Gannett also incorporated less trad

Gannett also incorporated less traditional value-added features to keep readers interested. The paper added 1-800 and 1-900 "hot-line" numbers that readers could call for expert information on financial planning, college admissions, minority business development, taxes, and other subjects. Thousands of readers responded to reader-opinion polls and write-in surveys on political and current event issues. Editorial pages were also redesigned to provide more room for guest columnists and to encourage debate. Gannett also initiated a high school "Academic All Star" program that was later expanded to include colleges and universities. The increasing ubiquity of the Internet in the late 1990s also resulted in some changes in content. For instance, the Money section began to focus more on technology issues and to look at business through an ecommerce perspective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประยังรวมคุณสมบัติเพิ่มมูลค่าน้อยแบบดั้งเดิมเพื่อให้ผู้อ่านสนใจ กระดาษเพิ่มเลข "ร้อนสาย 1-800 และ 1 900 ที่ผู้อ่านสามารถเรียกข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญในการวางแผนการเงิน รับสมัครนักศึกษาวิทยาลัย ชนกลุ่มน้อยพัฒนาธุรกิจ ภาษี และวัตถุอื่น ๆ หลายพันของผู้อ่านตอบรับการสำรวจความคิดเห็นอ่านและเขียนเพิ่มการสำรวจปัญหาทางการเมือง และปัจจุบัน บรรณาธิการหน้ายังถูกออกแบบใหม่ให้ห้องเพิ่มเติมสำหรับพักกคริ และ เพื่อส่งเสริมให้อภิปราย ประยังเริ่มต้นโปรแกรมมัธยมศึกษาทั้งหมดดาว"ที่ภายหลังขยายไปรวมวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย แพร่เพิ่มอินเทอร์เน็ตในปลายปี 1990 ยังมีผลในการเปลี่ยนแปลงในเนื้อหา เช่น ส่วนการเงินเริ่มมากขึ้นเน้นเทคโนโลยีปัญหา และมองธุรกิจผ่านมุมมองของอีคอมเมิร์ซ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แกนเนตต์ยังรวมคุณสมบัติที่มีมูลค่าเพิ่มแบบดั้งเดิมน้อยที่จะให้ผู้อ่านที่สนใจ กระดาษเพิ่ม 1-800 และ 1-900 "ร้อนบรรทัด" ตัวเลขที่ผู้อ่านสามารถสอบถามข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการวางแผนทางการเงิน, การรับสมัครวิทยาลัยการพัฒนาธุรกิจของชนกลุ่มน้อย, ภาษี, และวิชาอื่น ๆ พันของผู้อ่านตอบสนองต่อการสำรวจความคิดเห็นผู้อ่านแสดงความคิดเห็นและการเขียนในการสำรวจในประเด็นเกี่ยวกับเหตุการณ์ทางการเมืองและในปัจจุบัน หน้าบรรณาธิการนอกจากนี้ยังได้รับการออกแบบใหม่เพื่อให้ห้องพักมากขึ้นสำหรับคอลัมผู้เข้าพักและเพื่อส่งเสริมให้การอภิปราย แกนเนตต์ก็เริ่มเป็นโรงเรียนมัธยม "วิชาการ All Star" โปรแกรมที่ต่อมาขยายเพื่อรวมวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย การแพร่หลายเพิ่มขึ้นของอินเทอร์เน็ตในปลายปี 1990 นอกจากนี้ยังมีผลในการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในเนื้อหา ยกตัวอย่างเช่นส่วนเงินเริ่มให้ความสนใจมากขึ้นในประเด็นเกี่ยวกับเทคโนโลยีและการมองไปที่ธุรกิจผ่านมุมมองของอีคอมเมิร์ซ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Gannett ยังรวมมูลค่าเพิ่มคุณสมบัติแบบดั้งเดิมน้อยลงเพื่อให้ผู้อ่านสนใจ กระดาษเพิ่ม และ 1-900 1-800 " ฮอตไลน์ " ตัวเลขที่ผู้อ่านสามารถเรียกข้อมูลผู้เชี่ยวชาญด้านการวางแผนทางการเงิน การรับสมัครวิทยาลัย , การพัฒนา , ภาษีธุรกิจส่วนน้อย และวิชาอื่น ๆ พันของผู้อ่าน ซึ่งผู้อ่านสำรวจความคิดเห็นและเขียนในการสำรวจในประเด็นทางการเมืองและเหตุการณ์ในปัจจุบัน หน้าบรรณาธิการ ยังออกแบบเพื่อให้ห้องเพิ่มเติมสำหรับคอลัมนิสต์แขกและกระตุ้นให้เกิดการอภิปราย Gannett ยังได้ริเริ่มโรงเรียนสูง " โปรแกรมทั้งหมดดาว " วิชาการที่ภายหลังถูกขยายเพื่อรวมวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย เพิ่มชื่อของอินเทอร์เน็ตในปลายปี 1990 และก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในเนื้อหา ตัวอย่าง ส่วนเงินเริ่มที่จะมุ่งเน้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาเทคโนโลยีและมองธุรกิจผ่านอีคอมเมิร์ซ มุมมอง