Accordingly, it was concluded that

Accordingly, it was concluded that the students enjoyed doing experiments by using V-diagrams and that they considered V-diagrams as a useful technique for learning the concepts related to V-diagrams and for presenting meaningful information in an organized manner.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น มันถูกสรุปว่า นักเรียนชอบทำการทดลอง โดยใช้ไดอะแกรม V และที่ พวกเขาพิจารณาไดอะแกรม V เป็นเทคนิคมีประโยชน์ใน การเรียนรู้แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับ V-ไดอะแกรม และนำเสนอข้อมูลที่มีความหมายในลักษณะการจัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นมันก็สรุปได้ว่านักเรียนสนุกกับการทำการทดลองโดยใช้แผนภาพ V และที่พวกเขาคิดว่าเทคนิคแผนภาพ V-เป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้แนวความคิดที่เกี่ยวข้องกับวีไดอะแกรมและสำหรับการนำเสนอข้อมูลที่มีความหมายในลักษณะการจัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้นจึงสรุปได้ว่า นักเรียนที่ชอบทำการทดลองโดยใช้ v-diagrams และที่พวกเขาถือว่า v-diagrams เป็นเทคนิคที่มีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับ v-diagrams และการนำเสนอข้อมูลที่มีความหมายในลักษณะที่จัด .