Exploring these questions will add

Exploring these questions will add to our understanding of the college-going
behavior and preparation of students with learning disabilities along with expanding on
the body of literature on forms of capital. This underrepresented population of students
has been largely ignored in the academic discussion on college access. This research will
explore how the college going patterns of this population are similar or dissimilar from
the general population and what factors most influence college attendance for students
with learning disabilities

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำรวจคำถามเหล่านี้จะเพิ่มให้เราเข้าใจไปวิทยาลัยลักษณะการทำงานและการเตรียมการของนักเรียนพิการเรียนรู้พร้อมกับการขยายในเนื้อหาของวรรณกรรมในรูปแบบของเมืองหลวง ประชากรนี้ underrepresented ของนักเรียนได้รับส่วนใหญ่ถูกละเว้นในการอภิปรายทางวิชาการในวิทยาลัยเข้า งานวิจัยนี้จะสำรวจวิธีรูปแบบไปวิทยาลัยของประชากรนี้จะเหมือน หรือไม่เหมือนจากประชากรทั่วไปและปัจจัยเข้าวิทยาลัยมีอิทธิพลมากที่สุดสำหรับนักเรียนเรียนพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำรวจคำถามเหล่านี้จะเพิ่มความเข้าใจของเราของวิทยาลัยจะพฤติกรรมและการเตรียมความพร้อมของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้พร้อมกับการขยายตัวในร่างกายของวรรณกรรมในรูปแบบของเงินทุน บทบาทนี้ประชากรของนักเรียนได้รับการปฏิเสธส่วนใหญ่อยู่ในการอภิปรายทางวิชาการเกี่ยวกับการเข้าถึงวิทยาลัย การวิจัยครั้งนี้จะสำรวจว่าวิทยาลัยจะรูปแบบของประชากรกลุ่มนี้มีความคล้ายคลึงหรือแตกต่างกันจากประชาชนทั่วไปและสิ่งที่ปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในการเข้าร่วมประชุมวิทยาลัยสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำรวจคำถามเหล่านี้จะเพิ่มความเข้าใจของเราของวิทยาลัยไปพฤติกรรมและการเตรียมตัวของนักศึกษาพิการเรียนพร้อมกับการขยายบน
ร่างกายของวรรณกรรมในรูปแบบของทุน บทบาทนี้ประชากรของนักศึกษา
ได้รับส่วนใหญ่ละเลยในการอภิปรายทางวิชาการในวิทยาลัยการเข้าถึง งานวิจัยนี้จะ
สํารวจว่าวิทยาลัยจะรูปแบบของประชากรนี้จะเหมือนหรือแตกต่างจาก
ประชากรทั่วไป และปัจจัยอะไรที่มีอิทธิพลต่อการเข้าร่วมวิทยาลัยสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้