Furthermore, as a key outcome of th

Furthermore, as a key outcome of the Principal’s Appraisal targets, the action to build
leadership capacity and capabilities to effectively lead learning conversations with all
learners as a means to improving the school culture and climate. As an Area School of
220 students, the sustainability to the school leadership team in sustaining a high
performance school has triggered emotional responses from the staff and may have
created certain friction and challenges when leading and implementing a school
improvement plan or initiative. Therefore, ensuring school structures and systems are
embedded within the school culture will generate a sustainable success climate for all
learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ เป็นผลสำคัญของหลักการประเมินเป้าหมาย การดำเนินการเพื่อสร้างนำกำลังและความสามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพนำสนทนาการเรียนรู้ทั้งหมดผู้เรียนเป็นวิธีการปรับปรุงโรงเรียนวัฒนธรรมและสภาพภูมิอากาศ เป็นโรงเรียนตั้งของนักเรียน 220 ความยั่งยืนเพื่อนำทีมโรงเรียนในสูงโรงเรียนประสิทธิภาพมีทริกเกอร์การตอบสนองทางอารมณ์จากพนักงาน และอาจมีสร้างแรงเสียดทานและความท้าทายเมื่อผู้นำ และการใช้โรงเรียนบางแผนปรับปรุงหรือริเริ่ม ดังนั้น ระบบและโครงสร้างของโรงเรียนให้มีฝังอยู่ภายในโรงเรียนวัฒนธรรมจะสร้างสภาพความสำเร็จที่ยั่งยืนทั้งหมดผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากเป็นผลที่สำคัญของหลักของเป้าหมายการประเมินผลการดำเนินการในการสร้าง
ขีดความสามารถเป็นผู้นำและความสามารถในการได้อย่างมีประสิทธิภาพนำไปสู่การเรียนรู้การสนทนากับ
ผู้เรียนเป็นวิธีการปรับปรุงวัฒนธรรมโรงเรียนและสภาพภูมิอากาศ ในฐานะที่เป็นโรงเรียนในพื้นที่ของ
นักเรียน 220, การพัฒนาอย่างยั่งยืนให้กับทีมงานเป็นผู้นำในโรงเรียนอย่างยั่งยืนสูง
โรงเรียนประสิทธิภาพได้เรียกตอบสนองทางอารมณ์จากเจ้าหน้าที่และอาจจะ
สร้างแรงเสียดทานและความท้าทายบางอย่างเมื่อชั้นนำและการดำเนินการโรงเรียน
แผนการปรับปรุงหรือความคิดริเริ่ม ดังนั้นจึงมั่นใจได้ว่าโครงสร้างของโรงเรียนและระบบ
ฝังตัวอยู่ในวัฒนธรรมโรงเรียนจะสร้างสภาพภูมิอากาศที่ประสบความสำเร็จอย่างยั่งยืนสำหรับทุก
ผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ยังเป็นกุญแจหลักของเป้าหมายผลการประเมินการสร้างภาวะผู้นำและความสามารถในการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพนำการสนทนาทั้งหมดผู้เรียนเป็นวิธีการที่จะปรับปรุงวัฒนธรรมโรงเรียนและสภาพภูมิอากาศ เป็นพื้นที่ของโรงเรียน220 คน จำนวนโรงเรียนเป็นผู้นำทีมในการรักษาสูงการแสดงของโรงเรียนมีการเรียกการตอบสนองทางอารมณ์จากพนักงาน และอาจมีสร้างแรงเสียดทานบางอย่างและความท้าทายเมื่อนำและสร้างโรงเรียนการปรับปรุงแผนงานหรือริเริ่ม ดังนั้นจึงมั่นใจได้ว่าระบบโครงสร้างของโรงเรียนและเป็นอยู่ในวัฒนธรรมของโรงเรียนจะสร้างบรรยากาศความสำเร็จที่ยั่งยืนสำหรับทั้งหมดผู้เรียน