4.4 Result interpretationThere is n

4.4 Result interpretation
There is no doubt about the fact that virtual learning environments leveraged with Web 2.0 have resulted in a sea change in the design and delivery of education. Virtual learning environments (such as Facebook, YouTube) are places where student and scholars work, collaborate, share and plan. Libraries are strengthening reference services and information literacy to improve student learning, faculty teaching and research collaboration. In order to judge the usability of such services an evaluative measure was taken to assess the usability of Web 2.0 applications at the JUIT Library.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.4 ผลการตีความมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความจริงที่ว่า สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือน leveraged เว็บ 2.0 ทำให้ทะเลมีการเปลี่ยนแปลงการออกแบบและจัดส่งของการศึกษา สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือน (เช่น Facebook, YouTube) มีสถานที่นักศึกษาและนักวิชาการทำงาน ทำงานร่วมกัน แบ่งปัน และวางแผน ไลบรารีจะเข้มแข็งอ้างอิงบริการและข้อมูลความรู้เพื่อพัฒนานักเรียนเรียนรู้ คณะการเรียนการสอนและการวิจัยร่วมกัน เพื่อการใช้งานของบริการดังกล่าวตัดสิน การวัดประเมินทั้งภาพถ่ายเพื่อประเมินการใช้งานของโปรแกรมประยุกต์ Web 2.0 ในไลบรารี JUIT

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.4 การแปลผล
มีข้อสงสัยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือน leveraged กับ Web 2.0 มีผลในการเปลี่ยนแปลงของทะเลในการออกแบบและการจัดส่งของการศึกษาคือ เรียนรู้สภาพแวดล้อมเสมือน (เช่น Facebook, YouTube) เป็นสถานที่ที่นักศึกษาและนักวิชาการทำงานทำงานร่วมกันแบ่งปันและแผน ห้องสมุดมีการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้บริการอ้างอิงและความรู้ข้อมูลในการปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียน, การเรียนการสอนคณะและความร่วมมือการวิจัย เพื่อที่จะตัดสินการใช้งานของบริการดังกล่าวเป็นมาตรการที่ถูกนำมาประเมินเพื่อประเมินการใช้งานของเว็บ 2.0 การใช้งานที่ห้องสมุด JUIT

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.4 ผลการตีความมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความจริงที่ว่าสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริง leveraged กับเว็บ 2.0 มีผลในการเปลี่ยนแปลงของทะเล ในการออกแบบและการส่งมอบของการศึกษา สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือน ( เช่น Facebook , YouTube ) เป็นสถานที่ที่นักเรียนและนักวิชาการทำงานร่วมกัน วางแผนร่วมกัน และ ห้องสมุดมีการเสริมสร้างบริการอ้างอิงและการรู้สารสนเทศเพื่อพัฒนานักเรียน การเรียน การสอน และคณะวิจัยร่วมกัน เพื่อที่จะตัดสินในการใช้งานของบริการ เช่น การประเมินวัดถ่ายเพื่อประเมินการใช้งานของเว็บ 2.0 โปรแกรมที่ juit ห้องสมุด