C. The emotional intelligence of university faculty created significant effects on the team performance; their effects differed from that of other group members possibly due to their faculty’s highly academic cultivation and socio-economic status.
คณะความฉลาดทางอารมณ์ของ C ที่สร้างผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยผลงานของทีม ผลของพวกเขาแตกต่างจากที่ของสมาชิกในกลุ่มอื่น ๆอาจจะเนื่องจากของพวกเขาสูงทางวิชาการคณะการเพาะปลูกและสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม