Directions:Split your class into two equal groups/teamsOne person from การแปล - Directions:Split your class into two equal groups/teamsOne person from ไทย วิธีการพูด

Directions:Split your class into tw

Directions:

Split your class into two equal groups/teams

One person from each team will leave the room for a minute and think of a business object (any common business object that can be found in any office like a stapler, printer, ..etc.)

When each person returns to his team, it’s the team’s task to ask him/her closed ended questions only to try and find out what the object is. If needed, explain that closed ended questions are those that can be answered by yes or no

Once any team finds the object, this means that they won this round. And they can go for another round.

After two or three rounds, end the game and make the following point:
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เส้นทาง:แยกเรียนเป็นสองเท่ากลุ่ม/ทีมหนึ่งคนจากแต่ละทีมจะออกจากห้องพักสำหรับนาที และคิดว่า ธุรกิจวัตถุ (วัตถุใด ๆ ธุรกิจทั่วไปที่สามารถพบได้ในทุกสำนักงานเช่นเครื่องเย็บกระดาษ เครื่องพิมพ์, ... ฯลฯ)เมื่อแต่ละคนกลับไปทีมงานของเขา มันเป็นงานของทีมเพื่อขอให้เขา/เธอปิดสิ้นคำถามเท่าที่ลอง และหาวัตถุที่เป็น ถ้าจำเป็น อธิบายว่า ถามสิ้นเป็นผู้ที่สามารถตอบได้ โดยใช่หรือไม่เมื่อทีมใดพบวัตถุ ซึ่งหมายความ ว่า พวกเขาได้รับรางวัลนี้รอบ และพวกเขาสามารถไปรอบอื่นสอง หรือสามรอบ หลังจากจบเกม และทำให้จุดต่อไปนี้:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทิศทาง:

แยกชั้นเรียนของคุณออกเป็นสองกลุ่มเท่ากับ / ทีม

หนึ่งคนจากแต่ละทีมจะออกจากห้องพักสำหรับนาทีและคิดของวัตถุธุรกิจ (วัตถุธุรกิจใด ๆ ทั่วไปที่สามารถพบได้ในสำนักงานเช่นเครื่องเย็บกระดาษเครื่องพิมพ์ ..etc .)

เมื่อแต่ละคนกลับไปยังทีมงานของเขามันเป็นงานของทีมจะขอให้เขา / คำถามปลายปิดของเธอเท่านั้นที่จะลองและหาสิ่งที่เป็นวัตถุ ถ้ามีความจำเป็นอธิบายว่าปิดคำถามปลายเป็นผู้ที่สามารถตอบโดยใช่หรือไม่

เมื่อทีมใดพบว่าวัตถุนี้หมายความว่าพวกเขาชนะในรอบนี้ และพวกเขาสามารถไปอีกรอบ.

หลังจากที่สองหรือสามรอบจบเกมและทำให้จุดต่อไปนี้:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เส้นทาง :แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองกลุ่มเท่ากัน / ทีมคนหนึ่งจากแต่ละทีมจะออกจากห้องสักครู่และคิดของวัตถุ ( วัตถุธุรกิจทั่วไปธุรกิจใด ๆที่สามารถพบได้ในสำนักงาน เช่น ที่เย็บกระดาษ , เครื่องพิมพ์ , . . . ฯลฯ )เมื่อแต่ละคนกลับไปที่ทีมของเขา มันเป็นงานของทีมที่จะขอให้เขาปิดคำถามเดียวที่จะลอง และค้นหาสิ่งที่วัตถุอยู่ ถ้าต้องการปิดคำถาม อธิบายว่า เป็นผู้ที่สามารถตอบได้แค่ ใช่ หรือ ไม่เมื่อทีมใดพบวัตถุ ซึ่งหมายความ ว่า พวกเขาชนะ รอบนี้ และพวกเขาสามารถไปอีกหนึ่งรอบหลังจากที่สองหรือสามรอบ ท้ายเกม และให้จุดต่อไปนี้ :
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: