• Education (increasing knowledge o

• Education (increasing knowledge or understanding);
• Persuasion (using communication to induce positive or
negative feelings or stimulate action);
• Incentivisation (creating expectation of reward);
• Coercion (creating expectation of punishment or cost);
• Training (imparting skills);
• Restriction (using rules to reduce the opportunity to engage
in the target behaviour);
• Environmental restructuring (changing the physical or
social context);
• Modelling (providing an example for people to aspire to or
imitate) ;
• Enablement (increasing means/reducing barriers to increase
capability or opportunity);
• Multiple (combination of two or more different
interventions).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•การศึกษา (เพิ่มความรู้หรือความเข้าใจ);•จูงใจ (ใช้สื่อสารเพื่อก่อให้เกิดค่าบวก หรือลบความรู้สึก หรือกระตุ้นการกระทำ);• Incentivisation (สร้างความคาดหวังของรางวัล);•แกมบังคับ (สร้างความคาดหวังของการลงโทษ);•ฝึกอบรม (imparting ทักษะ);•จำกัด (โดยใช้กฎเพื่อลดโอกาสในการมีส่วนร่วมในการเป้าหมายพฤติกรรม);•สิ่งแวดล้อมการปรับโครงสร้าง (การเปลี่ยนแปลงจริง หรือสังคมบริบท);•สร้างแบบจำลอง (ตัวอย่างสำหรับคนที่จะคาดหวังที่จะให้ หรือเลียนแบบ),•ลสิ้น (เพิ่มวิธี/ลดอุปสรรคในการเพิ่มความสามารถหรือโอกาส);•หลาย (ชุดสอง หรือแตกต่างกันมากงานวิจัย)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาบริการ ( เพิ่มความรู้หรือความเข้าใจ ) ;
- การจูงใจ ( โดยใช้การสื่อสารที่ทำให้เกิดความรู้สึกที่เป็นลบหรือบวก หรือ
กระตุ้นการกระทำ ) ;
- incentivisation ( การสร้างความคาดหวังของผลตอบแทน ) ;
- บังคับ ( การสร้างความคาดหวังของการลงโทษหรือค่าใช้จ่าย ) ;
- ฝึกอบรม ( ด้านทักษะ ) ;
- ( ใช้กฎข้อ จำกัด ลดโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมเป้าหมาย )

;- การปรับโครงสร้างด้านสิ่งแวดล้อม ( การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพหรือ
บริบททางสังคม ) ;
- แบบจำลอง ( ให้เป็นตัวอย่างสำหรับคนเพื่อหวังผล หรือเลียนแบบ ;
-
) อิสระ ( เพิ่ม / ลด หมายถึง อุปสรรคหรือโอกาส ความสามารถเพิ่ม

) ; บริการหลาย ( การรวมกันของสองคนหรือมากกว่าการแทรกแซงที่แตกต่างกัน
)