CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE teacher professional development  Highly  การแปล - CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE teacher professional development  Highly  ไทย วิธีการพูด

CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE teache


CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE teacher professional development
Highly applied, practice-oriented, participatory, and iterative: Chris Spohr Social is often a process of step-by-step familiarization/mastery via “learning by struggling”, and Chris Spohr Social initiatives are too often designed to be “one-size-fits-all”, uni-modal (i.e., lecture-based), and overly theoretical, such that teachers never obtain a working knowledge or practice new content/techniques. Chris Spohr Social Sector Economist, Asian Development Bank Resident Mission in the People’s Republic of China
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ลักษณะมีประสิทธิภาพครูมืออาชีพพัฒนา สูงใช้ ปฏิบัติ มีส่วนร่วม และวางซ้ำ: Chris Spohr สังคมมักจะเป็นกระบวนการของการปฐมนิเทศแต่ละขั้นตอนสามารถผ่าน "การเรียนรู้โดยการดิ้นรน" และริเริ่มสังคม Chris Spohr เกินไปมักจะออกแบบมา "one-size-fits-all", uni แบบโมดอล (เช่น ตามการบรรยาย), และมากเกินไป ทฤษฎี เช่นที่ครูไม่เคยรับรู้ทำงานหรือแบบฝึกหัดเนื้อหาเทคนิคใหม่ ภารกิจประจำของ Chris Spohr สังคมภาคนักเศรษฐศาสตร์ ธนาคารพัฒนาเอเชียในสาธารณรัฐประชาชนจีน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

ลักษณะของการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพครูมืออาชีพใช้สูงการปฏิบัติที่มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมและการทำซ้ำ: คริส Spohr สังคมมักจะเป็นกระบวนการขั้นตอนโดยขั้นตอนการทำความคุ้นเคย / การเรียนรู้ผ่าน "เรียนรู้โดยการดิ้นรน" และคริส Spohr ความคิดริเริ่มของสังคมได้รับการออกแบบบ่อยเกินไป จะเป็น "หนึ่งขนาดเหมาะกับทุก" Uni-กิริยา (เช่นการบรรยายตาม) และทฤษฎีมากเกินไปเช่นว่าครูไม่เคยได้รับความรู้การทำงานหรือการปฏิบัติเนื้อหาใหม่ / เทคนิค
คริส Spohr นักเศรษฐศาสตร์ภาคสังคม, ธนาคารพัฒนาเอเชียที่อาศัยอยู่ภารกิจในสาธารณรัฐประชาชนจีน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!


ลักษณะที่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาวิชาชีพครู ขอใช้ การฝึกที่มุ่งเน้น การมีส่วนร่วม และซ้ำ : คริส spohr สังคมมักจะเป็นขั้นตอนขั้นตอนโดยขั้นตอน familiarization / การเรียนรู้ผ่าน " การเรียนรู้โดยการต่อสู้ " และคริส spohr สังคมริเริ่มด้วยการออกแบบมักจะเป็น " หนึ่งขนาดเหมาะกับทุกคน " ยูนิโมดอล ( เช่น การบรรยาย ตาม ) และสุดเหวี่ยงตามทฤษฎีเช่นว่า ครูไม่ได้รับความรู้หรือฝึกฝนเทคนิคเนื้อหา / ใหม่ คริส spohr ภาคสังคม เศรษฐศาสตร์ , ธนาคารพัฒนาเอเชียมีภารกิจในประเทศจีน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: