LST is currently the most extensive

LST is currently the most extensively evaluated schoolbased prevention approach available. More than two decades of research have demonstrated prevention effects with respect to tobacco, alcohol, and marijuana use; multiple substance use; and illicit drug use; as well as hypothesized mediating variables. The magnitude of the reported effects typically has been large, with most studies demonstrating initial reductions of 50 percent or more relative to the control groups. These studies have generally produced reductions in both occasional (i.e., experimental) ATOD use and more serious levels of substance use. Studies of the LST
approach have tested its short-term effectiveness, its long term durability, and the use of different delivery methods as well as the effectiveness of booster sessions, its effectiveness when conducted by different program providers, and its effectiveness with different populations. These studies have ranged from small-scale pilot studies involving two schools and a few hundred adolescents to large-scale, multi site,randomized field trials involving more than 50 schools and several thousand adolescents

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

LST อยู่วิธี schoolbased อย่างกว้างขวางมากที่สุดค่าป้องกันที่ว่าง กว่าสองทศวรรษของการวิจัยได้แสดงผลการป้องกันเกี่ยวกับการสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์ และการ ใช้กัญชา ใช้สารหลาย และ ใช้ยาเสพติดที่ผิดกฎหมาย เป็นการตั้งสมมติฐานว่าเป็นตัวแปรสื่อกลาง ขนาดของผลรายงานโดยทั่วไปแล้วขนาดใหญ่ มีการศึกษาส่วนใหญ่เห็นเริ่มลด 50 เปอร์เซ็นต์น้อยเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม การศึกษาเหล่านี้ได้โดยทั่วไปผลิตลดทั้งเป็นครั้งคราว (เช่น ทดลอง) ใช้ ATOD และระดับรุนแรงมากขึ้นของสาร ศึกษาของ LSTวิธีทดสอบประสิทธิผลระยะสั้น ความทนทานระยะยาวของมัน และการใช้วิธีการจัดส่งแตกต่างกัน รวมทั้งประสิทธิภาพของเซสชันบูสเตอร์ ประสิทธิผลเมื่อดำเนินการ โดยผู้ให้บริการโปรแกรมต่าง ๆ และประสิทธิผลกับประชากรแตกต่างกัน การศึกษานี้มีอยู่ในช่วงจากการศึกษานำร่องระบุที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน 2 แห่งและวัยรุ่นร้อยหลายไซต์หลายขนาดใหญ่ randomized ฟิลด์การทดลองกว่า 50 โรงเรียนและวัยรุ่นพันหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

LST เป็นอยู่ในปัจจุบันได้รับการประเมินอย่างกว้างขวางมากที่สุดวิธีการป้องกัน schoolbased ใช้ได้ กว่าสองทศวรรษที่ผ่านมาของการวิจัยได้แสดงให้เห็นผลกระทบการป้องกันที่เกี่ยวกับยาสูบเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และการใช้กัญชา; หลายใช้สารเสพติด; และการใช้ยาที่ผิดกฎหมาย; เช่นเดียวกับการตั้งสมมติฐานตัวแปรไกล่เกลี่ย ขนาดของผลกระทบที่รายงานมักจะได้รับการขนาดใหญ่ที่มีการศึกษาส่วนใหญ่แสดงให้เห็นถึงการลดลงของการเริ่มต้นที่ร้อยละ 50 หรือมากกว่าเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม การศึกษาเหล่านี้ได้ลดการผลิตโดยทั่วไปทั้งในบางครั้ง (เช่นการทดลอง) ใช้ ATOD และอื่น ๆ ในระดับที่ร้ายแรงของการใช้สารเสพติด การศึกษาของ LST
วิธีการมีการทดสอบประสิทธิภาพในระยะสั้นความทนทานในระยะยาวและการใช้วิธีการจัดส่งที่แตกต่างกันเช่นเดียวกับประสิทธิผลของการประชุมผู้สนับสนุนที่มีประสิทธิภาพเมื่อดำเนินการโดยผู้ให้บริการโปรแกรมที่แตกต่างกันและมีประสิทธิภาพที่มีประชากรที่แตกต่างกัน การศึกษาเหล่านี้มีตั้งแต่การศึกษานำร่องขนาดเล็กที่เกี่ยวข้องกับทั้งสองโรงเรียนและไม่กี่ร้อยวัยรุ่นจะขนาดใหญ่, เว็บไซต์หลายการทดลองภาคสนามแบบสุ่มที่เกี่ยวข้องกว่า 50 โรงเรียนและหลายพันวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

LST อยู่ในขณะนี้อย่างกว้างขวางส่วนใหญ่ประเมิน schoolbased การป้องกันวิธีการที่ใช้ได้ กว่าสองทศวรรษของการวิจัยได้แสดงให้เห็นถึงผลการป้องกันเกี่ยวกับบุหรี่ เหล้า กัญชา และ ใช้ หลาย การใช้สารเสพติด และการใช้ยา รวมทั้งศึกษาการส่งผ่านตัวแปร ขนาดของรายงานผลมักจะมีขนาดใหญ่กับการศึกษาส่วนใหญ่แสดงให้เห็นถึงการเริ่มต้นของ 50 เปอร์เซ็นต์หรือมากกว่าเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม การศึกษาเหล่านี้ได้โดยทั่วไปผลิตลดลงในทั้งสองเป็นครั้งคราว ( เช่น ทดลองใช้ atod รุนแรงมากขึ้นและระดับของการใช้สาร การศึกษาของ LST
วิธีการทดสอบประสิทธิภาพความคงทนของในระยะสั้นระยะยาวและใช้วิธีการจัดส่งที่แตกต่างกันรวมถึงประสิทธิภาพของผู้สนับสนุนการประชุมของประสิทธิภาพเมื่อดำเนินการโดยผู้ให้บริการโปรแกรมที่แตกต่างกันและประสิทธิผลกับประชากรที่แตกต่างกัน การศึกษาเหล่านี้มีตั้งแต่ขนาดเล็ก นำร่องศึกษาเกี่ยวข้องกับสองโรงเรียนและไม่กี่ร้อยวัยรุ่นขนาดใหญ่ หลายไซต์และการทดลองภาคสนามที่เกี่ยวข้องกับกว่า 50 โรงเรียน และอีกหลายพัน วัยรุ่น