Goal focused leadership Goal focused leaders clarify the roles and pri การแปล - Goal focused leadership Goal focused leaders clarify the roles and pri ไทย วิธีการพูด

Goal focused leadership Goal focuse

Goal focused leadership
Goal focused leaders clarify the roles and priorities of employees as well as demonstrate how these responsibilities align to the broader strategy and direction of the organization. Colbert and Witt (2009) applied trait activation theory to predict the conditions under which this form of leadership is especially effective.


From the perspective of trait activation theory (Tett & Burnett, 2003; Tett & Guterman, 2000), excellent leaders activate the expression of desirable personality traits in followers. That is, these leaders cultivate the conditions that enable individuals to express their most desirable personality traits.


Colbert and Witt (2009), for example, showed that a specific style of leadership, they designated as goal focused, facilitates the expression of conscientiousness. In particular, Colbert and Witt (2009) participants answered a series of five items that represent the extent to which their manager provides this goal-focused leadership. These items gauged the extent to which their supervisor provided direction, defined priorities, clarified roles, formulated plans, and pursued these intentions. In addition, they responded to a series of questions, intended to characterize the degree to which they are conscientious.

Furthermore, their supervisors evaluated the performance of these participants on seven items, such as quantity of work, quality of work, creativity, independence, and learning. Conscientiousness was positively related to job performance, but only when supervisors demonstrated goal-focused leadership. Only these leaders enabled individuals to translate their conscientious inclinations to tangible improvements in performance.

Goal-focused leadership can also affect the priority of goals. Specifically, in every organization, employees must pursue a host of goals-to satisfy customers, to uncover novel solutions, to work rapidly, and so forth. Sometimes, the priorities of employees match the priorities of managers and other key stakeholders, a form of congruence that improves the coordination of activities and the performance of organizations.

This congruence was more prevalent when employees were conscientious, especially if the supervisors engaged in goal-focused leadership. In particular, goal-focused leaders usually demonstrate how the activities of a specific workgroup or department align to the broader objectives of the organization, which clarifies and unifies these priorities. Conscientious individuals are especially likely to heed this information, because they are sensitive to information about goals and targets.

Studies have yet to examine the association between goal focused leaders and styles that seem similar, such as initiating structure and transactional leadership. Nevertheless, Colbert and Witt (2009), argued the utility of these styles might differ from one another. Goal focused leaders were effective when employees were conscientiousness. In contrast, transaction leaders, who offer incentives to motivate followers, might be effective when employees are not conscientious. That is, these incentives might resonate with employees who are driven by tangible rewards rather than abstract goals.





























0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายที่มุ่งเน้นความเป็นผู้นำ เป้าหมายเน้นผู้นำชี้แจงบทบาทและลำดับความสำคัญของพนักงาน รวมทั้งแสดงให้เห็นว่าความรับผิดชอบเหล่านี้จัดกลยุทธ์และทิศทางขององค์กรที่กว้างขึ้น ติสต์กอลแบร์และวิตติด (2009) ใช้เรียกใช้ทฤษฎีเพื่อทำนายสภาพที่ภาวะผู้นำแบบนี้มีผลบังคับใช้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการ จากมุมมองของทฤษฎีเปิดติด (Tett & Burnett, 2003 Tett & Guterman, 2000), ผู้นำแห่งเรียกใช้นิพจน์ของลักษณะบุคลิกภาพต้องในลูกศิษย์นั้น นั่นคือ ผู้นำเหล่านี้ปลูกเงื่อนไขที่ช่วยให้บุคคลสามารถแสดงลักษณะบุคลิกภาพของพวกเขาปรารถนามากที่สุด ติสต์กอลแบร์และวิต (2009), เช่น แสดงให้เห็นว่า ลักษณะเฉพาะของภาวะผู้นำ พวกเขากำหนดให้เป็นเป้าหมายที่เน้น อำนวยความสะดวกค่าของ conscientiousness โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ติสต์กอลแบร์และวิต (2009) ผู้เข้าร่วมตอบชุดห้ารายการที่แสดงถึงขอบเขตที่ผู้จัดการของพวกเขามีเป้าหมายมุ่งเน้นที่ผู้นำ สินค้า gauged ขอบเขตซึ่งผู้ควบคุมการให้ทิศทาง กำหนดระดับความสำคัญ ขึ้บทบาท สูตรแผน และติดตามความตั้งใจเหล่านี้ นอกจากนี้ พวกเขาตอบชุดคำถาม วัตถุประสงค์เพื่อลักษณะของระดับที่มีคุณธรรมนอกจากนี้ ผู้บังคับบัญชาของตนประเมินประสิทธิภาพของผู้เรียนเหล่านี้บนสินค้าเจ็ดรายการ ปริมาณงาน คุณภาพของงาน ความคิดสร้างสรรค์ อิสรภาพ และการเรียนรู้ Conscientiousness ถูกบวกที่เกี่ยวข้อง การปฏิบัติงาน แต่ เมื่อผู้บังคับบัญชาแสดงความเป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมาย เฉพาะผู้นำเหล่านี้ใช้คนแปล inclinations ของคุณธรรมการจับปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน ความเป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมายสามารถมีผลต่อระดับความสำคัญของเป้าหมาย โดยเฉพาะ ทุกองค์กร พนักงานต้องติดตามของเป้าหมาย-ตอบสนองลูกค้า การเปิดโซลูชั่นนวนิยาย การทำงานอย่างรวดเร็ว และต่อ ๆ กัน บางครั้ง ความสำคัญของพนักงานที่ตรงกับระดับความสำคัญของผู้จัดการและเสียหลัก ตัวลงตัวที่ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรและประสานงานของกิจกรรม ลงตัวนี้ได้แพร่หลายมากขึ้นเมื่อพนักงานมีคุณธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้บังคับบัญชาที่หมั้นในการเป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมาย โดยเฉพาะ ผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมายมักจะแสดงให้เห็นถึงวิธีกิจกรรมของกรุ๊ปเฉพาะหรือแผนกจัดการกว้างขึ้นวัตถุประสงค์ขององค์กร ซึ่งชี้แจง และ unifies สำคัญเหล่านี้ คุณธรรมของบุคคลมีแนวโน้มโดยเฉพาะอย่างยิ่งนำพาข้อมูลนี้ เนื่องจากพวกเขามีความไวต่อข้อมูลเกี่ยวกับเป้าหมายและเป้าหมาย การศึกษายังมีการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำเน้นเป้าหมายและลักษณะที่ดูคล้ายกัน เช่นการเริ่มต้นโครงสร้างและเป็นผู้นำธุรกรรม อย่างไรก็ตาม ติสต์กอลแบร์และวิต (2009), โต้เถียงของลักษณะเหล่านี้อาจแตกต่างกัน เป้าหมายเน้นผู้นำมีประสิทธิภาพเมื่อพนักงานถูก conscientiousness ในทางตรงข้าม ผู้นำธุรกรรม ที่มีแรงจูงใจการจูงใจลูกศิษย์ อาจมีผลบังคับใช้เมื่อพนักงานไม่มีคุณธรรม นั่นคือ แรงจูงใจเหล่านี้อาจดังก้องกับพนักงานที่ขับเคลื่อน โดยรางวัลที่จับต้องได้มากกว่าเป้าหมายนามธรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความเป็นผู้นำได้ประตูที่มุ่งเน้น
เป้าหมายผู้นำที่เน้นชี้แจงบทบาทและความสำคัญของพนักงานรวมทั้งแสดงให้เห็นว่าความรับผิดชอบเหล่านี้สอดคล้องกับกลยุทธ์ที่กว้างขึ้นและทิศทางขององค์กร ฌ็องและวิตต์ (2009) ใช้ทฤษฎียืนยันการใช้งานลักษณะที่จะคาดการณ์ภายใต้เงื่อนไขที่รูปแบบของความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่ง. จากมุมมองของทฤษฎียืนยันการใช้งานลักษณะ (Tett & Burnett, 2003; Tett & Guterman, 2000) ผู้นำที่ยอดเยี่ยมเปิดใช้งานการแสดงออก ของลักษณะบุคลิกภาพที่พึงประสงค์ในการติดตาม นั่นคือผู้นำเหล่านี้ปลูกฝังเงื่อนไขที่ให้บุคคลที่จะแสดงความต้องการมากที่สุดของพวกเขาลักษณะบุคลิกภาพ. ฌ็องและวิตต์ (2009) เช่นแสดงให้เห็นว่ารูปแบบที่เฉพาะเจาะจงของความเป็นผู้นำที่พวกเขากำหนดให้เป็นเป้าหมายที่มุ่งเน้นการอำนวยความสะดวกในการแสดงออกของความยุติธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งและฌ็องวิตต์ (2009) ผู้เข้าร่วมตอบชุดของห้ารายการที่แสดงถึงขอบเขตที่ผู้จัดการของพวกเขาให้เป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมายนี้ รายการเหล่านี้ประเมินขอบเขตที่ผู้บังคับบัญชาของพวกเขาให้ทิศทางลำดับความสำคัญของการกำหนดชี้แจงบทบาทสูตรแผนและติดตามความตั้งใจเหล่านี้ นอกจากนี้พวกเขาตอบสนองต่อชุดของคำถามที่ตั้งใจจะแสดงลักษณะของระดับที่พวกเขามีความขยันขันแข็ง. นอกจากนี้ผู้บังคับบัญชาของพวกเขาได้รับการประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้เข้าร่วมเหล่านี้เจ็ดรายการเช่นปริมาณของการทำงานที่มีคุณภาพในการทำงาน, ความคิดสร้างสรรค์, ความเป็นอิสระ และการเรียนรู้ ความยุติธรรมมีความสัมพันธ์ในทางบวกกับการปฏิบัติงาน แต่เมื่อผู้บังคับบัญชาแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมาย เฉพาะผู้นำเหล่านี้เปิดใช้งานบุคคลที่จะแปลความโน้มเอียงที่ขยันขันแข็งของพวกเขาไปสู่การปรับปรุงที่มีตัวตนในการปฏิบัติงาน. เป็นผู้นำที่มุ่งเน้นเป้าหมายนอกจากนี้ยังสามารถส่งผลกระทบต่อความสำคัญของเป้าหมาย โดยเฉพาะในทุกองค์กรพนักงานจะต้องดำเนินการเป็นเจ้าภาพของเป้าหมายเพื่อตอบสนองลูกค้าไปเปิดโซลูชั่นใหม่ในการทำงานอย่างรวดเร็วและอื่น ๆ บางครั้งจัดลำดับความสำคัญของพนักงานที่ตรงกับการจัดลำดับความสำคัญของผู้บริหารและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่สำคัญอื่น ๆ , รูปแบบของความสอดคล้องกันที่ช่วยเพิ่มการประสานงานของกิจกรรมและผลการดำเนินงานขององค์กร. สอดคล้องกันนี้เป็นที่แพร่หลายมากขึ้นเมื่อพนักงานมีความขยันขันแข็งโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้บังคับบัญชามีส่วนร่วมใน goal- ความเป็นผู้นำที่เน้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำเป้าหมายที่มุ่งเน้นมักจะแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมของเวิร์กกรุ๊ปที่เฉพาะเจาะจงหรือแผนกจัดกับวัตถุประสงค์ที่กว้างขึ้นขององค์กรซึ่งชี้แจงและรวบรวมจัดลำดับความสำคัญเหล่านี้ บุคคลมโนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีแนวโน้มที่จะฟังข้อมูลเหล่านี้เพราะพวกเขามีความอ่อนไหวต่อข้อมูลเกี่ยวกับเป้าหมายและเป้าหมาย. การศึกษายังไม่ได้ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำเป้าหมายที่มุ่งเน้นและรูปแบบที่ดูเหมือนคล้ายกันเช่นเริ่มต้นโครงสร้างและความเป็นผู้นำในการทำธุรกรรม อย่างไรก็ตามฌ็องและวิตต์ (2009), ยูทิลิตี้เป็นที่ถกเถียงกันของรูปแบบเหล่านี้อาจแตกต่างจากคนอื่น ได้ประตูผู้นำที่มุ่งเน้นการมีประสิทธิภาพเมื่อพนักงานมีจิตสำนึก ในทางตรงกันข้ามผู้นำการทำธุรกรรมที่มีแรงจูงใจที่จะกระตุ้นให้ติดตามอาจจะมีประสิทธิภาพเมื่อพนักงานไม่ได้ขยันขันแข็ง นั่นคือแรงจูงใจเหล่านี้อาจสะท้อนกับพนักงานที่จะถูกขับเคลื่อนด้วยผลตอบแทนที่จับต้องได้มากกว่าเป้าหมายที่เป็นนามธรรม











































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายเน้นเป้าหมายความเป็นผู้นำ
เน้นผู้นำชี้แจงบทบาทและความสำคัญของพนักงาน ตลอดจนแสดงให้เห็นถึงวิธีการที่ความรับผิดชอบเหล่านี้จัดให้กว้างขึ้นกลยุทธ์และทิศทางขององค์กร ฌ็อง วิตต์ ( 2009 ) และลักษณะการประยุกต์ทฤษฎีทำนายสภาวะการรูปแบบของภาวะผู้นำที่มีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่ง


จากมุมมองของทฤษฎีการเปิดใช้งานคุณลักษณะ ( tett & Burnett , 2003 ; tett &กัทเทอร์แมน , 2000 ) , ผู้นําที่ดีกระตุ้นการแสดงออกของบุคลิกภาพที่พึงประสงค์ในลูกศิษย์ นั่นคือ ผู้นำเหล่านี้สร้างเงื่อนไขที่ช่วยให้บุคคลที่จะแสดงบุคลิกภาพที่พึงประสงค์มากที่สุดของพวกเขา


และฌ็องวิตต์ ( 2009 ) , ตัวอย่าง พบว่า รูปแบบเฉพาะของผู้นำพวกเขากำหนดเป้าหมายมุ่งเน้นในการแสดงออกของบุคลิกภาพ . โดยเฉพาะ และฌ็อง วิตต์ ( 2009 ) ผู้เข้าร่วมตอบชุดของห้ารายการที่แสดงขอบเขตที่ผู้จัดการของพวกเขามีเป้าหมายที่เน้นความเป็นผู้นำ รายการเหล่านี้ยังมีขอบเขตที่ผู้จัดการของพวกเขาให้ทิศทาง การกำหนดหลัก ชี้แจงบทบาท ยุทธศาสตร์ แผนและดำเนินตามความตั้งใจเหล่านี้ นอกจากนี้ พวกเขาตอบชุดคำถาม มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ระดับที่พวกเขาจะรอบคอบ

นอกจากนี้ผู้บังคับบัญชาของพวกเขาประเมินประสิทธิภาพของผู้เข้าร่วมเหล่านี้ 7 รายการ เช่น ปริมาณงาน คุณภาพงาน สร้างสรรค์ ความเป็นอิสระ และการเรียนรู้ บุคลิกภาพมีความสัมพันธ์กับการปฏิบัติงานแต่เมื่อผู้บังคับบัญชาแสดงเป้าหมายเน้นความเป็นผู้นำ เฉพาะบุคคลของผู้นำเหล่านี้สามารถแปลที่รอบคอบความโน้มเอียงที่จะปรับปรุงได้ในการปฏิบัติงาน

เป้าหมายเน้นภาวะผู้นำสามารถมีผลต่อการจัดลำดับความสำคัญของเป้าหมาย โดยเฉพาะ องค์กรทุกองค์กร พนักงานจะต้องไล่ตามพื้นที่เป้าหมายในการตอบสนองลูกค้า เผยโซลูชั่นใหม่ ที่ต้องทำงานอย่างรวดเร็วและอื่น ๆ บางครั้ง ความสําคัญของพนักงานที่ตรงกับระดับผู้จัดการและผู้มีส่วนได้เสียสำคัญอื่น ๆ รูปแบบของความสอดคล้องที่ปรับปรุงการประสานงานของกิจกรรมและการปฏิบัติงานขององค์กร

ความสอดคล้องนี้แพร่หลายมากขึ้น เมื่อพนักงานได้ รอบคอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้ร่วมในเป้าหมายที่เน้นความเป็นผู้นำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป้าหมายเน้นผู้นำมักจะแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมของกลุ่มที่เฉพาะเจาะจงหรือฝ่ายจัดจะถูกวัตถุประสงค์ขององค์กร ซึ่งชี้แจงเป็นหนึ่งเดียวและจัดลำดับความสำคัญเหล่านี้ บุคคลที่รอบคอบโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีแนวโน้มที่จะฟังข้อมูลนี้ เพราะพวกเขามีความไวต่อข้อมูลเกี่ยวกับเป้าหมายและเป้าหมาย

การศึกษายังได้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างเป้าหมายเน้นผู้นำและลักษณะที่ดูเหมือน ที่คล้ายกัน เช่น ด้านโครงสร้างและความเป็นผู้นำของทรานแซคชัน อย่างไรก็ตาม ฌ็อง และวิตต์ ( 2009 ) , เสนอประโยชน์ของลักษณะเหล่านี้อาจจะแตกต่างจากคนอื่น เป้าหมายเน้นบุคลากรที่มีประสิทธิภาพเมื่อพนักงานมีความซื่อตรง . ในทางตรงกันข้าม สำหรับผู้นำที่เสนอสิ่งจูงใจเพื่อกระตุ้นให้ผู้ตาม อาจจะมีประสิทธิภาพเมื่อพนักงานไม่รอบคอบ . นั่นคือ แรงจูงใจเหล่านี้จะสะท้อนกับพนักงานที่ถูกขับเคลื่อนโดยรางวัลที่จับต้องได้มากกว่าเป้าหมายนามธรรม





























การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: