resources and constraintsteacher ou

resources and constraints
teacher ought to be resourceful and then adapt to the tangible or intangible given and lacks of their teaching situation insofar as it allows them to make down-to-earth sense of processes involved in developing materials

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทรัพยากรและข้อจำกัดครูควรจะมีไหวพริบแล้ว การมีตัวตนหรือไม่มีตัวตนที่ได้รับ และขาดของสถานการณ์การเรียนการสอนของพวกเขาจะช่วยให้พวกเขาการลงเพื่อแผ่นดินปรับให้กระบวนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทรัพยากรและข้อ จำกัด ของ
ครูควรจะมีไหวพริบและจากนั้นปรับให้เข้ากับตัวตนหรือไม่มีตัวตนที่กำหนดและขาดจากสถานการณ์การเรียนการสอนของพวกเขาตราบเท่าที่มันช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ความรู้สึกลงเพื่อแผ่นดินของกระบวนการมีส่วนร่วมในการพัฒนาวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทรัพยากรและข้อ จำกัดครูควรจะมีไหวพริบ และปรับให้เข้ากับตัวตนหรือไม่มีตัวตนให้ขาดสภาพการสอนตราบเท่าที่มันช่วยให้พวกเขาเพื่อให้ความรู้สึกที่เป็นจริงกระบวนการที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาวัสดุ