The coaching related to the 5-2-1-0

The coaching related to the 5-2-1-0 delivered by student nurses seemed to serve as important reinforcements to the children. Additional support for this suggestion is that the most notable changes in physical activity for HBS children were during the school hours (Fig. 3b).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฝึกสอนที่เกี่ยวข้องกับ 5-2-1-0 โดยนักศึกษาพยาบาลดูเหมือนจะ เป็นการเพิ่มกำลังสำคัญเด็ก ๆ สนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับคำแนะนำนี้เป็นที่มีการเปลี่ยนแปลงในกิจกรรมทางกายภาพสำหรับเด็ก HBS มรกระหว่างชั่วโมงเรียน (Fig. 3b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เกี่ยวข้องกับการฝึก 5-2-1-0 ส่งโดยนักศึกษาพยาบาลดูเหมือนจะให้บริการเสริมที่สำคัญเป็นเด็ก การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับข้อเสนอแนะนี้คือการเปลี่ยนแปลงที่โดดเด่นที่สุดในการออกกำลังกายสำหรับเด็ก HBS เป็นช่วงเวลาโรงเรียน (รูป. 3b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับ 5-2-1-0 ส่งโดยนักศึกษาพยาบาลดูเหมือนจะเป็นกำลังเสริมที่สำคัญสำหรับเด็ก การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับข้อเสนอนี้คือการเปลี่ยนแปลงที่เด่นที่สุดในการออกกำลังกายสำหรับเด็กในระหว่างชั่วโมงเรียน HBS ( รูปที่ 3B )