The primary purpose of this study w

The primary purpose of this study was to evaluate the effects of the 4MAT
System of Instruction on student achievement and attitudes.The subjects were
fifth grade students who attended schools outlying the metropolitan area of
Portland Oregon. Eight teachers were randomly placed in either the 4MAT or
textbook group. Four teachers and 87 students were in the textbook and the
additional four teachers and 67 students participated in the 4MAT group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาครั้งนี้เพื่อประเมินผลกระทบของ 4Mat
ระบบการเรียนการสอนเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและวิชา attitudes.The เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าที่เข้าเรียนในโรงเรียนนอกเขตของพอร์ตแลนด์โอเรกอน แปดครูวางสุ่มทั้งใน 4Mat หรือกลุ่มตำรา สี่ครูและนักเรียน 87 คนอยู่ในตำราเรียนและเพิ่มเติมสี่ครูและนักเรียน67 เข้าร่วมในกลุ่ม 4Mat

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้ เพื่อศึกษาผลของระบบการเรียนการสอนในไทย
ผลสัมฤทธิ์และเจตคติ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียน

โรงเรียนรอบนอกเมืองของพอร์ตแลนด์โอเรกอน 8 ครูสุ่มอยู่ในไทยหรือ
กลุ่มตำรา ทั้งครูและนักเรียน หนังสือเรียน และ 87
อีกสี่ครูและนักเรียน 67 เข้าร่วมกลุ่มไทย .