Two additional aspects werethe dist

Two additional aspects were
the distinction between observation and inference, and the functions of and relationship between scientific
theories and laws. Participants were 25 undergraduate and 25 graduate preservice elementary teachers
enrolled in two sections of the investigated course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีสองด้านเพิ่มเติมความแตกต่างระหว่างการสังเกต และการ อนุมาน และฟังก์ชั่น และความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ทฤษฎีและกฎหมาย ผู้เข้าร่วมได้ 25 ระดับปริญญาตรี และ 25 จบศึกษาครูประถมศึกษาที่เน้นลงทะเบียนในส่วนที่สองตรวจสอบหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองด้านเพิ่มเติม
ความแตกต่างระหว่างการสังเกตและการอนุมานและหน้าที่ของและความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีและกฎหมาย ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 25 คนระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษาวิชาเอก 25 ครูผู้สอนระดับประถมศึกษา
เข้าเรียนในสองส่วนของหลักสูตรการตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีกสองด้านความแตกต่างระหว่างการสังเกตและการอนุมาน และหน้าที่และความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ทฤษฎีและกฎ จำนวน 25 และ 25 จบครูประถมศึกษาวิชาเอก นิสิต นักศึกษาลงทะเบียนเรียนใน 2 ส่วน คือ ส่วนของได้แน่นอน