But some academics say "cramming" c

But some academics say "cramming" children with complex concepts "too soon" will not raise standards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่นักวิชาการบางพูด "แต่" เด็กที่ มีแนวคิดที่ซับซ้อน "เร็วเกินไป" จะไม่เพิ่มมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่นักวิชาการบางคนบอกว่า "ยัดเยียด" เด็กที่มีแนวความคิดที่ซับซ้อน "เร็วเกินไป" จะไม่ยกระดับมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่นักวิชาการบางคนบอกว่า " อัด " เด็กที่มีแนวคิด " ซับซ้อนเกินไป " จะไม่ยกมาตรฐาน