Through the repeated use of ‘May’ i

Through the repeated use of ‘May’ in the poem, the villagers express their wish and pray for the recovery of the mother who was suffering from Scorpion’s bite. The teacher may create the same type of situation by depicting one of the student suffering from some ailment or problem and asking the rest of the students to wish and pray for his recovery by using ‘may’ as used by the peasants in the “Night of the Scorpion”.
Teacher: What happened to you Mohan? It seems you are not well today and feel very nervous.
Mohan: Sir, for the last few days I‘ve been suffering from malaria. I also couldn’t complete my assignments.
Teacher: May you recover soon! May you soon complete your assignments and score good grades!
Mohan: Thanks for your kindness, sir. May you live long!
Sohan: May all the germs of Malaria be killed altogether!
Shyam: Don’t worry Mohan. May the best doctors attend you!
Ram: May the malarial parasites go to dogs!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผ่านการใช้ซ้ำ 'อาจ' ในกลอน ชาวบ้านต้องการด่วน และอธิษฐานสำหรับการกู้คืนของคุณแม่ผู้ทุกข์ทรมานจากการกัดของแมงป่อง ครูอาจสร้างสถานการณ์ชนิดเดียว โดยแสดงให้เห็นถึงนักศึกษาที่ทุกข์ทรมานจากโรคบางอย่างหรือปัญหาอย่างใดอย่างหนึ่ง และขอส่วนเหลือของนักเรียนที่จะต้อง และอธิษฐาน โดยใช้สำหรับการกู้คืนของเขา 'อาจ' ที่ใช้ โดยชาวนาใน "คืนของเดอะแมงป่อง"
ครู: เกิดอะไรขึ้นกับคุณโมฮาน ดูเหมือนว่า คุณไม่ดีวันนี้และรู้สึกประสาทมากขึ้น
โมฮาน: รัก สุดท้ายไม่กี่วัน ผมได้รับทุกข์จากโรคมาลาเรีย ผมยังไม่เสร็จสมบูรณ์ของฉันกำหนด
ครู: อาจคุณกู้คืนเร็ว ๆ นี้ อาจคุณเร็ว ๆ นี้สิ้นกำหนดของคุณ และคะแนนเกรดดี!
โมฮาน: ขอบคุณในเมตตาของคุณ ที่รัก อาจอยู่นาน!
Sohan: สามารถฆ่าเชื้อโรคทุกโรคมาลาเรียทั้งหมด!
ชายอัม: ไม่ต้องกังวลโมฮาน แพทย์ดีที่สุดอาจเข้าคุณ!
Ram: อาจปรสิตมาลาเรียไปสุนัข!

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผ่านการใช้ซ้ำของ 'อาจ' ในบทกวีชาวบ้านแสดงความต้องการของพวกเขาและอธิษฐานสำหรับการกู้คืนของแม่ที่กำลังทุกข์ทรมานจากการกัดของแมงป่อง ครูอาจสร้างประเภทเดียวกันของสถานการณ์โดยภาพวาดของนักเรียนคนหนึ่งทุกข์ทรมานจากโรคบางอย่างหรือปัญหาและขอให้ส่วนที่เหลือของนักเรียนที่จะต้องการและอธิษฐานสำหรับการกู้คืนของเขาโดยใช้ 'อาจ' ที่ใช้โดยชาวบ้านใน "คืน แมงป่อง "
ครู: เกิดอะไรขึ้นกับคุณโมฮัน? ดูเหมือนว่าคุณจะไม่ดีในวันนี้และความรู้สึกประสาทมาก
โมฮัน: เซอร์ไม่กี่วันที่ผ่านมาฉันได้รับความทุกข์ทรมานจากโรคมาลาเรีย ฉันยังไม่สามารถดำเนินการได้รับมอบหมายของฉัน
ครู: คุณอาจกู้คืนเร็ว ๆ นี้! คุณอาจได้รับมอบหมายเสร็จสมบูรณ์ในเร็ว ๆ นี้ของคุณและคะแนนเกรดที่ดี
โมฮัน: ขอบคุณสำหรับความมีน้ำใจของคุณครับ คุณอาจจะมีชีวิตอยู่นาน!
ฮัน: อาจเชื้อโรคมาลาเรียจะถูกฆ่าตายทั้งหมด!
ยัม: ไม่ต้องกังวลโมฮัน อาจแพทย์ที่ดีที่สุดเข้าร่วมคุณ
ราม: อาจเชื้อมาลาเรียไปที่สุนัข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผ่านการใช้ซ้ำของ ' อาจจะ ' ในกลอนชาวบ้านแสดงความต้องการของพวกเขาและอธิษฐานสำหรับการกู้คืนของแม่ คนที่ทุกข์จากแมงป่องจะกัดครูอาจสร้างชนิดเดียวกันของสถานการณ์ โดยภาพวาดหนึ่งในนักเรียนที่ทุกข์ทรมานจากโรคหรือปัญหาบางอย่าง และถามนักเรียนที่เหลือหวังว่าและอธิษฐานสำหรับการกู้คืนของเขาโดยการใช้ ' may ' ที่ใช้โดยชาวนาใน " คืนของแมงป่อง " .
อาจารย์ : เกิดอะไรขึ้นกับคุณโม ? ดูเหมือนว่าคุณจะไม่ได้ดีในวันนี้และรู้สึกตื่นเต้นมาก
โมครับหลายวันที่ผ่านมา ฉันได้รับทุกข์ทรมานจากโรคมาลาเรีย . ผมยังไม่เสร็จงานของฉัน
ครู : คุณอาจกู้คืนเร็ว ๆ นี้ ! อาจคุณแล้วให้ทำคะแนนและเกรดดี !
Mohan : ขอบคุณสำหรับความกรุณาของคุณครับ คุณอาจมีชีวิตอยู่นาน
sohan : อาจเชื้อโรคมาลาเรียจะถูกฆ่าทั้งหมด
Shyam : ไม่ต้องห่วงโม . อาจจะหมอที่ดีที่สุดเข้าร่วมคุณ
RAM :อาจปรสิตมาลาเรียไปหมา