nearly 10% from 1988. There are many reasons for this considerable inc การแปล - nearly 10% from 1988. There are many reasons for this considerable inc ไทย วิธีการพูด

nearly 10% from 1988. There are man

nearly 10% from 1988. There are many reasons for this considerable increase. Many students say that they enjoy the academic aspects of a two-year school. The classes are smaller so each student can interact with the professor. In addition the professors are more concerned with teaching, whereas at the bigger universities they put more emphasis on their research. For Dianne and Jim, they are likely to have graduate students as their teachers for freshman classes instead of actual professors Although resources at community colleges are not as enormous as at universities, they are adequate for the students' needs. Many say that because of these reasons, pupils may actually receive a better education for their first two years if they choose a community college
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เกือบ 10% จากปี 1988 มีหลายเหตุผลสำหรับการนี้เพิ่มขึ้นอย่างมาก นักเรียนหลายคนบอกว่า พวกเขาสนุกกับด้านวิชาการของโรงเรียนสองปี คลาสที่มีขนาดเล็กเพื่อให้นักเรียนแต่ละสามารถโต้ตอบกับอาจารย์ นอกจากนี้ อาจารย์เป็นห่วง ด้วยสอน ในขณะที่มหาวิทยาลัยใหญ่ พวกเขาใส่ความสำคัญต่องานวิจัยของพวกเขา สำหรับ Dianne จิม มีแนวโน้มที่จะมีนักศึกษาเป็นครูผู้สอนสำหรับการเรียนใหม่แทนอาจารย์จริงแม้ว่าทรัพยากรที่วิทยาลัยชุมชนจะไม่ใหญ่ที่มหาวิทยาลัย พวกเขาจะเพียงพอสำหรับความต้องการของนักเรียน หลายคนบอกว่า จากนี้ นักเรียนอาจจริงได้รับการศึกษาที่ดีกว่าสำหรับสองปีแรกของพวกเขาหากพวกเขาเลือกวิทยาลัยชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เกือบ 10% จากปี 1988 มีหลายเหตุผลสำหรับการเพิ่มขึ้นอย่างมากนี้ นักเรียนหลายคนบอกว่าพวกเขาสนุกกับด้านวิชาการของโรงเรียนสองปี ชั้นเรียนมีขนาดเล็กเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนสามารถโต้ตอบกับอาจารย์ นอกจากนี้อาจารย์มีความกังวลมากขึ้นกับการเรียนการสอนในขณะที่มหาวิทยาลัยที่ใหญ่กว่าที่พวกเขาให้ความสำคัญกับการวิจัยของพวกเขา สำหรับ Dianne และจิมพวกเขามีแนวโน้มที่จะมีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเป็นครูของพวกเขาสำหรับการเรียนน้องแทนอาจารย์ที่เกิดขึ้นจริงแม้ว่าทรัพยากรที่วิทยาลัยชุมชนจะไม่เป็นอย่างมากในฐานะที่มหาวิทยาลัยที่พวกเขาจะเพียงพอสำหรับความต้องการของนักเรียน หลายคนบอกว่าเป็นเพราะเหตุผลเหล่านี้นักเรียนจริงอาจได้รับการศึกษาที่ดีกว่าสำหรับสองปีแรกของพวกเขาหากพวกเขาเลือกที่วิทยาลัยชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เกือบ 10% จากปี 1988 มีหลายเหตุผลที่เพิ่มขึ้นมากนี้ นักเรียนหลายคนกล่าวว่าพวกเขาสนุกกับด้านวิชาการของโรงเรียนสองปี ชั้นเรียนมีขนาดเล็ก ดังนั้นนักเรียนสามารถโต้ตอบกับอาจารย์ นอกจากอาจารย์จะเกี่ยวข้องกับการสอน แต่ที่ใหญ่กว่า มหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัย สำหรับไดแอน และจิม พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเป็นคุณครูชั้นเรียนปีหนึ่งแทนจริงอาจารย์ถึงแม้ว่าทรัพยากรที่วิทยาลัยชุมชนจะไม่เป็นใหญ่เป็นระดับมหาวิทยาลัย มีเพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน หลายคนบอกว่า เพราะเหตุผลเหล่านี้ นักเรียนจะได้รับการศึกษาที่ดีกว่าสำหรับสองปีแรกของพวกเขาหากพวกเขาเลือกที่วิทยาลัย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: