follow-up. This was true whether th

follow-up. This was true whether the
analyses included all subjects or only
those who remained smokers. No intervention
effect on the number of cigarettes
smoked or smoking days was
seen at 12 months (Table 4).
Intervention Effect on Potential
Mediators of Quitting
The intervention did not have any clear
impact on students’ expectations regarding
the positive and negative outcomes
they associated with quitting (Table
5). Knowledge scores showed no
significant changes over time and between
conditions (data not shown).
Scores on confidence to quit improved
more in the intervention group at 3
months (difference in adjusted mean
change: 0.11 [95% CI: 0.02– 0.21]; P
.02)
but not at 12 months (0.08 [95% CI:
0.01– 0.18]; P
.10). The number of
quit attempts was significantly higher
for the intervention group at 3 months
(mean: 2.2 [SD: 2.2] vs 1.7 [SD: 2.1]; P

.003) but not at 12 months (2.1 [SD: 2.9]
vs 2.1 [SD: 2.9]; P
.9). Of those who
made a quit attempt, the length of time
they were able to refrain from smoking
was significantly longer among students
in the intervention group at 3-month
follow-up (20.8 days [SD: 23.0] vs 15.8
days [SD: 19.5]; P.05) and at 12-month
follow-up (58.4 days [SD: 76.9] vs 47.8
days [SD: 68.3]; P  .001). Additional
analyses identified no gender differences
in predictors of cessation
outcomes.
Only 2% to 3% of students reported use
of prescription medications while trying
to quit smoking, and this did not differ
according to condition at either time
point. More students used nicotine replacement
therapies, and this was
somewhat higher in the control group at
3 months (12.6% vs 8.8%; P
.07) and at
12 months (19.0% vs 13.7%; P
.04). Use
of pharmacologic adjuncts did not differ
according to gender.
Treatment Fidelity and Acceptability
School nurses reported that 70% of
students attended 4 or more visits
with no differences according to gender
or group. The time spent with the
nurse was similar for female and male
students within each group and was
consistent with the expected time commitment
(for the counseling intervention,
30 minutes for each of sessions
1 and 2 and 15 minutes for each of sessions
3 and 4; for the attention-control
condition,10 minutes each session).
Fidelity to the counseling intervention
protocol was generally high. During
the first visit, the majority of intervention
steps were completed 95% or
more of the time. During subsequent
visits, the rates of completion were
more variable, but still generally high
for the majority of the intervention
steps. School nurses were able to
work the delivery of the intervention
into their daily routine without added
expense; therefore there were no
costs associated with the nurses delivering
the intervention.
The majority of students who received
the counseling intervention reported the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ติดตามผลการ นี้คือความจริงว่าการวิเคราะห์รวมเรื่องทั้งหมด หรือเฉพาะผู้ที่ยังคงผู้สูบบุหรี่ ไม่แทรกแซงผลของบุหรี่รมควัน หรือสูบวันเห็นใน 12 เดือน (ตาราง 4)แทรกแซงผลศักยภาพอักเสบที่ของออกจากแทรกแซงไม่ได้มีการล้างใด ๆผลกระทบต่อความคาดหวังของนักศึกษาเกี่ยวกับผลบวก และลบพวกเขาเกี่ยวข้องกับการออกจาก (ตาราง5) การรู้คะแนนไม่แสดงเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเวลาผ่าน และระหว่างเงื่อนไข (ข้อมูลไม่แสดง)คะแนนความเชื่อมั่นจะปิดปรับปรุงเพิ่มเติมในกลุ่มที่ 3 การแทรกแซงเดือน (ความแตกต่างในค่าเฉลี่ยที่ปรับปรุงเปลี่ยน: 0.11 [95% CI: 0.02-0.21]; P .02)แต่ไม่ ใน 12 เดือน (0.08 [95% CI:0.01-0.18]; P .10). จำนวนเลิกความพยายามสูงมากสำหรับกลุ่มแทรกแซงใน 3 เดือน(หมายถึง: 2.2 [SD: 2.2] เทียบกับ 1.7 [SD: 2.1]; P.003) แต่ไม่ได้อยู่ ใน 12 เดือน (2.1 [SD: 2.9]เทียบกับ 2.1 [SD: 2.9]; P .9). ของผู้ที่ทำความพยายาม quit ระยะเวลาพวกเขาสามารถละเว้นการสูบบุหรี่ได้นานกว่าในหมู่นักเรียนในกลุ่มการแทรกแซงใน 3 เดือนติดตามผล (20.8 วัน [SD: 23.0] เทียบกับ 15.8วัน [SD: 19.5]; P .05) และ 12 เดือนติดตามผล (58.4 วัน [SD: 76.9] vs 47.8วัน [SD: 68.3]; P .001). เพิ่มเติมวิเคราะห์ความแตกต่างเพศไม่ระบุใน predictors ของยุติผลลัพธ์ที่ใช้รายงานเพียง 2% ถึง 3% ของนักเรียนของยาในใบสั่งยาในขณะที่พยายามการเลิกสูบบุหรี่ และนี้ไม่ได้แตกต่างตามเงื่อนไขเวลาใดจุด นักเรียนได้มากกว่าใช้นิโคตินทดแทนการรักษา และนี้เป็นค่อนข้างสูงกว่าในกลุ่มควบคุมที่3 เดือน (12.6% เทียบกับ 8.8% P .07) และที่12 เดือน (19.0% เทียบกับ 13.7% P .04). ใช้ของ pharmacologic adjuncts ได้ไม่แตกต่างกันตามเพศรักษาความจงรักภักดีและ Acceptabilityโรงเรียนพยาบาลรายงานว่า 70% ของนักศึกษาเข้าร่วมอย่าง น้อย 4 ชมมีไม่มีความแตกต่างตามเพศหรือกลุ่ม เวลาที่ใช้กับการพยาบาลเพศหญิงและเพศชายนักเรียนในแต่ละกลุ่ม และเป็นสอดคล้องกับความมุ่งมั่นเวลาคาด(สำหรับการแทรกแซงการให้คำปรึกษา30 นาทีในแต่ละครั้ง1 และ 2 และ 15 นาทีสำหรับแต่ละรอบเวลา3 และ 4 สำหรับการควบคุมความสนใจเงื่อนไข 10 นาทีแต่ละรอบเวลา)ความจงรักภักดีเพื่อแทรกแซงการให้คำปรึกษาโพรโทคอทั่วไปสูงขึ้น ในระหว่างการชมแรก ส่วนใหญ่ของการแทรกแซงขั้นตอนเสร็จสมบูรณ์ 95% หรือเพิ่มเติมเวลา ในช่วงเวลาต่อมาเข้าชม อัตราความสมบูรณ์ได้ตัวแปรเพิ่มเติม แต่ยังคงสูงโดยทั่วไปสำหรับส่วนใหญ่ของการแทรกแซงขั้นตอนการ โรงเรียนพยาบาลได้ถูกต้องจัดส่งของการแทรกแซงการทำงานเป็นกิจวัตรประจำวันของพวกเขาโดยไม่ต้องเพิ่มค่าใช้จ่าย ดังนั้นจึง มีได้ไม่ต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลที่ส่งมอบแทรกแซงส่วนใหญ่นักเรียนที่ได้รับแทรกแซงการให้คำปรึกษารายงานการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การติดตาม นี่คือความจริงไม่ว่าจะเป็น
การวิเคราะห์รวมทุกวิชาหรือเฉพาะ
ผู้ที่ยังคงสูบบุหรี่ ไม่มีการแทรกแซง
ผลกระทบต่อจำนวนบุหรี่
รมควันหรือวันที่สูบบุหรี่ได้รับการ
มองเห็นที่ 12 เดือน (ตารางที่ 4).
ผลการแทรกแซงศักยภาพ
ผู้ไกล่เกลี่ยการเลิก
แทรกแซงไม่ได้มีความชัดเจนใด ๆ ที่
ส่งผลกระทบต่อความคาดหวังของนักเรียนเกี่ยวกับ
ผลบวกและลบ
ที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา เลิก (ตารางที่
5) คะแนนความรู้พบว่าไม่มี
การเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในช่วงเวลาและระหว่าง
เงื่อนไข (ไม่ได้แสดงข้อมูล).
คะแนนความเชื่อมั่นที่จะเลิกการปรับปรุง
มากขึ้นในกลุ่มทดลองที่ 3
เดือน (ความแตกต่างในการปรับค่าเฉลี่ย
การเปลี่ยนแปลง: 0.11 [95% CI: 0.02- 0.21]; P ? 0.02)
แต่ไม่ได้ 12 เดือน (0.08 [95% CI:
? 0.01- 0.18]; P 0.10) จำนวนของ
ความพยายามที่จะเลิกอย่างมีนัยสำคัญที่สูงขึ้น
สำหรับกลุ่มทดลองที่ 3 เดือน
(หมายถึง: 2.2 [SD: 2.2] เทียบกับ 1.7 [SD: 2.1]; P?
.003) แต่ไม่ได้ 12 เดือน (2.1 [SD: 2.9]
vs 2.1 [SD: 2.9]; P 0.9) ของผู้ที่
ได้พยายามเลิกสูบบุหรี่, ระยะเวลาที่
พวกเขาสามารถที่จะละเว้นจากการสูบบุหรี่
อย่างมีนัยสำคัญอีกต่อไปในหมู่นักเรียน
ในกลุ่มทดลองที่ 3 เดือน
ติดตาม (20.8 วัน [SD: 23.0] vs 15.8
วัน [SD: 19.5 ?]; P 0.05) และใน 12 เดือน
ติดตาม (58.4 วัน [SD: 76.9] vs 47.8
วัน [SD: 68.3]; P 0.001) เพิ่มเติม
การวิเคราะห์ระบุไม่มีความแตกต่างทางเพศ
ในการพยากรณ์เลิก
ผลลัพธ์.
เพียง 2% เป็น 3% ของนักเรียนรายงานการใช้
ของยาตามใบสั่งแพทย์ในขณะที่พยายาม
ที่จะเลิกสูบบุหรี่และไม่แตกต่างกัน
ตามเงื่อนไขในเวลาที่ทั้งสอง
จุด นักเรียนใช้นิโคตินทดแทน
การบำบัดและนี่คือ
ค่อนข้างสูงในกลุ่มควบคุมที่
3 เดือน (12.6% เทียบกับ 8.8%; P 0.07) และใน
12 เดือน (19.0% เทียบกับ 13.7%; P 0.04) การใช้งาน
ของอันเป็นยาไม่แตกต่างกัน
ตามเพศ.
การรักษาความจงรักภักดีและการยอมรับ
พยาบาลโรงเรียนรายงานว่า 70% ของ
นักเรียนเข้าร่วม 4 หรือมากกว่าการเข้าชม
ที่มีความแตกต่างไปตามเพศ
หรือกลุ่ม เวลาที่ใช้กับ
พยาบาลเป็นที่คล้ายกันสำหรับหญิงและชาย
นักเรียนในแต่ละกลุ่มและเป็น
ที่สอดคล้องกับความมุ่งมั่นของเวลาที่คาดว่า
(สำหรับการแทรกแซงการให้คำปรึกษา,
? 30 นาทีสำหรับแต่ละช่วง
ที่ 1 และ 2 และ 15 นาทีสำหรับแต่ละช่วง
ที่ 3 และ 4 เพราะความสนใจการควบคุม
? สภาพ, 10 นาทีในแต่ละเซสชั่น).
ความจงรักภักดีที่จะให้คำปรึกษา
โปรโตคอลอยู่ในระดับสูงโดยทั่วไป ในระหว่างการ
เยือนครั้งแรกส่วนใหญ่ของการแทรกแซง
ขั้นตอนเสร็จสมบูรณ์ 95% หรือ
มากขึ้นเวลา ในช่วงต่อมา
เข้าชมอัตราความสำเร็จของงานเป็น
ตัวแปรมากขึ้น แต่ยังคงสูงโดยทั่วไป
ส่วนใหญ่ของการแทรกแซง
ขั้นตอน พยาบาลของโรงเรียนที่มีความสามารถใน
การส่งมอบการทำงานของการแทรกแซง
ในชีวิตประจำวันของพวกเขาโดยไม่ต้องเพิ่ม
ค่าใช้จ่าย; จึงไม่พบว่ามี
ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลการส่งมอบ
การแทรกแซง.
ส่วนใหญ่ของนักเรียนที่ได้รับการ
ให้คำปรึกษาที่มีการรายงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การติดตามผล นี้เป็นจริงหรือไม่วิเคราะห์รวมทุกวิชาหรือเฉพาะ

ผู้ที่ยังคงสูบบุหรี่ ไม่มีการแทรกแซงของผล จำนวนบุหรี่ที่สูบ หรือสูบวัน

เห็นใน 12 เดือน ( ตารางที่ 4 ) ผลการแทรกแซงในศักยภาพของการไกล่เกลี่ย

แทรกแซงไม่ได้มีผลกระทบที่ชัดเจนเกี่ยวกับความคาดหวังของนักศึกษาต่อ


ผลในเชิงบวกและเชิงลบพวกเขาเกี่ยวข้องกับการออกจากโต๊ะ
5 ) คะแนนความรู้ พบว่าไม่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และระหว่าง

สภาพ ( ข้อมูลไม่แสดง ) .
คะแนนความมั่นใจที่จะเลิกพัฒนา
มากกว่าในกลุ่มที่ 3
เดือน ( ความแตกต่างได้หมายถึง
เปลี่ยน : 0.11 [ 95%CI : 0.02 - 0.21 ] ; P
. 02 )
แต่ไม่ 12 เดือน ( 0.08 [ 95%CI :
 0.18 0.01 ) ] ; P
. 10 ) จํานวน
เลิกพยายามสูงกว่า
สำหรับกลุ่มที่ 3 เดือน
( หมายถึง : 2.2 [ SD ] vs [ SD : 2.2 1.7 2.1 ] ; P

. 003 ) แต่ไม่ที่ 12 เดือน ( 2.1 [ SD ]
vs 2.1 2.9 2.9 [ SD ] ; P
. 9 ) ของบรรดาผู้ที่ได้พยายามเลิก

, ความยาวของเวลาที่พวกเขาสามารถที่จะละเว้นจากการสูบบุหรี่ของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญอีกต่อไป

ในกลุ่มที่ 3
ติดตาม ( 20.8 วัน [ SD ] vs 15.8
23.0 :วัน [ SD : 19.5 ] ; P  . 05 ) และติดตามผล 12 เดือน
( 58.4 วัน [ SD : 76.9 ] vs 47.8
วัน [ SD : 68.3 ] ; P  . 001 ) การวิเคราะห์ความแตกต่างของเพศระบุเพิ่มเติม

ในการทำนายผล
.
เพียง 2% ถึง 3% ของนักเรียนรายงานใช้

ของใบสั่งยาในขณะที่พยายามเลิกสูบบุหรี่ และไม่แตกต่างกันตามสภาพให้เวลา

จุดนักเรียนใช้นิโคตินทดแทนการบำบัดนี้

และค่อนข้างสูงกว่าในกลุ่มควบคุมที่
3 เดือน ( 12.6 % และ 8.8 % ; p
. 07 ) และที่
12 เดือน ( 19.0% และ 13.7 % ; p
. 04 ) ใช้

ของยาบริวารไม่แตกต่างกันตามเพศ ความจงรักภักดีและการรักษาพยาบาลของโรงเรียน

รายงานว่า  70%
นักเรียนเข้าร่วมหรือมากกว่า 4 ชม
กับไม่แตกต่างกันตามเพศ
หรือกลุ่ม เวลาที่ใช้กับ
พยาบาลที่คล้ายกันสำหรับหญิงและชาย นักเรียนในแต่ละกลุ่มและ

ที่สอดคล้องกับเวลาที่คาดหวังความมุ่งมั่น
( สำหรับการให้คำปรึกษาแทรกแซง
 30 นาทีสำหรับแต่ละช่วงเวลา
1 และ 2 และ 15 นาทีสำหรับแต่ละช่วงเวลา
3 และ 4 สำหรับความสนใจควบคุม
เงื่อนไข  , 10 นาทีแต่ละครั้ง ) .
ความจงรักภักดีเพื่อปรึกษาการแทรกแซง
โปรโตคอลโดยทั่วไปสูง ระหว่าง
มาเยี่ยมครั้งแรก ส่วนใหญ่ของขั้นตอนการแทรกแซง

เสร็จ 95% หรือมากกว่าเวลา ในช่วงต่อมา
เข้าชม อัตราสำเร็จเป็น
ตัวแปรมากขึ้น แต่ยังคงสูงโดยทั่วไปสำหรับส่วนใหญ่ของการแทรกแซง

ขั้นตอน พยาบาลโรงเรียนสามารถ
งานการจัดส่งของการแทรกแซงในรูทีนประจำวันของพวกเขาโดยไม่ต้องเพิ่ม

ค่าใช้จ่ายจึงไม่มีต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลส่ง


ส่วนใหญ่ของสัปดาห์ นักเรียนที่ได้รับการให้คำปรึกษารายงาน
การแทรกแซง