The Debate         Memory can be so

The Debate

 

        Memory can be so fickle.  Like some great BOOK that is slowly loosing

its pages, you begin with an entire novel full of details and descriptions and,

if you're not careful, you end up with nothing more than the cover and the brief

synopsis on the back page.  My novel on the subject of the end of summer school

debate has lost its share of pages but the back-cover synopsis, the essence of

the entire experience, is still with me.

 

        “We are about to begin our annual debating tournament,” the instructor

beamed with an enthusiasm that let each of us know how happy he was that we had

made it this far.  “It will be the culmination of your six weeks of learning and

will count as a considerable part of your grade for the course.  We will begin

at eight tomorrow morning.  Get some practice, get some sleep, see you there.”

 

        I don't know what drew me to the course but I can remember my parents

telling me they felt I should go to summer school.  I was opposed to the concept

of summer school right up to the moment I was issued the dictum “go to school or

get a job”, at which point I became the world's greatest advocate of off-season

learning.  Besides, I was only fifteen and the workplace just wasn't ready for

me.  So I thumbed through the course BOOK, singing a chorus of no's until I

arrived on the Debate and Public Speaking page.  There resided a large

photograph of a boy confidently standing behind an ornate podium, clearly frozen

in the middle of some captivating and influential argument.  I read the passage

describing the course and was immediately sold.  How could a stuffy math class

or a trivial course in art compare to “a course that teaches students the skills

and techniques of competitive debate, culminating in a week long tournament?”

So I filled out the forms and mailed them and before I knew It I was sitting in

a lecture hall, learning the skills and techniques of competitive debate.

 

        As I have said, I was only fifteen and perhaps this debating course was

not yet ready for me either.  I was both the youngest and least experienced of

the lot.  Little could be done to gain ground on the former adversity, but I set

about rectifying th latter by filling a notebook with all the wisdom that the

teacher could impart to us during the hour long periods.  When it was time for

the first debate, I studied up on my notes, reviewed my speech, marched over to

the outdoor amphitheater and was summarily destroyed by a girl would surely go

on to be a lawyer, if she wasn't one already.  Two days later I was bludgeoned

by a boy who lied to the judge so convincingly that all my facts were forgotten,

he would be a politician.  And so the sorry sequence continued, the opponents

kept changing but the results remained the same.  I grew bitter and frustrated

but I did not walk away.  Instead I compiled lists, long lists, of what I had

done wrong and how to do better.  With each debate the lists grew longer, until

their growth was halted by the teacher's announcement that the tournament would

begin in a day and we were to get some rest.

 

        That night I studied and review my lists, reliving the anguish that

accompanied each pointer: “Don't let your speech blow away in the wind.  Look

the judge in the eye.  Breath deeply.  Don't stutter.”  The following morning I

went into the debate and rambled through a mediocre speech in a mediocre tone.

When I had delivered my mediocre conclusion, I waited for the judge's decision

because it is the polite thing to do, not because I needed further confirmation

of my imminent loss.  So I sat there In my chair adding to the list as the judge

announced that each of us had garnered the same number of points, but, because

ties were not allowed, he had awarded the debate to me.  I was dumbfounded but I

concealed my disbelief so the judge would think me deserving of his accolade.

When I shook hands with my opponent, it felt different than it had previously,

maybe it is because this time I was giving the hand shake rather than receiving

it.  I had taken the grand prize and that hand shake was merely his consolation

gift.  I erased each of the points I had added to the list,  I was becoming

better at debate, but I was not ready to argue with success.  Maybe the list now

covered every possible pitfall, making loss an impossibility, but I doubted it.

 

        I am proud to say that I was giving the hand shake at the end of each of

the next four rounds, placing myself in the semi-finals.  I never assumed that a

debate was going to be easy, but when the politician walked into the room and

shook my hand, I knew this match would be a challenge.  He won the coin toss and

chose the affirmative side, which gave him the power to define the terms of the

debate.  The resolution given to him was “be it resolved that two heads are

better than one.”  With all the shrewdness he had employed in our previous

debate, he defined the terms as “sexual reproduction is better than asexual

reproduction” and proceeded to present a convincing case as to why life is

better because of sex.  I probably spoke for two minutes before I could think up

a proper response. but I did.  I based my case on the lower rate of birth

defects in asexual reproduction, the process of grafting lost limbs back on to

plants and the ability of populations of asexual reproducers to row at

astonishing rates.  My words flowed cleanly a smoothly, the speech was well

organized and the logic made sense.  I knew I had won and the judge confirmed

this assertion.  So out of 50 people, myself being the youngest and least

experienced, I had made it to the final round of a double elimination tournament

without a single loss.  I shook his hand and sped home in an elated state.

 

        The following day the final match occurred.  It was held in outdoors in

the amphitheater and a crowd of thirty people had gathered to watch.  I was so

confidant from the last match that I had not even looked over my sacred list of

debate follies.  The sun was shinning and it was going to be a hot day but a

pleasant breeze kept the weather pleasant.  I stepped up to the same ornate

podium that was in the photograph and tried to look as convincing and composed

as the boy in the catalogue.  As I read the definitions and began to argue,the

breeze, like some malicious hand, snatched my notes from the podium and hurled

them to the ground.  I paused and picked them up but the mood was broken and,

for reasons I am still not sure of, the audience turned on me.  At first there

was an isolated taunting from a few people in the back rows.  But the heckling

spread like a cancer until the entire audience was not listening to me for my

case but instead probing for mistakes to harp on.  I lost my cool, began to

breath faster and even stuttered a few times.  It was an act of supreme mercy

that time expired before I was able to plunge the dagger any deeper into my

chances of winning.  When it came time for the audience to vote on which side

they thought had won, I did not receive a single vote.  I had my hand shaken by

my opponent and received a cup for my other consolation prize.  Though the cup

looked empty I will always remember it as full of a humiliation with a twist of

humbling.

 

        Even today, I still keep the folly list and review it before each debate.

Sometimes I want nothing more than to forget that humiliating expierence but

one positive result did come of that fateful day.  I continued to debate long

after summer school was over, and still pursue the activity today.  I was

unwilling to end my debating career on such a sour note so I joined the Loomis

Debate Society and have yet to endure a loss quite as punishing as the summer

school debacle.  It was liberating to know that no matter how bad I did on my

first debate for the school, it would be an improvement over my previous

encounter.  Since then I have gone to national tournaments, become president of

the Debate Society and had my share of victories and losses, not bad for a

career born in humiliation and a summer off from work.  Written on the back of

that BOOK cover, long past when all the pages have fallen out, will always be

the beginning of an enjoyable activity and one of the most emotionally trying

moments of my life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การอภิปราย  หน่วยความจำสามารถ fickle ดังนั้น เช่นหนังสือบางดีที่ปรึกษาช้าหน้ามัน คุณเริ่มต้น ด้วยมีทั้งนวนิยายเต็มไปด้วยรายละเอียดและคำอธิบาย และถ้าคุณไม่ระมัดระวัง คุณจบลง ด้วยอะไรมากกว่าครอบคลุมและการข้อสรุปหน้าหลัง นวนิยายเกี่ยวกับเรื่องการสิ้นสุดของฤดูร้อนโรงเรียนของฉันอภิปรายมีการสูญเสียส่วนแบ่งของหน้าปกหลังข้อสรุป สาระสำคัญของประสบการณ์ทั้งหมด ยังคง มีฉันอยู่  "เรากำลังจะเริ่มปี debating แข่งขัน สอนถ่ายทอด ด้วยความกระตือรือร้นที่ให้เราแต่ละคนรู้วิธีมีความสุขเขาว่า เรามีทำเรื่องนี้ไกล "มันจะเป็นสุดยอดของหกสัปดาห์ของการเรียนรู้ และจะนับเป็นส่วนสำคัญของเกรดสำหรับหลักสูตร เราจะเริ่มต้นในตอนเช้าวันพรุ่งนี้แปด รับปฏิบัติบาง ได้นอนบาง มี"  ไม่รู้อะไรลากฉันไปหลักสูตร แต่ผมสามารถจำได้ว่า พ่อแม่ของฉันพวกเขาบอกฉันรู้สึกไปภาคฤดูร้อน ผมการแนวคิดของโรงเรียนในฤดูร้อนจนถึงขณะนี้ ผมออก dictum "ไปโรงเรียน หรือรับงาน" ที่ตำแหน่งที่ เป็นผู้สนับสนุนมากที่สุดในโลกระเบิดเรียนรู้ นอกจาก ได้เฉพาะ fifteen และสถานทำงานไม่ได้พร้อมสำหรับการฉัน ดังนั้นฉัน thumbed ผ่านหลักสูตรหนังสือ การร้องเพลงประสานเสียงของไม่มี ของจนฉันมาถึงหน้าอภิปรายและพูดในที่สาธารณะ มีอยู่เป็นจำนวนมากภาพถ่ายของเด็กมั่นยืนอยู่เบื้องหลังการสมโพเดียม แช่แข็งอย่างชัดเจนระหว่างอาร์กิวเมนต์บางน่ารัก และมีอิทธิพล อ่านเนื้อเรื่องอธิบายหลักสูตร และถูกขายทันที วิธีสามารถที่คัดเรียนคณิตศาสตร์หรือหลักสูตรเล็กน้อยในการเปรียบเทียบศิลปะกับ "หลักสูตรที่สอนเรียนทักษะและเทคนิคการแข่งขันโต้วาที จบในการแข่งขันสัปดาห์นาน"เพื่อให้ผมกรอกแบบฟอร์ม และส่งพวกเขา และก่อนที่ฉันรู้ว่า ฉันนั่งอยู่ในห้องบรรยาย เรียนรู้ทักษะและเทคนิคของการอภิปรายที่แข่งขัน  ผมได้กล่าวมา ผม fifteen เท่านั้น และอาจจะมีหลักสูตรนี้ debatingยังไม่ พร้อมสำหรับฉันอย่างใดอย่างหนึ่ง ผมทั้งอายุน้อยที่สุด และมีประสบการณ์อย่างน้อยของล็อต น้อยทำการดินบนความทุกข์ยากในอดีต แต่ฉันตั้งค่าเกี่ยวกับ rectifying th หลังโดยกรอกข้อมูลสมุดบันทึกด้วยภูมิปัญญาทั้งหมดที่นี้ครูสามารถสอนให้เราในระหว่างรอบระยะเวลายาวนานชั่วโมง เมื่อมันเป็นเวลาสำหรับการอภิปรายครั้งแรก ฉันเรียนขึ้นบนบันทึกย่อของฉัน ทบทวนคำพูดของฉัน เดินผ่านไปแอมฟิเทียเตอร์กลางแจ้ง และ summarily ได้ถูกทำลายโดยผู้หญิงจะไปแน่นอนในการเป็นทนายความ ถ้าเธอไม่ได้หนึ่งแล้ว สองวันต่อมาผมได้ bludgeonedโดยเด็กผู้ชายที่โกหกผู้พิพากษาเพื่อ convincingly ว่า ข้อเท็จจริงทั้งหมดของฉันถูกลืมเขาจะเป็นนักการเมือง และดังนั้น ลำดับขอ ฝ่ายตรงข้ามเก็บการเปลี่ยนแปลง แต่ผลอยู่เหมือนกัน โตขม และผิดหวังแต่ผมก็ไม่เดิน แต่ ผมคอมไพล์รายการ ยาวรายการ สิ่งที่ฉันมีวิธีทำดีและทำไม่ถูกต้อง โตอีกต่อไป จนถึงกับอภิปรายแต่ละ รายการเจริญเติบโตของพวกเขาถูกยกเลิก โดยประกาศของครูว่า การแข่งขันจะเริ่มต้นในวัน และเราก็จะได้รับส่วนที่เหลือ  คืนนั้นผมศึกษา และตรวจสอบรายการของฉัน reliving ความปวดร้าวที่พร้อมชี้ละ: "อย่าให้เป่าเสียงของคุณไปในลม ดูผู้พิพากษาในตา ลมหายใจลึก ไม่ stutter " เช้านี้ฉันเดินเข้าไปในการอภิปราย และ rambled ผ่านคำพูดรอยในโทนสีมาตรฐานเมื่อฉันได้ส่งสรุปมาตรฐานของฉัน ฉันรอผู้พิพากษาตัดสินเนื่องจากเป็นสิ่งสุภาพจะทำ ไม่ได้ เพราะต้องการยืนยันเพิ่มเติมการสูญเสียของฉันแน่ ดังนั้นฉันนั่งในเก้าอี้ของฉันเพิ่มลงในรายการเป็นผู้พิพากษาประกาศว่า เราแต่ละคนได้รวบรวมจำนวนของจุด แต่ เนื่องจากความสัมพันธ์ไม่ได้ เขาได้รับรางวัลการอภิปรายให้ฉัน ผม dumbfounded แต่ปกปิดของฉัน disbelief เพื่อให้ผู้พิพากษาคิดว่า ฉันสมควรแก่แอคโคเลดของเขาเมื่อฉันจับมือกับฝ่ายตรงข้ามของฉัน มันรู้สึกแตกต่างมันมีก่อนหน้านี้อาจเป็น เพราะเวลานี้ฉันถูกมือสั่นให้ มากกว่ารับมัน ฉันได้รับรางวัล และที่มือสั่นก็แค่ปลอบโยนเขาของขวัญ ฉันลบคะแนนผมได้เพิ่มรายการ ฉันได้กลายเป็นแต่ละดีที่อภิปราย แต่ผมไม่พร้อมที่จะโต้แย้งกับความสำเร็จ บางทีรายการตอนนี้ครอบคลุมทุก pitfall ได้ ทำให้สูญเสียความเป็นไปได้ทำ แต่ฉัน doubted  ฉันภูมิใจที่จะบอกว่า ฉันถูกทำให้สั่นมือในตอนท้ายของแต่ละถัดไปสี่รอบ ทำเองในรอบชิงชนะเลิศกึ่ง ผมไม่เคยถือว่าที่เป็นอภิปรายเป็นไปได้ง่าย แต่เมื่อนักการเมืองเดินเข้าไปในห้อง และจับมือของฉัน ฉันรู้ว่า ตรงนี้จะเป็นเรื่องท้าทาย เขาได้รับรางวัลโยนเหรียญ และเลือกยืนยันด้าน ซึ่งให้อำนาจในการกำหนดเงื่อนไขของเขาอภิปราย การแก้ปัญหาให้เขาได้ "จะแก้ไขได้สองหัวที่กว่าหนึ่ง" มี shrewdness ทั้งหมด เขามีลูกจ้างในของเราก่อนหน้านี้อภิปราย เขากำหนดเงื่อนไขเป็น"การสืบพันธุ์ทางเพศดีกว่า asexualการทำซ้ำ" และครอบครัวนำเสนอกรณีดูเป็นเหตุเป็นดีขึ้นเนื่องจาก มีเพศสัมพันธ์ ผมคงพูดสองนาทีก่อนไม่คิดค่าการตอบสนองที่เหมาะสม แต่ฉันไม่ ผมใช้กรณีของฉันในอัตราที่ลดลงเกิดข้อบกพร่องในการสืบพันธุ์ การ grafting แขนขาหายไปบนไปพืชและความสามารถของประชากรของ asexual reproducers แถวที่ราคาอันตระการตา คำพูดของฉันเกิดขึ้นอย่างเรียบร้อยราบ การออกเสียงดีจัดระเบียบ และตรรกะที่ทำให้รู้สึก ฉันรู้ว่า ฉันชนะ และผู้พิพากษายืนยันนี้ยืนยัน 50 คน ตัวเองมีอายุน้อยที่สุด และน้อยที่สุดดังนั้นมีประสบการณ์ ฉันก็ทำมันสุดท้ายรอบของการแข่งขันคู่ตัดโดยไม่สูญเสียตัวเดียว ผมจับมือของเขาและบ้าน sped ในสถานะที่ร่าเริง  วันต่อไปนี้การแข่งขันสุดท้ายเกิดขึ้น จะจัดขึ้นในกลางแจ้งในแอมฟิเทียเตอร์และฝูงชนสามสิบคนมารวมตัวกันเพื่อดู ผมนั้นconfidant จากการจับคู่ล่าสุดที่ได้ไม่ได้ช็อปปิ้งผ่านรายการของฉันศักดิ์สิทธิ์follies อภิปราย ดวงอาทิตย์คือเงา และมันกำลังจะ ร้อน แต่ลมดีเก็บอากาศดี ก้าวขึ้นไปตรงข้ามแท่นที่มีภาพ และพยายามที่จะมองความน่าเชื่อถือ และประกอบด้วยเป็นเด็กในแคตตาล็อก ฉันอ่านข้อกำหนด และเริ่มการโต้เถียง การลม เช่นมือบางที่เป็นอันตราย กระชากบันทึกย่อของฉันจากแท่น และอัปปางพวกเขาไปพื้นดิน ฉันหยุดชั่วคราว และหูพวกเขา แต่อารมณ์ถูกตัดขาด และเหตุผลที่ฉันยังไม่แน่ใจ ผู้ชมกันฉัน ครั้งแรกครับมีการแยก taunting จากแถวหลังกี่คน แต่ hecklingแพร่กระจายเช่นเป็นมะเร็งจนผู้ชมทั้งหมดไม่ฟังฉันสำหรับฉันกรณีแต่อาศัยแต่ สำหรับอย่าง harp ใน หายไปของฉันเย็น เริ่มหายใจเร็ว และแม้กระทั่ง stuttered กี่ครั้ง มันเป็นของความเมตตาสูงสุดเวลาที่หมดอายุก่อนที่ผมจะกระโดดกริชได้ลึกเข้าไปในของฉันโอกาสชนะ เมื่อมันมาเวลาฟังเสียงด้านใดพวกเขาชนะคิด ฉันไม่ได้รับคะแนนเสียงเดียวกัน ผมเขย่าด้วยมือฝ่ายตรงข้ามของฉัน และได้รับถ้วยสำหรับรางวัลปลอบโยนอื่น ๆ ของฉัน แม้ว่าถ้วยดูว่างเปล่าฉันจะจดจำมันเป็นเต็มไปด้วยความอับอายของhumbling  แม้วันนี้ ฉันยังคงเก็บรายการความเขลา และตรวจทานก่อนการอภิปรายแต่ละบางครั้งที่ฉันต้องการอะไรมากไปกว่าการลืมว่า expierence humiliating แต่ผลบวกหนึ่งไม่มีวันที่ทำให้ถึงตาย ฉันอย่างต่อเนื่องยาวนานหลังจากฤดูร้อนที่โรงเรียนถูกกว่า และยังคงดำเนินกิจกรรมวันนี้ ฉันไม่ยอมสิ้นสุดอาชีพของฉัน debating ตั๋วเปรี้ยวเพื่อฉันเข้าร่วม Loomisอภิปรายสังคม และยังต้องทนสูญเสียค่อนข้างเป็นร็อกโซเวียน เป็นฤดูร้อนโรงเรียน debacle มันถูกปลดจะรู้ว่า ไม่ว่าอย่างไรดีค่ะบนของฉันก่อน อภิปรายสำหรับโรงเรียน มันจะเป็นการปรับปรุงผ่านของฉันก่อนหน้านี้พบ ตั้งแต่นั้น ฉันได้ไปการแข่งขันแห่งชาติ เป็นประธานอภิปรายสังคม และมีส่วนแบ่งของฉันของชัยชนะและความสูญเสีย ไม่มีอาชีพที่เกิดในฤดูร้อนและผู้ทรงออกจากงาน เขียนด้านหลังหนังสือที่ครอบคลุม ยาวเลยเมื่อเพจทั้งหมดที่มีจะลดลง เวลาจุดเริ่มต้นของกิจกรรมสนุกสนานและหนึ่งพยายามสุดอารมณ์ ช่วงเวลาของชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอภิปราย        จะมีหน่วยความจำไม่แน่นอนดังนั้น เช่นบางหนังสือที่ดีที่จะค่อยๆสูญเสียหน้าของคุณเริ่มต้นด้วยทั้งนวนิยายที่เต็มไปด้วยรายละเอียดและคำอธิบายและถ้าคุณไม่ระวังคุณจบลงด้วยอะไรมากไปกว่าปกและสั้น ๆบทสรุปในหน้าหลัง นวนิยายของฉันในเรื่องของการสิ้นสุดของฤดูร้อนที่โรงเรียนการอภิปรายมีการสูญเสียส่วนแบ่งของหน้า แต่บทสรุปกลับครอบคลุมสาระสำคัญของประสบการณ์ทั้งหมดยังคงอยู่กับฉัน.         "เรากำลังจะเริ่มต้นการแข่งขันโต้วาทีประจำปีของเรา" อาจารย์ยิ้มด้วยความกระตือรือร้นที่ช่วยให้เราทุกคนรู้ว่าเขาเป็นคนที่มีความสุขที่เราได้ทำมันนี้ไกล "มันจะเป็นสุดยอดของหกสัปดาห์ของการเรียนรู้และจะนับเป็นส่วนหนึ่งของเกรดของคุณสำหรับการเรียนการสอน เราจะเริ่มต้นที่แปดพรุ่งนี้เช้า ได้รับการปฏิบัติบางอย่างได้รับการนอนหลับบางเห็นคุณมี. "         ผมไม่ทราบว่าสิ่งที่ดึงฉันไปแน่นอน แต่ผมจำได้พ่อแม่ของฉันบอกฉันว่าพวกเขารู้สึกว่าผมควรจะไปเรียนภาคฤดูร้อน ผมก็ไม่เห็นด้วยกับแนวคิดของการเรียนภาคฤดูร้อนไปจนถึงช่วงเวลาที่ฉันออกภาษิต "ไปโรงเรียนหรือได้งาน "จุดที่ผมกลายเป็นผู้สนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของโลกปิดฤดูกาลการเรียนรู้ นอกจากนี้ฉันเป็นเพียงสิบห้าและสถานที่ทำงานเพียงแค่ยังไม่พร้อมสำหรับฉัน ดังนั้นผมจึงพลิกผ่านหนังสือเรียนร้องเพลงประสานเสียงของไม่จนกว่าฉันจะมาถึงในการอภิปรายและหน้าพูดในที่สาธารณะ มีอาศัยขนาดใหญ่รูปถ่ายของเด็กได้อย่างมั่นใจยืนอยู่ข้างหลังเวทีหรูหราแช่แข็งอย่างชัดเจนในช่วงกลางของน่ารักและอาร์กิวเมนต์ที่มีอิทธิพลบาง ผมอ่านเนื้อเรื่องอธิบายแน่นอนและขายได้ทันที วิธีการได้เรียนคณิตศาสตร์อุดอู้หรือหลักสูตรที่น่ารำคาญในศิลปะเปรียบเทียบกับ "หลักสูตรที่สอนให้นักเรียนมีทักษะและเทคนิคของการอภิปรายในการแข่งขันสูงสุดในสัปดาห์การแข่งขันนานไหม? " ดังนั้นผมจึงกรอกแบบฟอร์มและส่งพวกเขาและก่อนที่ผมจะรู้ว่ามัน ผมกำลังนั่งอยู่ในห้องโถงบรรยาย, การเรียนรู้ทักษะและเทคนิคของการอภิปรายในการแข่งขัน.         ขณะที่ผมได้กล่าวว่าฉันเป็นเพียงสิบห้าและบางทีหลักสูตรนี้โต้วาทีก็ยังไม่พร้อมสำหรับฉันอย่างใดอย่างหนึ่ง ผมเป็นทั้งที่อายุน้อยที่สุดและมีประสบการณ์อย่างน้อยของจำนวนมาก เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่สามารถทำได้เพื่อให้ได้รับบนพื้นความทุกข์ยากในอดีต แต่ฉันจะตั้งค่าเกี่ยวกับการแก้ไขหลัง th โดยการกรอกโน้ตบุ๊คกับภูมิปัญญาที่ครูจะบอกกับเราในช่วงเวลานานชั่วโมง เมื่อมันเป็นเวลาสำหรับการอภิปรายครั้งแรกที่ผมเรียนขึ้นในบันทึกของฉันทบทวนคำพูดของฉันเดินไปยังอัฒจันทร์กลางแจ้งและถูกทำลายอย่างรวดเร็วโดยหญิงสาวคนหนึ่งก็จะไปในที่จะเป็นทนายความถ้าเธอไม่ได้เป็นหนึ่งแล้ว สองวันต่อมาผมก็กระบองโดยเด็กที่โกหกผู้พิพากษาจึงน่าเชื่อว่าข้อเท็จจริงทั้งหมดของฉันได้ลืมเขาจะเป็นนักการเมือง และเพื่อให้ลำดับขอโทษต่อฝ่ายตรงข้ามเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ แต่ผลที่ได้ยังคงเหมือนเดิม ผมเติบโตขมและผิดหวังแต่ผมไม่ได้เดินออกไป แต่ฉันรายการที่รวบรวมรายชื่อยาวของสิ่งที่ฉันได้ทำผิดและวิธีการที่จะทำดีกว่า กับแต่ละอภิปรายรายการเพิ่มขึ้นอีกต่อไปจนกว่าจะมีการเจริญเติบโตของพวกเขาก็หยุดโดยการประกาศของครูที่การแข่งขันจะเริ่มต้นในวันและเราก็จะได้รับส่วนที่เหลือบางส่วน.         คืนนั้นผมเรียนและตรวจสอบรายชื่อของฉันผ่อนคลายความเจ็บปวดที่มาพร้อมกับแต่ละตัวชี้: "อย่าปล่อยให้คำพูดของคุณพัดไปในสายลม ดูผู้พิพากษาในตา ลมหายใจลึก อย่าพูดติดอ่าง. "เช้าวันต่อมาฉันเดินเข้าไปในการอภิปรายและ rambled ผ่านการพูดปานกลางในโทนปานกลาง. เมื่อฉันได้ส่งข้อสรุปปานกลางของฉันฉันรอการตัดสินใจของผู้พิพากษาเพราะมันเป็นสิ่งที่สุภาพที่จะทำไม่ได้เพราะ ผมจำเป็นต้องมีการยืนยันต่อไปของการสูญเสียเกิดขึ้นของฉัน ดังนั้นผมจึงนั่งในเก้าอี้ของฉันการเพิ่มรายชื่อเป็นผู้พิพากษาประกาศว่าเราแต่ละคนได้รวบรวมหมายเลขเดียวกันของคะแนน แต่เพราะความสัมพันธ์ที่ไม่ได้รับอนุญาตเขาได้รับรางวัลการอภิปรายให้ฉัน ผมตะลึง แต่ผมมองไม่เห็นความเชื่อของฉันเพื่อให้ผู้พิพากษาจะคิดว่าฉันสมควรได้รับรางวัลของเขา. เมื่อฉันจับมือกับฝ่ายตรงข้ามของฉันมันให้ความรู้สึกที่แตกต่างกันกว่าที่มันได้ก่อนหน้านี้บางทีมันอาจจะเป็นเพราะเวลานี้ผมได้ให้มือสั่นมากกว่าที่ได้รับมัน ฉันได้รับรางวัลแกรนด์และการสั่นของมือที่เป็นเพียงปลอบใจของเขาขายของที่ระลึก ฉันลบแต่ละจุดที่ผมได้เพิ่มเข้าไปในรายการที่ผมได้กลายเป็นที่ที่ดีกว่าในการอภิปราย แต่ฉันก็ยังไม่พร้อมที่จะเถียงกับความสำเร็จ บางทีตอนนี้รายการครอบคลุมทุกอันตรายไปได้ทำให้สูญเสียไปไม่ได้ แต่ฉันสงสัยมัน.         ผมมีความภูมิใจที่จะบอกว่าผมให้มือสั่นในตอนท้ายของแต่ละถัดไปสี่รอบการวางตัวเองในรอบรองชนะเลิศ ฉันไม่เคยคิดว่าการอภิปรายเป็นไปได้ง่าย แต่เมื่อนักการเมืองที่เดินเข้ามาในห้องและจับมือของฉันฉันรู้ว่าการแข่งขันครั้งนี้จะเป็นสิ่งที่ท้าทาย เขาจะโยนเหรียญและเลือกข้างยืนยันซึ่งทำให้เขามีอำนาจในการกำหนดเงื่อนไขของการอภิปราย มติมอบให้กับเขาก็คือ "ไม่ว่าจะเป็นการแก้ไขที่มีสองหัวดีกว่าหนึ่ง. "ด้วยความฉลาดที่เขาได้ทำงานในหน้าที่ของเราอภิปรายเขากำหนดเงื่อนไขว่า "การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศจะดีกว่ากะเทยสืบพันธุ์ "และดำเนินการที่จะนำเสนอ กรณีที่น่าเชื่อว่าเป็นสาเหตุที่ชีวิตที่ดีกว่าเพราะการมีเพศสัมพันธ์ ฉันอาจพูดสองนาทีก่อนที่ฉันจะคิดขึ้นมาตอบสนองที่เหมาะสม แต่ฉันไม่ ผมตามกรณีของฉันในอัตราที่ลดลงของการเกิดข้อบกพร่องในการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศกระบวนการของการปลูกถ่ายอวัยวะแขนขาที่หายไปกลับไปที่พืชและความสามารถของประชากร reproducers กะเทยแถวที่อัตราที่น่าอัศจรรย์ ถ้อยคำของเราสะอาดไหลได้อย่างราบรื่นคำพูดที่ดีจัดและตรรกะทำให้ความรู้สึก ผมรู้ว่าผมได้รับรางวัลและผู้พิพากษาได้รับการยืนยันเรื่องนี้ยืนยัน ดังนั้นจาก 50 คนตัวเองเป็นน้องคนสุดท้องและอย่างน้อยประสบการณ์ที่ฉันได้ทำให้มันไปรอบสุดท้ายของทัวร์นาเมนต์การกำจัดคู่โดยไม่ต้องสูญเสียคนเดียว ผมจับมือของเขาและเร่งบ้านในรัฐร่าเริง.         วันรุ่งขึ้นนัดสุดท้ายที่เกิดขึ้น จะจัดขึ้นในที่กลางแจ้งในอัฒจันทร์และฝูงชนของคนสามสิบได้รวมตัวกันเพื่อดู ผมจึงสนิทจากการแข่งขันที่ผ่านมาว่าผมไม่ได้ดูแม้รายชื่อที่ศักดิ์สิทธิ์ของฉันโง่เขลาอภิปราย ดวงอาทิตย์ถูกแผ้วและมันก็จะเป็นวันที่อากาศร้อน แต่ลมถูกใจเก็บไว้สภาพอากาศที่น่ารื่นรมย์ ผมก้าวขึ้นไปหรูหราเดียวกันแท่นที่อยู่ในภาพและพยายามที่จะดูเป็นที่น่าเชื่อถือและแต่งเป็นเด็กในแคตตาล็อก ขณะที่ผมอ่านคำจำกัดความและเริ่มที่จะเถียงสายลมเช่นบางมือที่เป็นอันตรายคว้าบันทึกของฉันจากแท่นและโยนพวกเขาลงไปที่พื้น ฉันหยุดชั่วคราวและหยิบมันขึ้นมา แต่อารมณ์ที่ถูกทำลายและสำหรับเหตุผลที่ฉันยังไม่แน่ใจว่าผู้ชมหันกับฉัน ตอนแรกมีก็ด่าว่าแยกออกจากคนไม่กี่คนในแถวหลัง แต่ปอแพร่กระจายเช่นโรคมะเร็งจนผู้ชมทั้งหมดก็ไม่ได้ฟังฉันของฉันกรณี แต่แทนที่จะละเอียดสำหรับความผิดพลาดที่จะพิณบน ฉันหายไปเย็นของฉันเริ่มที่จะหายใจได้เร็วขึ้นและแม้กระทั่งพูดติดอ่างไม่กี่ครั้ง มันเป็นหน้าที่ของความเมตตาสูงสุดที่เวลาหมดอายุก่อนที่ผมก็สามารถที่จะกระโดดลงไปในกริชใดลึกของโอกาสในการชนะ เมื่อมันถึงเวลาสำหรับผู้ชมที่จะออกเสียงลงคะแนนในที่ด้านข้างที่พวกเขาคิดว่าได้รับรางวัลผมไม่ได้รับคะแนนเดียว ผมได้มือของฉันสั่นโดยฝ่ายตรงข้ามของฉันและได้รับถ้วยสำหรับรางวัลปลอบใจอื่น ๆ ของฉัน แม้ว่าถ้วยมองที่ว่างเปล่าฉันมักจะจำได้ว่ามันเป็นเต็มรูปแบบของความอัปยศอดสูกับบิดของอัปยศ.         แม้วันนี้ผมยังคงเก็บรายชื่อเขลาและตรวจสอบได้ก่อนการอภิปรายแต่ละ. บางครั้งฉันต้องการอะไรมากไปกว่าที่จะลืมว่า expierence อับอาย แต่อย่างใดอย่างหนึ่ง ผลบวกไม่มาจากวันที่เป็นเวรเป็นกรรม ฉันยังคงที่จะอภิปรายนานหลังจากที่โรงเรียนในช่วงฤดูร้อนได้มากกว่าและยังคงดำเนินกิจกรรมในวันนี้ ผมก็ไม่เต็มใจที่จะจบอาชีพของฉันในการโต้วาทีเช่นโน้ตเพื่อให้ผมได้เข้าร่วมลูมิสอภิปรายสังคมและยังต้องทนการสูญเสียค่อนข้างเป็นลงโทษเป็นฤดูร้อนน้ำท่วมโรงเรียน มันได้รับการปลดปล่อยที่จะรู้ว่าไม่ว่าวิธีการที่เลวร้ายที่ผมทำกับฉันอภิปรายครั้งแรกสำหรับโรงเรียนก็จะมีการปรับปรุงในช่วงก่อนหน้าของฉันเผชิญหน้า ตั้งแต่นั้นมาผมได้ไปแข่งขันระดับชาติกลายเป็นประธานาธิบดีของการอภิปรายสังคมและมีส่วนแบ่งของชัยชนะและความสูญเสียที่ไม่ดีสำหรับอาชีพที่เกิดในความอัปยศอดสูและฤดูร้อนออกจากงาน เขียนที่ด้านหลังของปกหนังสือที่ผ่านมานานเมื่อทุกหน้าได้ลดลงออกจะเป็นจุดเริ่มต้นของกิจกรรมที่สนุกสนานและเป็นหนึ่งในที่สุดอารมณ์พยายามที่ช่วงเวลาของชีวิตของฉัน

 













 











 





























 































 

































 





































 









































 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย

รึเปล่า

       หน่วยความจำสามารถเปลี่ยน ไหม เหมือนหนังสือเล่มใหญ่ที่ค่อยๆสูญเสีย

หน้าของคุณเริ่มต้นด้วยนิยายเต็มไปด้วยรายละเอียดและคำอธิบายและ

ถ้าคุณไม่ระวัง คุณจะจบลงด้วยไม่มีอะไรมากกว่าปกและสั้น

เรื่องย่อ บน หน้า หลัง ทำไมของผมในนิยายเรื่อง สิ้นเดือน

ฤดูร้อนโรงเรียนการอภิปรายได้สูญเสียส่วนแบ่งของหน้า แต่เรื่องย่อหลังปกสาระ

ประสบการณ์ทั้งหมดยังอยู่กับผม

       รึเปล่า

" เรากำลังเริ่มของเราประจำปีการแข่งขันโต้วาที " อาจารย์

ลำแสงที่มีความกระตือรือร้นที่ให้เราแต่ละคนรู้ว่าเขามีความสุขอย่างไร คือ เราได้

มาได้ไกลขนาดนี้ อะไรมันจะสุดยอดของหกสัปดาห์ของการเรียนรู้และ

จะถือว่าเป็นส่วนมากของเกรดของคุณแน่นอน ทำไมเราจะเริ่ม

พรุ่งนี้ตอน 8 โมง ทำไมได้รับการปฏิบัติบางนอน เห็นคุณมีอะไร "



       ฉันไม่รู้สิ่งที่ดึงดูดผมแน่นอน แต่ผมจำพ่อแม่

บอกว่า พวกเขารู้สึกว่าควรไปซัมเมอร์ที่โรงเรียน ทำไมฉันคัดค้านแนวคิด

โรงเรียนฤดูร้อนตั้งแต่ผมออกคำแถลง " ไปโรงเรียนหรือ

รับงาน " ซึ่งเป็นจุดที่ฉันกลายเป็นผู้ให้การสนับสนุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของโลกของการเรียนนอกฤดู

.  นอกจากนี้ ฉันแค่สิบห้าและสถานที่ทำงานยังไม่พร้อมสำหรับ

ผม ทำไมผม thumbed ผ่านหนังสือหลักสูตรการร้องเพลงประสานเสียงไม่จนกว่าผม

มาถึงในหน้าอภิปรายและการพูดในที่สาธารณะ มีขนาดใหญ่

อยู่รึเปล่ารูปถ่ายของเด็กก็ยืนหลังแท่นหรูหรา ชัดเจนแช่แข็ง

ในกลางของบางน่ารักและมีการโต้แย้ง ทำไมผมอ่านเนื้อเรื่อง

บรรยายหลักสูตรและได้ทันทีขาย อะไรยังไงที่อุดอู้วิชาเลข

หรือหลักสูตรเล็กน้อยในศิลปะเปรียบเทียบ " หลักสูตรที่สอนนักเรียน ทักษะ

และเทคนิคของการอภิปรายที่แข่งขันได้สูงสุดในสัปดาห์การแข่งขันที่ยาวนาน "

ฉันกรอกแบบฟอร์มและส่งพวกเขาและก่อนที่ฉันรู้ว่าฉันนั่งอยู่ใน

บรรยาย การเรียนรู้ทักษะและเทคนิคของการแข่งขันโต้วาที .

รึเปล่า

       อย่างที่ฉันบอก ฉันแค่สิบห้า และบางทีการโต้วาทีวิชา

ยังไม่พร้อมสำหรับฉัน เหมือนกัน ทำไมฉันรู้สึกทั้งอายุและประสบการณ์น้อย

เยอะ