One of the questions that were rais

One of the questions that were raised at the beginning of this course is if computer assisted instruction (or CAI) is truly more beneficial than a blackboard or overhead projector. Although it is true that for certain lessons it is just as easy to use the age old blackboard and text books; computers can still over many benefits that “normal” classroom instruction cannot. For example, if your class is studying something such as biology, a textbook cannot show the same illustration such of something such as a heart that a computer can. A computer could show three dimensional, as well as more realistic illustrations of such things as a heart or the anatomy of an animal. A student is much more likely to remember the image of the anatomy of a frog using a computer versus a textbook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งคำถามที่ขึ้นที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตรนี้คือถ้าคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (หรือไก) เป็นประโยชน์อย่างแท้จริงมากขึ้นกว่ากระดานดำหรือเครื่องฉายแผ่นใส แม้ว่ามันเป็นความจริงที่บางบทเรียนจะ มีอายุเพียงเป็นง่ายต่อการใช้เก่ากระดานดำและข้อความสมุด ; คอมพิวเตอร์ยังมากกว่าประโยชน์มากมายที่ห้องเรียน "ปกติ" ไม่ได้ ตัวอย่าง ถ้าคลาสของคุณจะศึกษาอะไรเช่นชีววิทยา หนังสือไม่สามารถแสดงภาพเดียวกันเช่นของบางอย่างเช่นห้องที่คอมพิวเตอร์สามารถ คอมพิวเตอร์สามารถแสดงภาพประกอบมิติ ตลอดจนสมจริงมากขึ้นของสิ่งต่าง ๆ เช่นหัวใจสามหรือกายวิภาคศาสตร์ของสัตว์ นักเรียนมีแนวโน้มมากขึ้นจำรูปของกายวิภาคศาสตร์กบการใช้คอมพิวเตอร์กับตัวหนังสือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในคำถามที่ถูกยกขึ้นที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตรนี้คือถ้าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI หรือ) จะเป็นประโยชน์อย่างแท้จริงมากกว่ากระดานดำหรือเครื่องฉายแผ่นใส แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่สำหรับการเรียนบางอย่างมันเป็นเพียงเรื่องง่ายที่จะใช้อายุกระดานดำและข้อความหนังสือเก่า; คอมพิวเตอร์ยังสามารถผ่านผลประโยชน์หลายอย่างที่ "ปกติ" การเรียนการสอนไม่ได้ ตัวอย่างเช่นถ้าชั้นเรียนของคุณจะศึกษาบางสิ่งบางอย่างเช่นชีววิทยาตำราเรียนไม่สามารถแสดงภาพที่เหมือนกันเช่นบางสิ่งบางอย่างเช่นหัวใจที่คอมพิวเตอร์สามารถ คอมพิวเตอร์สามารถแสดงภาพสามมิติที่เป็นจริงมากขึ้นของสิ่งต่างๆเช่นหัวใจวายหรือลักษณะทางกายวิภาคของสัตว์ นักเรียนมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะจำภาพของลักษณะทางกายวิภาคของกบโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เมื่อเทียบกับตำราเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในคำถามที่ถูกสร้างขึ้นที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตรนี้คือ ถ้าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ( หรือ CAI ) เป็นประโยชน์อย่างแท้จริงมากกว่ากระดานดำหรือเครื่องฉายแผ่นใส ถึงแม้ว่ามันเป็นความจริงที่บางบทเรียนเป็นเพียงเป็นเรื่องง่ายที่จะใช้อายุ กระดานดำ และหนังสือข้อความ ; คอมพิวเตอร์ยังสามารถมากกว่าประโยชน์มากมายที่ " ห้องเรียนไม่ปกติ " การสอน ตัวอย่างเช่นถ้าห้องของคุณมีการศึกษาบางอย่าง เช่น ชีววิทยา หนังสือไม่สามารถแสดงภาพประกอบของบางอย่างเช่นเดียวกัน เช่น หัวใจที่คอมพิวเตอร์สามารถ คอมพิวเตอร์สามารถแสดง 3 มิติ รวมทั้งภาพประกอบที่เหมือนจริงมากของสิ่งต่างๆเช่นหัวใจหรือกายวิภาคศาสตร์ของสัตว์นักเรียนมีมากมีแนวโน้มที่จะจดจำภาพลักษณ์ของกายวิภาคศาสตร์ของกบโดยใช้คอมพิวเตอร์ กับตำรา