1. Seeing the problem not as “How can we increase productivity?” but a การแปล - 1. Seeing the problem not as “How can we increase productivity?” but a ไทย วิธีการพูด

1. Seeing the problem not as “How c

1. Seeing the problem not as “How can we increase productivity?” but as “How can we compete?”
2. Seeing the problem as encompassing the efficiency of the entire manufacturing organization, not only the efficiency of the direct labor and the work force. (In most plants, direct labor and the work force represent only a small percentage of total costs.)
3. Learning to focus each plant on a limited, concise, manageable set of products, technologies, volumes, and markets.
4. Learning to structure basic manufacturing policies and supporting services so that they focus on one explicit manufacturing task instead of on many inconsistent, conflicting, implicit tasks.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. Seeing the problem not as “How can we increase productivity?” but as “How can we compete?”2. Seeing the problem as encompassing the efficiency of the entire manufacturing organization, not only the efficiency of the direct labor and the work force. (In most plants, direct labor and the work force represent only a small percentage of total costs.)3. Learning to focus each plant on a limited, concise, manageable set of products, technologies, volumes, and markets.4. Learning to structure basic manufacturing policies and supporting services so that they focus on one explicit manufacturing task instead of on many inconsistent, conflicting, implicit tasks.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. เห็นปัญหาที่เกิดขึ้นไม่เป็น "วิธีที่เราสามารถเพิ่มผลผลิต?" แต่เป็น "วิธีที่เราสามารถแข่งขัน?"
2 เห็นปัญหาเป็นครอบคลุมประสิทธิภาพขององค์กรที่ผลิตทั้งหมดที่ไม่เพียง แต่ประสิทธิภาพของแรงงานทางตรงและแรงทำงาน (ในพืชส่วนใหญ่แรงงานทางตรงและกำลังทำงานแทนเพียงไม่กี่เปอร์เซ็นต์ของค่าใช้จ่ายรวม.)
3 เรียนรู้ที่จะมุ่งเน้นไปในแต่ละโรงงาน จำกัด กระชับชุดของผลิตภัณฑ์ที่สามารถจัดการเทคโนโลยีไดรฟ์และตลาด.
4 เรียนรู้ที่จะจัดโครงสร้างนโยบายการผลิตขั้นพื้นฐานและบริการสนับสนุนเพื่อให้พวกเขามุ่งเน้นงานการผลิตอย่างชัดเจนอย่างใดอย่างหนึ่งแทนในหลาย ๆ ที่ไม่สอดคล้องกันขัดแย้งกันงานโดยปริยาย

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . เจอปัญหาไม่มี " วิธีที่เราสามารถเพิ่มผลผลิต ? " แต่เป็น " วิธีที่เราสามารถแข่ง "
2 เห็นปัญหาด้านประสิทธิภาพขององค์กรผลิตทั้งหมด ไม่เพียง แต่ประสิทธิภาพของแรงงานโดยตรง และทำงาน ( ในพืช ส่วนใหญ่แรงงานทางตรงและแรงงานเป็นตัวแทนเพียงเล็กเปอร์เซ็นต์ของต้นทุนรวม )
3เรียนรู้ที่จะมุ่งเน้นในแต่ละพืช จำกัด กระชับ ชุดจัดการ ผลิตภัณฑ์ เทคโนโลยี ปริมาณ , และตลาด .
4 การเรียนรู้พื้นฐาน โครงสร้างการผลิต นโยบาย และสนับสนุนการให้บริการเพื่อให้พวกเขามุ่งเน้นไปที่งานผลิตหนึ่งที่ชัดเจนแทนหลายไม่สอดคล้องกันขัดแย้งกัน งานโดยปริยาย

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: