Internationally, educators are conc

Internationally, educators are concerned about effective methods to empower students with skills to equip them
to function in a technological, global world. This paper reviews literature that explores the relationship between
mathematical problem solving and literacy, through mathematical modelling and top-level structuring of text.
The mathematical modelling problem solving process offers students an opportunity for learning mathematical
skills through what is very much a literary process. Top-level structure is an organizational strategy where
readers structure texts enabling identification and recall of a text’s main idea/s. An extensive search of recent
literature reveals strong relationships between reading comprehension and mathematical word problems
because text comprehension must interact with mathematical processes to create mathematical literacy. This
paper will argue that mathematical modelling and top-level structuring have a strong relationship due to the
literary structure of modelling tasks. Secondly, it will investigate implications of skills attainment from such
tasks as an empowering tool for the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นานาชาติการศึกษามีความกังวลเกี่ยวกับวิธีการที่มีประสิทธิภาพที่จะช่วยให้นักเรียนที่มีทักษะในการให้พวกเขา
ทำงานในเทคโนโลยีโลกทั่วโลก กระดาษนี้วรรณกรรมคิดเห็นที่สำรวจความสัมพันธ์ระหว่าง
การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความรู้ผ่านการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และโครงสร้างระดับบนสุดของข้อความ.
ปัญหาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์กระบวนการแก้นักเรียนมีโอกาสสำหรับการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
ทักษะผ่านสิ่งที่เป็นอย่างมากกระบวนการวรรณกรรม โครงสร้างระดับบนสุดเป็นกลยุทธ์ขององค์กรที่
ผู้อ่านตำราโครงสร้างที่ช่วยให้ประชาชนและการเรียกคืนของแนวความคิดหลักของข้อความ / วินาที การค้นหาที่กว้างขวางของที่ผ่านมา
วรรณกรรมเผยให้เห็นความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างความเข้าใจในการอ่านและปัญหาคำคณิตศาสตร์
เพราะเข้าใจข้อความจะต้องมีปฏิสัมพันธ์กับกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการสร้างความรู้ทางคณิตศาสตร์ นี้
กระดาษจะยืนยันว่าการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และโครงสร้างระดับบนสุดจะมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งเนื่องจาก
โครงสร้างของงานวรรณกรรมการสร้างแบบจำลอง ประการที่สองก็จะตรวจสอบผลกระทบของทักษะความสำเร็จดังกล่าวมาจาก
งานในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการเพิ่มขีดความสามารถในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระดับสากลและมีความกังวลเกี่ยวกับวิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อช่วยให้นักเรียนมีทักษะ เพื่อให้
ฟังก์ชันในเทคโนโลยี , สากลโลก กระดาษเอกสารที่แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง
การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความสามารถ โดยการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และการจัดโครงสร้างระดับยอด
ข้อความกระบวนการแก้ไขปัญหาที่แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ให้นักเรียนมีโอกาสในการเรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์
ผ่านอะไรมากกระบวนการวรรณกรรม โครงสร้างระดับยอด เป็นกลยุทธ์ระดับองค์กรที่ให้ระบุข้อความ
ผู้อ่านโครงสร้างและเรียกคืนของข้อความหลักคิด / s ครอบคลุมการค้นหาล่าสุด
วรรณกรรมพบความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างความเข้าใจในการอ่าน และโจทย์ปัญหา
เพราะเข้าใจข้อความต้องปฏิสัมพันธ์กับกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการสร้างความรู้ทางคณิตศาสตร์ กระดาษ
จะโต้เถียงว่า แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ และระดับบนสุดของโครงสร้างมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งเนื่องจาก
วรรณกรรมของแบบจำลองโครงสร้างงาน ประการที่สองจะศึกษาผลกระทบของระดับทักษะจากงานดังกล่าว
เป็นเครื่องมือสำหรับการพัฒนาในอนาคต