It is vital that the children have

It is vital that the children have attitudes of searching for the premise and thinking based on the assumption, and they are able to flexibly utilize previously leaned knowledge and ideas in this way; however, these capabilities and attitudes cannot be easily cultivated. The teacher must find opportunities for the children to take advantage of the laws of division. Such teaching and learning should be supported by meticulous teaching materials research carried out from the perspective of considerations regarding such aspects as which principles and rules are necessary to base ideas on, and how far they should be developed. The teacher must continue asking questions, what is the premise? More conductive attitudes will be formed as a result of this process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กมีทัศนคติในการค้นหาหลักฐานและการคิดอยู่บนสมมติฐานและพวกเขาสามารถที่จะใช้ความรู้ความยืดหยุ่นโน้มตัวไปก่อนหน้านี้และความคิดในลักษณะนี้; แต่ความสามารถเหล่านี้และทัศนคติที่ไม่สามารถเพาะปลูกได้อย่างง่ายดาย ครูจะต้องพบกับโอกาสสำหรับเด็กที่จะใช้ประโยชน์จากกฎหมายของฝ่าย การเรียนการสอนและการเรียนรู้ดังกล่าวควรได้รับการสนับสนุนโดยการวิจัยสื่อการสอนอย่างพิถีพิถันดำเนินการจากมุมมองของการพิจารณาเกี่ยวกับแง่มุมดังกล่าวเป็นหลักการและกฎระเบียบมีความจำเป็นที่จะเป็นฐานความคิดเกี่ยวกับและวิธีการห่างไกลที่พวกเขาควรได้รับการพัฒนา ครูจะต้องดำเนินการถามคำถามสิ่งที่เป็นหลักฐาน? ทัศนคติที่เป็นสื่อกระแสไฟฟ้ามากขึ้นจะเกิดขึ้นเป็นผลมาจากกระบวนการนี​​้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กมีทัศนคติของการค้นหาหลักฐานและคิดบนพื้นฐานของสมมติฐานและพวกเขาจะสามารถใช้ประโยชน์ได้หลากหลายจากก่อนหน้านี้พิงความรู้และความคิดในลักษณะนี้ อย่างไรก็ตาม ความสามารถเหล่านี้และทัศนคติไม่สามารถปลูกได้ง่าย ครูต้องหาโอกาสสำหรับเด็กที่จะใช้ประโยชน์จากกฎหมายของดิวิชั่น การสอนและการเรียนรู้ควรได้รับการสนับสนุน โดยพิถีพิถันการสอนวิจัยวัสดุทำจากมุมมองของการพิจารณาเกี่ยวกับลักษณะ เช่น หลักการและกฎซึ่งเป็นฐานความคิด และไกลแค่ไหนที่พวกเขาควรได้รับการพัฒนา ครูต้องถามคำถาม อะไรคือหลักฐาน ? ทัศนคติที่เอื้อมากขึ้นจะเกิดขึ้นเป็นผลของกระบวนการนี้