I would not deny that now. Thailand

I would not deny that now. Thailand is experiencing Bored students do not like math. This makes mathematics achievement. Especially in high schoolI myself as responsible for teaching mathematics. Niang school science Songkhla was faced with such problems as well. It is true that the inevitable. That in our There are also differencesAnd quality of students in each school. If a small school Or a school in the outskirts of the city. Often with the rest of the selection process. Of large schools in the cityAnd wisdom to learn quite a few. But he rejected the curriculum to students at these distressed not because the teachers are valuable and important than the teacher.The ability to learn. Full potential that each person has.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฉันจะไม่ปฏิเสธว่าตอนนี้ ประเทศไทยกำลังประสบกับนักเรียนเบื่อไม่ชอบคณิตศาสตร์ นี้จะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน schooli สูงตัวเองเป็นผู้รับผิดชอบในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เนียงสงขลาวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนได้ประสบกับปัญหาดังกล่าวได้เป็นอย่างดี มันเป็นความจริงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ว่าในของเรายังมีคุณภาพ differencesand ของนักเรียนในแต่ละโรงเรียนถ้าเป็นโรงเรียนขนาดเล็กหรือโรงเรียนในพื้นที่รอบนอกของเมือง มักจะมีส่วนที่เหลือของกระบวนการคัดเลือก โรงเรียนขนาดใหญ่ในด้านสติปัญญา cityand ที่จะเรียนรู้ค่อนข้างน้อย แต่เขาปฏิเสธหลักสูตรให้กับนักเรียนที่มีความสุขเหล่านี้ไม่ได้เพราะครูผู้สอนที่มีคุณค่าและมีความสำคัญมากกว่าความสามารถใน teacher.the ที่จะเรียนรู้ ที่มีศักยภาพเต็มรูปแบบที่แต่ละคนมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันจะไม่ปฏิเสธว่า ขณะนี้ ประเทศไทยกำลังประสบ Bored นักเรียนทำไม่เหมือนคณิตศาสตร์ ซึ่งทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน schoolI สูงตัวเองรับผิดชอบการสอนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์โรงเรียนเนียงสงขลาที่ประสบกับปัญหาดังกล่าวเช่น ที่จริงเป็นที่หลีกเลี่ยง ที่เรามีก็ differencesAnd คุณภาพของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน ถ้าโรงเรียนขนาดเล็ก หรือ เป็นโรงเรียนในพื้นที่รอบนอกของเมือง มักจะ มีส่วนเหลือของการเลือก โรงเรียนขนาดใหญ่ในภูมิปัญญา cityAnd การเรียนค่อนข้างน้อย แต่เขาปฏิเสธหลักสูตรกับโรงเรียนเหล่านี้เป็นทุกข์ไม่ได้ เพราะครูที่มีคุณค่า และมีความสำคัญมากกว่าครูความสามารถในการเรียนรู้ ศักยภาพที่แต่ละคนมี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันจะไม่ปฏิเสธว่าในขณะนี้ ประเทศไทยพบนักศึกษาเบื่อไม่ชอบคณิตศาสตร์ โรงแรมแห่งนี้ทำให้ความสำเร็จวิชาคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะในระดับสูง schooli ตัวเองเป็นผู้รับผิดชอบในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ควนเนียงสงขลาวิทยาศาสตร์โรงเรียนเป็นต้องเผชิญกับปัญหาต่างๆไม่ว่าจะเป็นอย่างดี เป็นความจริงที่ไม่อาจหลีกเลี่ยงได้. ที่อยู่ในของเรายังมี คุณภาพ differencesand ของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน.ถ้าโรงเรียนขนาดเล็กหรือโรงเรียนที่อยู่ในเขตพื้นที่ชานเมืองของเมือง. ซึ่งมักมีส่วนที่เหลือของกระบวนการที่เลือก ในโรงเรียนขนาดใหญ่ในปัญญา cityand เพื่อศึกษาจำนวนที่ไม่มากนัก แต่ก็ถูกปฏิเสธจากหลักสูตรที่ให้กับนักศึกษาที่ต้องทุกข์ระทมเหล่านี้ไม่ได้เพราะครูที่มีความสำคัญมากและที่สำคัญกว่าครู.ความสามารถในการเรียนรู้ อย่างเต็ม ศักยภาพ ที่แต่ละคนมีอยู่.