KSSP has its origin in a series of

KSSP has its origin in a series of educational efforts in the state ofKerala before 1960s. These efforts included popularization of schools,libraries, the reading habit, and science education. KSSP was initially agroup of concerned science writers. With increased participation of
students, teacher, professionals and villagers, it slowly evolved into apeople's science movement. It seeks to popularize science and to inculcate scientific temper among people of Kerala. Involved in a widespectrum of science-based information and discussion activities, it
aims to take science to the people.
​A group of concerned activists and science writers at Ottappapam,Kerala, formed a science literacy forum (SastraSahityaSamiti) in1957. To popularize science they wanted to produce scientific literaturein the local language, Malayalam. But the effort did not go beyond
publishing one volume on modern science. Independently, in early1962 a group of science writers at Calicut took the initiative toorganize another forum for science writers. They got in touch initiallywith Keralite scientists in Bombay, and later in Calcutta and Bangalore.
Most of these scientists were questioning the relevance of their ownelite traing. They were seeking ways to contribute to scientificawareness of the general public of Kerala by writing in Malayalam.With some support from these outside professionals, but mostly fromleading science wroters and concerned activists of Kerala, the KeralaSastraSahityaParishad (Science Literature Society of Kerala) wasborn in September 1962. For four years it remained a forum mostly forscience writers, concerned with publication, writing, and development
of proper technical scientific terms. In 1968 the membership wasopened to the generak public, and the group was registered. The aims were widened now to popularization of science for the purpose of wider awareness. Educational activities related to both formal and non- formal education were planned.
​Realizing that Kerala has a high rate of literacy and wide network of schools, the first attempt of KSSP brought out several magazines for different levels of students. Initially, three magazines were publishes: Sastra Gathi (Trend of Science) in 1966 for colleges; Sastra Keralam (Science of Kerala) in 1969 for high schools; and Eureka (Discovery) in 1970 for primary schools. This communication effort brought some of the students, teachers, and parents into the fold of KSSP. To further strengthen this link, 1,500 school science clubs were established in 1973. The circulation of these magazines today is in several thousands. In addition, science talent tests and science quizzes have been introduced for schools and college students to encourage them to think and develop their analytical skills. The publication of over 500 books and pamphlets has also been taken up.
​For non-formal education and to involve and educate the general public, KSSP chose to share their knowledge and experiences through a series of mass education programs. Lectures were organized, beginning in 1973, on 'Evolution of the Universe: Man and Society'. In 1976, 300 volunteers held 1,500 science classes throughout Kerala on the subject 'Nature, Society and Science'. In these lectures, discussion revolved around the concept that all matter is in motion, and that the question of the origin of the universe is absurd because there isno time without matter. The contents of these lectures were, however, opposed by religious fundamentalists who wanted to include the role of God in running the universe. In spite of the small opposition, these efforts of science classes kept on growing in the following years in terms of both geographic areas and the number of people involved. Village level science forums were also established to keep the continuity of these discussions even after the lecture sessions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

KSSP has its origin in a series of educational efforts in the state ofKerala before 1960s. These efforts included popularization of schools,libraries, the reading habit, and science education. KSSP was initially agroup of concerned science writers. With increased participation ofstudents, teacher, professionals and villagers, it slowly evolved into apeople's science movement. It seeks to popularize science and to inculcate scientific temper among people of Kerala. Involved in a widespectrum of science-based information and discussion activities, itaims to take science to the people.​A group of concerned activists and science writers at Ottappapam,Kerala, formed a science literacy forum (SastraSahityaSamiti) in1957. To popularize science they wanted to produce scientific literaturein the local language, Malayalam. But the effort did not go beyondpublishing one volume on modern science. Independently, in early1962 a group of science writers at Calicut took the initiative toorganize another forum for science writers. They got in touch initiallywith Keralite scientists in Bombay, and later in Calcutta and Bangalore.ส่วนใหญ่ของนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ถูกตั้งคำถามที่เกี่ยวข้องของการฝึกของพวกเขา ownelite พวกเขากำลังมองหาวิธีที่จะนำไปสู่การ scientificawareness ของประชาชนทั่วไปของเกรละ โดยเขียนใน Malayalam.With บางคนสนับสนุนจากเหล่าผู้เชี่ยว ชาญภายนอก แต่ส่วนใหญ่ fromleading wroters วิทยาศาสตร์และนักเคลื่อนไหวกังวลของเกรละ wasborn KeralaSastraSahityaParishad (วิทยาศาสตร์วรรณคดีสังคมของเกรละ) ใน 1962 กันยายน สี่ปีมันยังคงเป็นส่วนใหญ่ ผู้เขียน forscience เกี่ยวข้องกับสิ่งพิมพ์ เขียน และพัฒนาศัพท์เทคนิคทางวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม ในปี 1968 wasopened สมาชิก generak สาธารณะ และกลุ่มจดทะเบียนการ จุดมุ่งหมายได้ถึงเวลาตอนนี้ที่นิยมวิทยาศาสตร์เพื่อวัตถุประสงค์ในการรับรู้กว้างขึ้น มีการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทั้งทางการ และไม่เป็นทางการตระหนักว่า เกรละมีอัตราสูงของความรู้และเครือข่ายโรงเรียน ครั้งแรกของ KSSP มาออกนิตยสารหลายระดับแตกต่างกันของนักเรียน เริ่มแรก นิตยสารสามถูกเผยแพร่: Sastra Gathi (แนวโน้มของวิทยาศาสตร์) ใน 1966 สำหรับวิทยาลัย Sastra Keralam (วิทยาศาสตร์ของเกรละ) ในปี 1969 โรงเรียนสูง และยูเรก้า (Discovery) ในปี 1970 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา พยายามสื่อสารนี้นำบางส่วนของนักเรียน ครู และผู้ปกครองเข้า KSSP การเชื่อมโยงนี้เสริม 1,500 โรงเรียนวิทยาศาสตร์สโมสรก่อตั้งในปี 1973 การไหลเวียนของนิตยสารเหล่านี้วันนี้เป็นหลายพันบาท นอกจากนี้ การทดสอบความสามารถวิทยาศาสตร์และแบบทดสอบวิทยาศาสตร์เพิ่มเข้ามาสำหรับโรงเรียนและวิทยาลัยเพื่อส่งเสริมให้พวกเขาคิด และพัฒนาทักษะเชิงวิเคราะห์ ยังถูกนำขึ้นเผยแพร่หนังสือกว่า 500 เล่มและแผ่นพับสำหรับการศึกษา และที่เกี่ยวข้อง และให้ความรู้แก่ประชาชนทั่วไป KSSP เลือกที่จะแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ผ่านชุดของโปรแกรมการศึกษามวล บรรยายจัด เริ่มต้นในปี 1973 บน ' วิวัฒนาการของจักรวาล: มนุษย์และสังคม ' ในปี 1976 อาสาสมัคร 300 จัดชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ 1,500 ตลอดเกรละในเรื่อง 'ธรรมชาติ สังคม และวิทยาศาสตร์' ในการบรรยายเหล่านี้ สนทนาสิทธิรอบแนวคิดว่า เรื่องทั้งหมดในการเคลื่อนไหว และคำถามของการกำเนิดของจักรวาลไร้สาระเนื่องจาก isno มีเวลาไม่ มีเรื่อง เนื้อหาของการบรรยายเหล่านี้ อย่างไรก็ตาม ต้าน โดย fundamentalists ศาสนาที่ต้องการเรียกใช้จักรวาลรวมถึงบทบาทของพระเจ้า แม้ฝ่ายค้านขนาดเล็ก ความพยายามเหล่านี้เรียนวิทยาศาสตร์เก็บเติบโตบนในปีต่อไปนี้ในแง่ของพื้นที่และจำนวนผู้คนที่เกี่ยวข้อง ยังก่อตั้งฟอรั่มวิทยาศาสตร์ระดับหมู่บ้านเพื่อให้การสนทนาเหล่านี้ไปอย่างต่อเนื่องแม้หลังการบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

KSSP มีต้นกำเนิดในชุดของความพยายามในการศึกษาในรัฐ ofKerala ก่อนปี 1960 ความพยายามเหล่านี้รวมถึงเป็นที่นิยมของโรงเรียนห้องสมุดนิสัยรักการอ่านและการศึกษาวิทยาศาสตร์ KSSP เป็นคนแรกของนักเขียน agroup วิทยาศาสตร์กังวล การมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้นของ
นักเรียนครูมืออาชีพและชาวบ้านมันช้าพัฒนาเป็นวิทยาศาสตร์การเคลื่อนไหวของ apeople มันพยายามที่จะติดตลาดวิทยาศาสตร์และย้ำอารมณ์ทางวิทยาศาสตร์ในหมู่คนของเกรละ ที่เกี่ยวข้องในการ widespectrum ของข้อมูลและพูดคุยถึงกิจกรรมบนพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ก็
มีจุดมุ่งหมายที่จะใช้วิทยาศาสตร์ให้กับประชาชน.
กลุ่มนักกิจกรรมที่เกี่ยวข้องและนักเขียนวิทยาศาสตร์ Ottappapam, เกรละรูปแบบที่มีความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ฟอรั่ม (SastraSahityaSamiti) in1957 ให้ติดตลาดวิทยาศาสตร์ที่พวกเขาต้องการในการผลิตทางวิทยาศาสตร์ literaturein ภาษาท้องถิ่นมาลายาลัม แต่ความพยายามไม่ได้ไปไกลกว่า
การเผยแพร่เล่มหนึ่งเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่ทันสมัย อิสระใน early1962 กลุ่มของนักเขียนวิทยาศาสตร์ Calicut เอาความคิดริเริ่ม toorganize เวทีอื่นสำหรับนักเขียนวิทยาศาสตร์ พวกเขาได้สัมผัส initiallywith นักวิทยาศาสตร์ Keralite ในบอมเบย์และต่อมาในกัลกัตและบังกาลอ.
ส่วนใหญ่ของนักวิทยาศาสตร์เหล่านี้ถูกตั้งคำถามความเกี่ยวข้องของการฝึก ownelite ของพวกเขา พวกเขากำลังมองหาวิธีการที่จะนำไปสู่การ scientificawareness ของประชาชนทั่วไปของ Kerala โดยการเขียนใน Malayalam.With การสนับสนุนบางส่วนจากผู้เชี่ยวชาญภายนอกนี้ แต่ส่วนใหญ่ fromleading wroters วิทยาศาสตร์และเรียกร้องความกังวลของ Kerala ที่ KeralaSastraSahityaParishad (วิทยาศาสตร์วรรณคดีสังคมของ Kerala) wasborn ในเดือนกันยายน 1962 สี่ปีมันก็ยังคงฟอรั่มส่วนใหญ่ forscience นักเขียนที่เกี่ยวข้องกับการพิมพ์การเขียนและการพัฒนา
ของคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ทางเทคนิคที่เหมาะสม ในปี 1968 สมาชิก wasopened ให้ประชาชน generak และกลุ่มที่ได้รับการจดทะเบียน จุดมุ่งหมายที่ได้รับการปรับเพิ่มขึ้นในขณะนี้เพื่อเป็นที่นิยมของวิทยาศาสตร์เพื่อวัตถุประสงค์ของการรับรู้ในวงกว้าง กิจกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างเป็นทางการทั้งที่เป็นทางการและไม่ได้รับการวางแผน.
ตระหนักว่าเกรละมีอัตราที่สูงของความรู้และเครือข่ายกว้างของโรงเรียน, ความพยายามครั้งแรกของ KSSP นำออกนิตยสารหลายระดับที่แตกต่างกันของนักเรียน ในขั้นต้นสามนิตยสารได้ตีพิมพ์: Sastra Gathi (แนวโน้มของวิทยาศาสตร์) ในปี 1966 สำหรับวิทยาลัย; Sastra Keralam (วิทยาศาสตร์ของ Kerala) ในปี 1969 สำหรับโรงเรียนมัธยม; และยูเรก้า (ค้นพบ) ในปี 1970 สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา พยายามสื่อสารนี้นำบางส่วนของนักเรียนครูและผู้ปกครองเข้าไปในรอยพับของ KSSP เพื่อเสริมสร้างการเชื่อมโยงนี้ 1,500 สโมสรวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนได้ก่อตั้งขึ้นในปี 1973 การไหลเวียนของนิตยสารเหล่านี้ในวันนี้คือหลายพัน นอกจากนี้ยังมีการทดสอบความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และแบบทดสอบทางวิทยาศาสตร์ได้รับการแนะนำสำหรับโรงเรียนและนักศึกษาที่จะส่งเสริมให้พวกเขาที่จะคิดและพัฒนาทักษะในการวิเคราะห์ของพวกเขา สิ่งพิมพ์กว่า 500 หนังสือและแผ่นพับยังได้ถูกนำขึ้น.
สำหรับการศึกษานอกระบบและการมีส่วนร่วมและให้ความรู้กับประชาชนทั่วไป KSSP เลือกที่จะแบ่งปันความรู้และประสบการณ์ของพวกเขาผ่านชุดของโปรแกรมการศึกษามวล การบรรยายได้จัดเริ่มต้นในปี 1973 ที่ 'วิวัฒนาการของจักรวาล: ผู้ชายและสังคม' ในปี 1976 ที่จัดขึ้น 300 อาสาสมัคร 1,500 เรียนวิทยาศาสตร์ทั่ว Kerala ในเรื่อง 'ธรรมชาติสังคมและวิทยาศาสตร์ ในการบรรยายเหล่านี้อภิปรายโคจรรอบแนวคิดว่าเรื่องทั้งหมดอยู่ในการเคลื่อนไหวและว่าคำถามของการกำเนิดของจักรวาลเป็นเรื่องเหลวไหลเพราะมี isno เวลาโดยไม่ต้องเรื่อง เนื้อหาของการบรรยายเหล่านี้ แต่ไม่เห็นด้วยกับรากศาสนาที่ต้องการที่จะรวมถึงบทบาทของพระเจ้าในการทำงานจักรวาล ทั้งๆที่มีความขัดแย้งเล็ก ๆ ความพยายามเหล่านี้ของการเรียนวิทยาศาสตร์เก็บไว้ในที่เพิ่มขึ้นในปีต่อ ๆ ไปในแง่ของพื้นที่ทั้งทางภูมิศาสตร์และจำนวนของคนที่เกี่ยวข้อง ระดับหมู่บ้านฟอรั่มวิทยาศาสตร์ยังถูกจัดตั้งขึ้นเพื่อให้ความต่อเนื่องของการอภิปรายเหล่านี้แม้หลังจากการประชุมการบรรยาย