Child’s disposition and intrinsic f

Child’s disposition and intrinsic factors: ‘‘He definitely wants to
be a part of this world’’
A key personal factor limiting children’s activities and
participation was the child’s disposition (e.g. being shy, reduced
confidence and the child’s mood). In contrast, children’s determination,
demonstrated by a will or motivation to complete
activities, was perceived as a facilitator.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กการจัดการและปัจจัย intrinsic: '' แน่นอนเขาต้องการเป็นส่วนหนึ่งของโลกนี้ ''ปัจจัยส่วนบุคคลที่สำคัญจำกัดกิจกรรมของเด็ก และครอบครองของเด็กได้มีส่วนร่วม (เช่น ถูกอาย ลดความมั่นใจและอารมณ์ของเด็ก) ในทางตรงกันข้าม เด็กวัดโดยจะหรือแรงจูงใจให้เสร็จสมบูรณ์กิจกรรม ถูกถือว่าเป็นการสัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำหน่ายของเด็กและปัจจัยภายใน: ''
แน่นอนเขาต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของโลกนี้''
ปัจจัยส่วนบุคคลที่สำคัญการ จำกัด
กิจกรรมของเด็กและการมีส่วนร่วมคือการจำหน่ายของเด็ก(เช่นเป็นขี้อาย,
ลดความเชื่อมั่นและอารมณ์ของเด็ก) ในทางตรงกันข้ามความมุ่งมั่นที่เด็กแสดงให้เห็นโดยพินัยกรรมหรือแรงจูงใจที่จะเสร็จสิ้นกิจกรรมถูกมองว่าเป็นผู้อำนวยความสะดวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นิสัยของเด็กและปัจจัยที่แท้จริง : เขาต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของโลกนี้

' ' คีย์ ปัจจัยส่วนบุคคล และการ จำกัด กิจกรรมของเด็ก เป็นเด็กนิสัย
( เช่น อาย ลด
ความเชื่อมั่นและอารมณ์ของเด็ก ) ในทางตรงกันข้าม เด็กมุ่งมั่น
) โดยจะ หรือ แรงจูงใจที่จะเสร็จสมบูรณ์
กิจกรรม การเป็นผู้ประสานงาน