13-15 What role did end users play in developing SourceGas’s new work  การแปล - 13-15 What role did end users play in developing SourceGas’s new work  ไทย วิธีการพูด

13-15 What role did end users play


13-15 What role did end users play in developing SourceGas’s new work order and dispatch system? How did the project team make sure users were involved? What would have happened to the project if they had not done this?



SourceGas took user input and user training very seriously. The system project had a committee of super-user technicians as well as an operations team to make sure the system was built to the right specifications. Its technicians had provided important input during the requirements gathering and design stages of system building. Twenty percent of the workforce was trained and then provided feedback to make sure the new system met their requirements. That experience was used to create training materials for the rest of the workforce when the system went live. This approach helped ensure users would buy into the new system and that no business process was overlooked. (Learning Objective 13.2: What are the core activities in the systems development process? AACSB: Analytical thinking.)

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
13-15 อะไรไม่ผู้มีบทบาทในการพัฒนาของ SourceGas ทำงานสั่งซื้อและจัดส่งระบบใหม่ ทีมโครงการไม่แน่ใจว่า ผู้ใช้มีส่วนร่วมทำไร จะมีโครงการหากพวกเขาได้กระทำเช่นนี้เกิดอะไรขึ้น SourceGas เอาเข้าของผู้ใช้และผู้ใช้การฝึกอบรมอย่างมาก โครงการระบบมีคณะช่างผู้ใช้ขั้นสูงรวมทั้งมีทีมงานให้แน่ใจว่า ระบบการสร้างรายละเอียดด้านขวา ช่างมันได้ให้ป้อนข้อมูลที่สำคัญระหว่างความต้องการในขั้นตอนรวบรวมและออกแบบระบบอาคาร ยี่สิบเปอร์เซ็นต์ของแรงงานการฝึกอบรม และให้คำติชมให้แน่ใจว่า ระบบใหม่ตามความต้องการของพวกเขาแล้ว ประสบการณ์ที่ถูกใช้เพื่อสร้างวัสดุการฝึกอบรมสำหรับส่วนเหลือของการทำงานเมื่อระบบเปิดการ วิธีการนี้ช่วย ให้ผู้ใช้ต้องซื้อในระบบใหม่ว่า ไม่มีกระบวนการทางธุรกิจที่ถูกมองข้าม (13.2 วัตถุประสงค์การเรียนรู้: กิจกรรมหลักในกระบวนการพัฒนาระบบคืออะไร AACSB: คิดวิเคราะห์)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

13-15 บทบาทอะไรไม่ผู้ใช้ปลายทางเล่นในการพัฒนาเพื่อการทำงานและการจัดส่งระบบใหม่ SourceGas หรือไม่? ไม่ทีมงานโครงการทำอย่างไรให้แน่ใจว่าผู้ใช้มีส่วนร่วม? จะเกิดอะไรขึ้นกับโครงการถ้าพวกเขาไม่ได้ทำเช่นนี้?



SourceGas เอาเข้าของผู้ใช้และการฝึกอบรมผู้ใช้เป็นอย่างมาก โครงการระบบมีคณะกรรมการของช่างผู้ใช้ super เช่นเดียวกับทีมงานเพื่อให้แน่ใจว่าระบบถูกสร้างขึ้นเพื่อรายละเอียดที่เหมาะสม ช่างมันได้ให้การป้อนข้อมูลที่สำคัญในระหว่างการรวบรวมความต้องการและการออกแบบขั้นตอนของการสร้างระบบ ร้อยละยี่สิบของแรงงานได้รับการฝึกฝนและจากนั้นมีให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้แน่ใจว่าระบบใหม่ได้พบกับความต้องการของตน ประสบการณ์ที่ใช้ในการสร้างการฝึกอบรมสำหรับส่วนที่เหลือของแรงงานเมื่อระบบไปอยู่ วิธีการนี้จะช่วยให้มั่นใจว่าผู้ใช้จะซื้อเข้ามาในระบบใหม่และกระบวนการทางธุรกิจที่ไม่ถูกมองข้าม (13.2 วัตถุประสงค์การเรียนรู้: อะไรคือกิจกรรมหลักในกระบวนการพัฒนาระบบ AACSB: การคิดวิเคราะห์.)

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
13-15 บทบาทอะไรทำผู้ใช้เล่นในการพัฒนา sourcegas เป็นคำสั่งใหม่ และระบบจัดส่ง ? ทำไมทีมงานโครงการให้ผู้ใช้ได้มีส่วนร่วม จะเกิดอะไรขึ้น กับโครงการ ถ้าเขาไม่ทำแบบนี้sourcegas เอาใส่ผู้ใช้และผู้ใช้การฝึกอบรมอย่างจริงจัง โครงการระบบ เป็นคณะกรรมการของช่างเทคนิคผู้ดูแลระบบตลอดจนปฏิบัติการทีมเพื่อให้แน่ใจว่าระบบที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อข้อมูลที่ถูกต้อง มันช่างได้ให้สำคัญในความต้องการในการรวบรวมข้อมูลและขั้นตอนการออกแบบอาคารระบบ ยี่สิบเปอร์เซ็นต์ของพนักงานที่ได้รับการฝึกอบรม และให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้แน่ใจว่าระบบใหม่ที่ตรงกับความต้องการของพวกเขา ประสบการณ์ที่ถูกใช้เพื่อสร้างวัสดุการฝึกอบรมสำหรับส่วนที่เหลือของพนักงานเมื่อระบบไปอาศัยอยู่ วิธีนี้ช่วยให้มั่นใจว่าผู้ใช้จะซื้อเข้ามาในระบบใหม่ และไม่มีกระบวนการทางธุรกิจที่ถูกมองข้าม ( วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 13.2 : สิ่งที่เป็นกิจกรรมหลักในกระบวนการพัฒนาระบบ ? aacsb : การคิดวิเคราะห์ )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: