DiscussionThe results of our resear

Discussion
The results of our research reveal that the traditional, unique, conferences organized
annually by the local Councils of Students’ Research Societies can reach out to 7-8 % of the
students taking part in the higher education at institutional level. Among them the best awarded
ones present their scientific results on the biannually organized national conferences, in 16
areas of science. That is over 2 % of the total number of students in higher education. Almost
70 % of the students participating in the national conferences got directly into the third level of
Bologna system, starting their Ph.D. studies, while additional 10-15 % starts their Ph.D. studies
over the following five years......


The number of students taking part in scientific research societies has increased
dinamically in the evaluated period in each examined type of higher educational institutions,
due to the conscious talent management activity of the staff. The instituions pay more and more
attention to promoting the young scientists at bachelor level already, since their results in national
scientific conferences play an important role in their ranking. The above mentioned facts clearly
verify that the earlier the rearing of young scientific generation starts the more determining base
of the Bologna system‘s third level can be supported. Rearing the junior research staff, the
talent management should receive high priority at the universities and colleges, the research
student society can basically create the base of those students who are able to apply to the third
level of multi-cycle Bologna training system. On the one hand, the business world requires the
higher education to train specialists with practical knowledge, on the other hand, the scientific
research should have more than marginal role. The Faculty of Economics and Social Sciences
at the Szent István University will continue to focus on maintaining the efficiency of the above
introduced talent management model in the changing three-cycle training. We should aim to set
up the scientific background for students in the bachelor-level training, in order to manage the
talented ones at appropriate levels. It is inevitable to create real research teams and research
student groups and the prevailing faculty management should support this work because the
time available at the first level of Bologna training is very little.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาผลลัพธ์ของเราค่อย ๆ วิจัยที่จัดสัมมนาวัฒนธรรม เอกลักษณ์เป็นประจำทุกปี โดยเฉพาะสังคมสภาของนักวิจัยสามารถเข้าถึง 7-8% ของการนักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาในระดับสถาบัน ในหมู่พวกเขา ดีที่สุดรับรางวัลคนนำเสนอผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์ในการจัดละสองชาติงานประชุม 16ด้านวิทยาศาสตร์ ที่มีกว่า 2% ของจำนวนนักเรียนในระดับอุดมศึกษา เกือบ70% ของนักเรียนที่เข้าร่วมการสัมมนาทางวิชาการแห่งชาติได้โดยตรงในระดับที่สามระบบโลน่า เริ่มต้นนักศึกษาปริญญาเอก ในขณะที่นักศึกษาปริญญาเอกเริ่มต้น 10-15% เพิ่มเติมห้าปีต่อไปนี้...มีเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมในงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์สังคมdinamically ในรอบระยะเวลาแต่ละชนิดกล่าวถึงสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น ค่าเนื่องจากกิจกรรมการจัดการความสามารถจิตสำนึกของพนักงาน Instituions การชำระเงินมากขึ้นความสนใจเพื่อส่งเสริมนักวิทยาศาสตร์หนุ่มระดับปริญญาตรีแล้ว ตั้งแต่ผลลัพธ์ในชาติสัมมนาทางวิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับของพวกเขา ข้างต้นกล่าวถึงข้อเท็จจริงอย่างชัดเจนตรวจสอบว่า ที่ก่อนหน้านี้แม่ของคนรุ่นใหม่ทางวิทยาศาสตร์เริ่มต้นฐานที่กำหนดขึ้นของเพราะ ระดับที่สามของระบบสามารถรองรับ พนักงานวิจัยจูเนียร์ การเพาะเลี้ยงจัดการความสามารถพิเศษควรได้รับความสำคัญสูงที่ในมหาวิทยาลัย และวิทยาลัย งานวิจัยนักศึกษาสังคมโดยทั่วไปสามารถสร้างฐานของผู้เรียนที่สามารถนำไปใช้กับที่สามระดับของวงจรหลายโลน่าฝึกอบรมระบบ คง โลกธุรกิจต้องการศึกษาการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ ด้วยการปฏิบัติความรู้ ในทางกลับกัน ในทางวิทยาศาสตร์ควรมีการวิจัยมากกว่ากำไรบทบาท คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย István Szent จะยังคงเน้นการรักษามีประสิทธิภาพข้างต้นแนะนำรุ่นจัดการความสามารถพิเศษในการฝึก 3 รอบเปลี่ยนแปลง เราควรมุ่งมั่นที่จะตั้งค่าพื้นหลังวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนในระดับปริญญาตรีฝึกอบรม การจัดการการคนมีความสามารถในระดับที่เหมาะสม มันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงการสร้างทีมวิจัยที่แท้จริงและงานวิจัยกลุ่มนักศึกษาและเป็นคณะผู้บริหารควรสนับสนุนงานนี้เนื่องจากการเวลาว่างที่ระดับแรกของการฝึกอบรมโลน่าจะน้อยมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปราย
ผลการวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าแบบดั้งเดิมที่ไม่ซ้ำกันการประชุมที่จัด
เป็นประจำทุกปีโดยเทศบาลท้องถิ่นของนักศึกษาสมาคมวิจัยสามารถเอื้อมมือออกไป 7-8% ของ
นักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาที่สูงขึ้นในระดับสถาบัน ในหมู่พวกเขาที่ได้รับรางวัลที่ดีที่สุด
คนนำเสนอผลทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาในการจัด biannually ประชุมระดับชาติใน 16
พื้นที่ของวิทยาศาสตร์ นั่นคือกว่า 2% ของจำนวนรวมของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา เกือบ
70% ของนักเรียนที่เข้าร่วมในการประชุมระดับชาติได้โดยตรงในระดับที่สามของ
ระบบโบโลญญาเริ่มต้นปริญญาเอกของพวกเขา การศึกษาในขณะที่เพิ่ม 10-15% เริ่มต้นปริญญาเอกของพวกเขา การศึกษา
ในช่วงต่อไปนี้ห้าปี ...... จำนวนนักเรียนมีส่วนร่วมในสังคมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้เพิ่มขึ้นdinamically ในช่วงการประเมินในแต่ละประเภทการตรวจสอบของสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นเนื่องจากการมีสติกิจกรรมการจัดการความสามารถของพนักงาน สถาบันการจ่ายมากขึ้นและมากขึ้นให้ความสนใจกับการส่งเสริมนักวิทยาศาสตร์หนุ่มในระดับปริญญาตรีแล้วเนื่องจากผลของพวกเขาในระดับชาติการประชุมทางวิทยาศาสตร์ที่มีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับของพวกเขา ข้อเท็จจริงดังกล่าวข้างต้นอย่างชัดเจนตรวจสอบว่าก่อนหน้านี้เลี้ยงรุ่นทางวิทยาศาสตร์หนุ่มสาวที่เริ่มต้นฐานมากขึ้นการกำหนดระดับที่สามของระบบโบโลญญาได้รับการสนับสนุน เลี้ยงเจ้าหน้าที่วิจัยจูเนียร์การจัดการความสามารถควรจะได้รับความสำคัญสูงในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการวิจัยสังคมของนักเรียนโดยทั่วไปสามารถสร้างฐานของนักเรียนผู้ที่มีความสามารถที่จะนำไปใช้กับสามระดับของหลายรอบ Bologna ระบบการฝึกอบรม ในมือข้างหนึ่ง, โลกธุรกิจต้องมีการศึกษาที่สูงขึ้นในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้ในทางปฏิบัติในมืออื่น ๆ , วิทยาศาสตร์วิจัยควรจะมีบทบาทมากกว่าเล็กน้อย คณะวิทยาศาสตร์เศรษฐศาสตร์และสังคมที่ Szent Istvan มหาวิทยาลัยจะยังคงให้ความสำคัญกับการบำรุงรักษาประสิทธิภาพของดังกล่าวข้างต้นนำมาใช้รูปแบบการจัดการความสามารถในการเปลี่ยนแปลงการฝึกอบรมสามรอบ เราควรมุ่งที่จะตั้งขึ้นพื้นหลังทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนในการฝึกอบรมในระดับปริญญาตรีในการที่จะจัดการคนที่มีความสามารถในระดับที่เหมาะสม มันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงที่จะสร้างทีมวิจัยที่แท้จริงและการวิจัยกลุ่มนักศึกษาและการจัดการคณะแลกเปลี่ยนควรสนับสนุนการทำงานนี้เพราะเวลาที่มีอยู่ในระดับแรกของการฝึกอบรม Bologna น้อยมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
ผลการวิจัยของเราเปิดเผยว่า ดั้งเดิม ที่เป็นเอกลักษณ์ ประชุมจัด
เป็นรายปี โดยเทศบาลท้องถิ่นของสมาคมวิจัยของนักศึกษาสามารถเข้าถึง 7-8 %
นักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาสูงในระดับสถาบัน ในหมู่พวกเขาที่ดีที่สุดรางวัล
คนปัจจุบันผลทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาใน biannually แห่งชาติจัดประชุมใน 16
พื้นที่ของวิทยาศาสตร์ ที่เป็นมากกว่า 2% ของจำนวนของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา เกือบ
70% ของนักเรียนที่เข้าร่วมในการประชุมแห่งชาติได้โดยตรงในระดับที่สามของ
ระบบโบโลญญา เริ่มการศึกษาปริญญาเอกของพวกเขา ในขณะที่เพิ่ม 10-15% จะปริญญาเอกการศึกษา
กว่าห้าปีต่อไปนี้


. . . . . .จำนวนนักเรียนมีส่วนร่วมในสังคมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้น
dinamically ในการประเมินระยะเวลาในแต่ละการตรวจสอบประเภทของสถาบันอุดมศึกษา
เนื่องจากจิต , ความสามารถในการจัดการกิจกรรมของพนักงาน การ instituions จ่ายมากขึ้น
สนใจส่งเสริมนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ในระดับปริญญาตรีแล้ว เนื่องจากผลของพวกเขาในแห่งชาติ
การประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์มีบทบาทสำคัญในการจัดอันดับของพวกเขา ข้อเท็จจริงดังกล่าวข้างต้นอย่างชัดเจน
ยืนยันว่า ก่อนหน้านี้เลี้ยงรุ่นทางวิทยาศาสตร์ยองเริ่มยิ่งกำหนดฐาน
ของโบโลญญาระบบ 3 ระดับ สามารถรองรับได้ การอบรมเลี้ยงดูเจ้าหน้าที่วิจัย จูเนียร์ , การจัดการความสามารถควรจะได้รับความสำคัญมากในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยการวิจัย
สมาคมนักเรียนโดยทั่วไปสามารถสร้างฐานของเหล่านักเรียนที่สามารถใช้กับระดับที่สาม
ระบบฝึกอบรมโบโลญญาวงจรหลาย ในมือข้างหนึ่ง , โลกธุรกิจต้องการ
อุดมศึกษาเพื่อฝึกผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้จริงในมืออื่น ๆ , การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
น่าจะมากกว่าบทบาทชายขอบ . คณะเศรษฐศาสตร์และสังคมศาสตร์
ที่ศักดิ์สิทธิ์ . kgm istv N มหาวิทยาลัยจะยังคงมุ่งเน้นการรักษาประสิทธิภาพของข้างบน
แนะนำความสามารถในการจัดการรูปแบบการเปลี่ยนแปลงสามรอบการฝึก เราควรจะมุ่งมั่นที่จะตั้งค่า
ขึ้นพื้นหลังทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนในระดับหลักสูตรการฝึกอบรมเพื่อการจัดการ
คนที่เก่งในระดับที่เหมาะสม มันเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะสร้างทีมวิจัยจริงและการวิจัย
และกลุ่มนักศึกษาแลกเปลี่ยนคณะผู้บริหารควรสนับสนุนงานนี้เพราะ
เวลาพร้อมในระดับแรกของการฝึกอบรมโบโลญญาเป็นน้อยมาก