when teacher recognize the learning

when teacher recognize the learning possibilities in everyday math moment,the goal of teaching more and better mathematics seems far more achievable

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อครูตระหนักถึงความเป็นไปได้ในการเรียนรู้ในช่วงเวลาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันเป้าหมายของการเรียนการสอนคณิตศาสตร์มากขึ้นและดีที่ดูเหมือนว่าไกลทำได้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อครูรับรู้ไปเรียนรู้ในขณะที่ชีวิตประจำวันคณิตศาสตร์ เป้าหมายของการสอนคณิตศาสตร์มากขึ้น และดีขึ้นดูเหมือนทำได้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อครูรู้จักความเป็นไปได้ที่การเรียนรู้คณิตศาสตร์ในทุกวันในช่วงเวลาที่เป้าหมายของการเรียนการสอนคณิตศาสตร์มากขึ้นและดีขึ้นดูเหมือนจะมากกว่าระยะลำแสงที่ส่องได้