2.3. ProcedureParticipants’ ages, a

2.3. Procedure
Participants’ ages, as well as their levels of expertise in computer
use and in using any of the six devices, were recorded before
starting the experiment. After that, participants were seated
comfortably in front of the notebook, which was used for administering the test and for recording the pointing movements.
The notebook was placed on a desk. Participants were free to adjust
the viewing distance to suit their needs. The adopted viewing
distances ranged between 40 cm and 60 cm. Participants were
allowed to position the device at the most comfortable position to
the left or to the right side of the notebook, except in the cases of
the built-in touchpad and gamepad. The built-in touchpad was
integrated in the keyboard of the notebook and positioned in the
sagittal plane of the participant. Participants used their index finger
to operate the built-in touchpad. The same finger was used to
operate the external touchpad. The gamepad was held with both
hands on the lap. Participants were free to operate any of the two
levers of the gamepad with their preferred thumb.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3. กระบวนการอายุของผู้เข้าร่วม เป็นระดับของความเชี่ยวชาญในคอมพิวเตอร์ใช้ และในการใช้อุปกรณ์ 6 บันทึกก่อนเริ่มต้นการทดลอง หลังจากนั้น ได้นั่งร่วมสบายหน้าโน๊ตบุ๊ค ซึ่งถูกใช้ สำหรับการจัดการการทดสอบ และ สำหรับการบันทึกการเคลื่อนไหวที่ชี้ตำแหน่งโน๊ตบุ๊คถูกวางลงบนโต๊ะ ผู้เรียนมีอิสระที่จะปรับระยะมองภาพที่เหมาะกับความต้องการ ดูบุญธรรมมีระยะทางอยู่ในช่วงระหว่าง 40 ซม.และ 60 ซม.เข้าร่วมการวางตำแหน่งอุปกรณ์ตำแหน่งสะดวกสบายมากที่สุดด้านซ้าย หรือด้านขวาของโน๊ตบุ๊ค ยกเว้นในกรณีของในตัวทัชแพดและแป้น แผงสัมผัสในตัวแก้ไขในคีย์บอร์ดของโน้ตบุ๊ค และตำแหน่งในการเครื่องบิน sagittal ผู้ร่วม ผู้เรียนใช้นิ้วของพวกเขาการใช้งานแผงสัมผัสในตัว ใช้นิ้วเดียวใช้งานแผงสัมผัสภายนอก เกมแพดจัดขึ้น มีทั้งมือบนตัก ผู้เรียนมีอิสระที่จะดำเนินการใด ๆ ของทั้งสองกลไกของเกมแพดกับนิ้วหัวแม่มือที่ต้องการของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3 ขั้นตอน
ทุกเพศทุกวัยเข้าร่วม 'เช่นเดียวกับระดับของความเชี่ยวชาญในเครื่องคอมพิวเตอร์
ใช้งานและในการใช้อุปกรณ์ใด ๆ ของหกถูกบันทึกไว้ก่อนที่จะ
เริ่มต้นการทดลอง หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมถูกจัดให้นั่ง
สบายในด้านหน้าของโน้ตบุ๊คซึ่งถูกนำมาใช้ในการบริหารการทดสอบและการบันทึกการเคลื่อนไหวชี้.
โน๊ตบุ๊คถูกวางลงบนโต๊ะทำงาน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีอิสระที่จะปรับ
ระยะการดูเพื่อให้เหมาะกับความต้องการของตน ดูภาพที่นำมาใช้
ในระยะทางอยู่ระหว่าง 40 ซม. และ 60 ซม. ผู้เข้าร่วมได้รับ
อนุญาตให้วางตำแหน่งอุปกรณ์ที่ตำแหน่งที่สะดวกสบายมากที่สุดที่จะ
ซ้ายหรือไปทางด้านขวาของโน้ตบุ๊คยกเว้นในกรณีของ
ในตัวทัชแพดและแป้น ในตัวทัชแพดได้รับการ
รวมอยู่ในแป้นพิมพ์ของโน้ตบุ๊คและตำแหน่งใน
เครื่องบินทัลของผู้เข้าร่วม ผู้เข้าร่วมใช้นิ้วชี้ของพวกเขา
ในการทำงานในตัวทัชแพด นิ้วเดียวกันถูกใช้ในการ
ดำเนินงานทัชแพดภายนอก แป้นที่จัดขึ้นมีทั้ง
มือบนตัก ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีอิสระที่จะดำเนินการใด ๆ ของทั้งสอง
คันของ Gamepad ด้วยนิ้วหัวแม่มือต้องการของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.3 ขั้นตอนผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกเพศทุกวัย รวมทั้งระดับของความเชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์การใช้และในการใช้ใด ๆของหกอุปกรณ์ที่ถูกบันทึกไว้ก่อนเริ่มการทดลอง หลังจากนั้น ผู้เข้าร่วม นั่งลงสบายในด้านหน้าของโน้ตบุ๊คที่ใช้บริหารแบบวัดและบันทึกชี้การเคลื่อนไหวสมุดที่วางอยู่บนโต๊ะ ผู้เข้าร่วมถูกฟรีปรับดูระยะห่างเพื่อให้เหมาะกับความต้องการของพวกเขา รับชมระยะทางอยู่ระหว่าง 40 ซม. และ 60 ซม. ได้แก่อนุญาตให้วางตำแหน่งอุปกรณ์ที่สะดวกสบายที่สุดด้านซ้ายหรือด้านขวาของโน้ตบุ๊ค ยกเว้นในกรณีของทัชแพดในตัว และจอย . ทัชแพดในตัวคือบูรณาการในคีย์บอร์ดของโน้ตบุ๊ก และตำแหน่งในเครื่องบินแซกของผู้เข้าร่วม ผู้เข้าร่วมใช้นิ้วชี้การใช้งานทัชแพดในตัว นิ้วเดียวกันใช้ใช้งานภายในภายนอก GamePad จัดขึ้นกับทั้งเอามือไว้บนตัก ผู้เข้าร่วมถูกฟรีเพื่อใช้งานใด ๆของทั้งสองคันโยกของจอยกับง่ายๆที่ต้องการของพวกเขา