Against this background, the growin

Against this background, the growing interest in, and advocacy of, empowerment models of evaluation (e.g., Fetterman 2000; Fetterman and Wandersman 2005) take on special significance. A defining characteristic of empowerment philosophy is its responsiveness to the perceived needs of disenfranchised and marginalized stakeholders, including social-problems subjects. The voices of these stakeholders are more likely to be heard directly when community-based techniques are appropriately used by evaluators to surface them. Thus, the linking of an empowerment orientation to needs assessment methodology might be conceptualized as “assisted claimsmaking.” That is, an empowerment perspective vigorously advocates for the right of marginalized groups to have their views communicated clearly and taken seriously by other, traditionally more powerful, stakeholders.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลังนี้ สนใจเติบโต และรณรงค์รุ่น เพิ่มขีดความสามารถของการประเมิน (เช่น Fetterman 2000 Fetterman และ Wandersman 2005) ใช้ในความสำคัญเป็นพิเศษ เป็นการกำหนดลักษณะของอำนาจปรัชญาคือ ตอบสนองความต้องการรับรู้ของสิทธิ์ และกลุ่มชายขอบ หลากหลายตลอดจนปัญหาสังคมเรื่อง เสียงของเสียเหล่านี้มักได้ยินโดยตรงเมื่อชุมชนเทคนิคอย่างเหมาะสมใช้เป็นต่อผู้ประเมินพื้นผิวพวกเขา ดังนั้น การวางแนวทางเพิ่มขีดความสามารถในการเชื่อมโยงต้องประเมินวิธีการอาจเชิญเป็น "ช่วย claimsmaking" นั่นคือ มุมมองอำนาจอย่างจริงจังสนับสนุนสิทธิของกลุ่มชายขอบกลุ่มมีการสื่อสารอย่างชัดเจน และดำเนินการอย่างจริงจัง โดยเสียประสิทธิภาพ อื่น ๆ ประเพณีเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กับพื้นหลังนี้ดอกเบี้ยที่เพิ่มขึ้นในและการสนับสนุนของรูปแบบการเสริมสร้างศักยภาพของการประเมินผล (เช่น Fetterman 2000 Fetterman และ Wandersman 2005) จะใช้ในความสำคัญเป็นพิเศษ การกำหนดลักษณะของปรัชญาการเพิ่มขีดความสามารถของมันคือการตอบสนองความต้องการการรับรู้ของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและด้อยสิทธิ์รวมทั้งอาสาสมัครปัญหาทางสังคม เสียงของผู้มีส่วนได้เสียเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะได้ยินโดยตรงเมื่อเทคนิคชุมชนตามที่มีการใช้อย่างเหมาะสมโดยประเมินพวกเขาไปยังพื้นผิว ดังนั้นการเชื่อมโยงของการวางแนวทางเพิ่มขีดความสามารถในการวิธีการประเมินความต้องการอาจจะมีแนวความคิดที่ว่า "claimsmaking ช่วย." นั่นคือมุมมองของการสร้างพลังแรงสนับสนุนเพื่อสิทธิของกลุ่มชายขอบที่จะมีมุมมองของการสื่อสารอย่างชัดเจนและดำเนินการอย่างจริงจังโดยอื่น ๆ แบบดั้งเดิมที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผู้มีส่วนได้เสีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับพื้นหลังนี้ เพิ่มความสนใจใน และการสนับสนุนของการรูปแบบของการประเมิน ( เช่น เฟเตอร์เมิ่น 2000 และ 2005 ; เฟเตอร์เมิ่น wandersman ) ใช้ในความหมายพิเศษ เป็นลักษณะของการกำหนดปรัชญาคือการตอบสนองการรับรู้ความต้องการของผู้มีส่วนได้เสียและถูกตัดสิทธิ์ชายขอบ รวมถึงปัญหาทางสังคมศึกษา เสียงของผู้มีส่วนได้เสียเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะได้ยินโดยตรงเมื่อการใช้เทคนิคที่เหมาะสม ) เพื่อผิว . ดังนั้น การเชื่อมโยงของการปฐมนิเทศความต้องการวิธีการประเมินอาจจะมีแนวคิดเป็น " ช่วย claimsmaking . " นั่นคือ การสร้างพลังของแรงสนับสนุนเพื่อสิทธิของกลุ่มชายขอบมีมุมมองของพวกเขาสื่อสารอย่างชัดเจนและจริงจัง โดยอื่น ๆแบบดั้งเดิมมากขึ้นมีประสิทธิภาพ ผู้มีส่วนได้เสีย