In this paper, we have highlighted

In this paper, we have highlighted what seems to be a mismatch between the much envied
PISA-related achievements of Finland on the one hand and the evidence of classroom
observations and teacher educator interviews on the other

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเอกสารนี้ เราได้เน้นว่าน่าจะ ตรงมากอิจฉาปิซาที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของฟินแลนด์มือหนึ่งและหลักฐานการจัดห้องเรียนสังเกตและสัมภาษณ์ประวัติผู้สอนและครูอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกระดาษนี้เราต้องเน้นสิ่งที่ดูเหมือนจะไม่ตรงกันระหว่างมากอิจฉา
ปิซาที่เกี่ยวข้องทางการฟินแลนด์ ในมือข้างหนึ่งและหลักฐานจากการสังเกตและสัมภาษณ์นักการศึกษาครู
ในอื่น ๆ