The education of millions of childr

The education of millions of children throughout the world is being held back by
malnutrition (19). Malnutrition in early childhood can affect school aptitudes, time of school
enrolment, concentration and attentiveness. Children with a history of severe malnutrition
perform less well on tests of IQ and specific factual knowledge than children in matched
comparison groups (9;20). Undernourishment also impairs the ability to concentrate, learn and
attend school regularly (19). A child who is malnourished and subsequently suffering from poor
health cannot adequately take advantage of instructional and learning materials (9). Thus, good
nutrition is needed to strengthen the learning potential of children, to enable them to learn
effectively and maximize investments in education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาของเด็กหลายล้านคนทั่วโลกจะถูกจัดขึ้นกลับโดย
ขาดสารอาหาร (19) การขาดสารอาหารในวัยเด็กจะมีผลต่อความถนัดโรงเรียนเวลาของโรงเรียน
ลงทะเบียนเรียนสมาธิและความสนใจ เด็กที่มีประวัติของการขาดสารอาหารอย่างรุนแรง
ดำเนินการไม่ดีในการทดสอบไอคิวของข้อเท็จจริงและความรู้ที่เฉพาะเจาะจงกว่าเด็กในกลุ่มที่ตรงกับการเปรียบเทียบ
(9; 20)ขาดอาหารยังบั่นทอนความสามารถในการมีสมาธิเรียนรู้และ
เข้าโรงเรียนเป็นประจำ (19) เด็กที่เป็นโรคขาดสารอาหารและต่อมาทุกข​​์ทรมานจากความยากจน
สุขภาพอย่างเพียงพอไม่สามารถใช้ประโยชน์จากวัสดุการเรียนการสอนและการเรียนรู้ (9) จึงดี
โภชนาการเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กเพื่อให้พวกเขาได้เรียนรู้
ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเพิ่มการลงทุนในด้านการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จัดขึ้นการศึกษาของเด็กทั่วโลกเป็นล้าน ๆ กลับโดย
ขาดสารอาหาร (19) ขาดสารอาหารในปฐมวัยสามารถส่งผลกระทบต่อโรงเรียน aptitudes เวลาของโรงเรียน
เล่าเรียน ความเข้มข้น และนำมาเลี้ยงได้ เด็ก มีประวัติขาดสารอาหารรุนแรง
ทำน้อยดีในทดสอบ IQ และความรู้มากกว่าเด็กในเรื่องจับคู่
กลุ่มเปรียบเทียบ (9; 20) Undernourishment ยังแตกความเข้มข้น เรียนรู้ และ
เข้าโรงเรียนประจำ (19) เด็ก malnourished และต่อความทุกข์ทรมานจากดี
สุขภาพอย่างเพียงพอไม่สามารถใช้ประโยชน์จากวัสดุสอน และเรียน (9) ดัง ดี
โภชนาการเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้เด็ก เพื่อใช้ในการเรียนรู้
อย่างมีประสิทธิภาพ และขยายการลงทุนในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาของคนหลายล้านคนทั่วทั้งโลกที่มีการจัดขึ้นกลับเข้าที่ได้โดย
ซึ่งจะช่วยการขาดอาหาร( 19 ) การขาดอาหารในวัยเด็กช่วงต้นสามารถส่งผลกระทบต่อโรงเรียนความถนัดของผู้เรียนโดยคำนึงถึงช่วงเวลาของโรงเรียนศรีนครินทรวิโรฒ
ซึ่งจะช่วยการทำสมาธิและความตั้งใจ สำหรับเด็กที่พร้อมด้วยประวัติศาสตร์ของการขาดอาหารอย่างรุนแรง
การน้อยรวมถึงการทดสอบ IQ ของความรู้และระบุตามความเป็นจริงมากกว่าเด็กในกลุ่ม
การเปรียบเทียบตรงกัน(ตัวประมวลผล 920 )โรคขาดอาหารยังลดลงความสามารถที่จะเรียนรู้และ
ซึ่งจะช่วยให้เรียนในโรงเรียนเป็นประจำ( 19 ) เด็กที่มีเหลือ บริโภค และต่อมาได้รับความทุกข์ทรมานจากผู้น่าสงสาร
เพื่อ สุขภาพ อย่างเหมาะสมไม่สามารถรับประโยชน์จากวัสดุสอนและการเรียนรู้( 9 ) ดังนั้นดี
คุณค่าทางสารอาหารคือต้องใช้เพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับ ศักยภาพ การเรียนรู้ของเด็กในการเปิดใช้งานได้เรียนรู้
ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และเพิ่มการลงทุนในด้านการศึกษา