Does the teacher’s assessment ofthe

Does the teacher’s assessment of
their own level of proficiency with
mathematics effect decisions about
curricular planning with regards to
mathematics in the Head Start preschool
classroom?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ประเมินของครูระดับความสามารถด้วยตนเองวิชาคณิตศาสตร์ผลการตัดสินใจเกี่ยวกับวางแผนกับ regards เพื่อเสริมคณิตศาสตร์ในหอศิลป์เริ่มต้นใหญ่ห้องเรียนหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ประเมินของครูในระดับของตัวเองความสามารถกับคณิตศาสตร์ตัดสินใจมีผลเกี่ยวกับการวางแผนหลักสูตรที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ในหัวเริ่มก่อนวัยเรียนในห้องเรียน?