second, the interpretation of heads

second, the interpretation of headship discussed in the chapter suggests that in england school leadership is based upon a set of traditions that circumscribe the role as

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอง การตีความของ headship ที่กล่าวถึงในบทแนะนำว่า ในอังกฤษ โรงเรียนผู้นำขึ้นอยู่กับชุดของประเพณีที่ circumscribe บทบาทเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สองการตีความหมายของผู้นำที่กล่าวไว้ในบทที่แสดงให้เห็นว่าในความเป็นผู้นำของโรงเรียนอังกฤษจะขึ้นอยู่กับชุดของประเพณีที่มีบทบาทในฐานะวง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประการที่สอง การตีความของความเป็นหัวหน้ากล่าวถึงในบทแสดงให้เห็นว่าผู้นำโรงเรียนในอังกฤษจะขึ้นอยู่กับชุดของประเพณีที่จำกัดบทบาทเป็น