บทความวิจัยอนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอก

บทความวิจัย

อนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียน
ระหว่าง พ.ศ. 2558 – 2567
The Senario of Thai Private Vocational Education in ASEAN Community
During A.D. 2015 – 2024
อภิชาติ ตีรสวัสดิชัย1, ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร2, วัลนิกา ฉลากบาง3, สมคิด สร้อยน้ำ4
Abhichart Tiraswasdichai1, Sakthai Surakitbowon2 , Wannika Chalarkbang3, Somkid Soinam4
1นักศึกษาดุษฏีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
2ที่ปรึกษาหลัก ประธานสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
3ที่ปรึกษาร่วม กรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
4ที่ปรึกษาร่วม กรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียน ระหว่าง พ.ศ. 2558 -2567 ในภารกิจหลัก 4 ด้าน คือ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูอาชีวศึกษายุคใหม่ คุณลักษณะของสถานอาชีวศึกษาเอกชนและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่และคุณลักษณะการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเอกชนไทยยุคใหม่ โดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบผสม (Mixed Methodology) ซึ่งประกอบด้วยเทคนิคการวิจัยแบบ EDFR (Ethnographic Delphi Future Research) การสร้างวงล้ออนาคต(Futures Wheel) การวิเคราะห์ผลกระทบไขว้ระหว่างแนวโน้มเหตุการณ์ต่อเนื่อง(Cross-impact Analysis) และการเขียนภาพอนาคต(Scenario Development) กลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลในการวิจัย ทำการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 32 คน ประกอบด้วย กลุ่มผู้ที่มีส่วนในการกำหนดนโยบาย กลุ่มผู้นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ กลุ่มผู้ปฏิบัติการเรียนการสอนอาชีวศึกษา และกลุ่มผู้ใช้ผลผลิต-สถานประกอบการ ผลการวิจัย พบว่า
1. คุณลักษณะของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมีจำนวน 3 ข้อ และมีโอกาสเป็นไปได้มาก 23 ข้อ
2. คุณลักษณะของครูอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุด มี 9 ข้อ และมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 21 ข้อ
3. คุณลักษณะของสถานอาชีวศึกษาเอกชนไทยและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่ที่พึงประสงค์ ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 7 ข้อ และมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 14 ข้อ
4. คุณลักษณะของการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเอกชนไทยยุคใหม่ที่พึงประสงค์ ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 20 ข้อ และมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 12 ข้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความวิจัยอนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียนระหว่างพ.ศ. 2558-2567Senario อาชีวศึกษาเอกชนไทยในประชาคมอาเซียนในระหว่างคศ. 2015-2024อภิชาติ ตีรสวัสดิชัย1 ศักดิ์ไทย สุรกิจบวร2 วัลนิกา ฉลากบาง3 สมคิด สร้อยน้ำ4 Abhichart Tiraswasdichai1, Sakthai Surakitbowon2, Wannika Chalarkbang3 สมคิดสิริ Soinam41นักศึกษาดุษฏีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร2ที่ปรึกษาหลัก ประธานสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร3ที่ปรึกษาร่วม กรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร4ที่ปรึกษาร่วม กรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครบทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียน ระหว่าง พ.ศ. 2558 -2567 ในภารกิจหลัก 4 ด้าน คือ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชน คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูอาชีวศึกษายุคใหม่ คุณลักษณะของสถานอาชีวศึกษาเอกชนและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่และคุณลักษณะการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเอกชนไทยยุคใหม่ โดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบผสม (Mixed Methodology) ซึ่งประกอบด้วยเทคนิคการวิจัยแบบ EDFR (Ethnographic Delphi Future Research) การสร้างวงล้ออนาคต(Futures Wheel) การวิเคราะห์ผลกระทบไขว้ระหว่างแนวโน้มเหตุการณ์ต่อเนื่อง(Cross-impact Analysis) และการเขียนภาพอนาคต(Scenario Development) กลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลในการวิจัย ทำการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 32 คน ประกอบด้วย กลุ่มผู้ที่มีส่วนในการกำหนดนโยบาย กลุ่มผู้นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ กลุ่มผู้ปฏิบัติการเรียนการสอนอาชีวศึกษา และกลุ่มผู้ใช้ผลผลิต-สถานประกอบการ ผลการวิจัย พบว่า 1. ข้อคุณลักษณะของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมีจำนวน 3 และมีโอกาสเป็นไปได้มาก 23 ข้อ 2. คุณลักษณะของครูอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 9 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 21 ข้อ3. ข้อคุณลักษณะของสถานอาชีวศึกษาเอกชนไทยและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่ที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 7 และมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 14 ข้อ4. คุณลักษณะของการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเอกชนไทยยุคใหม่ที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 20 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 12 ข้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พ.ศ. 2558 - 2567 senario ไทยภาคเอกชนอาชีวศึกษาในประชาคมอาเซียนในช่วง ค.ศ. 2015 - 2024 อภิชาติตีรสวัสดิชัย 1 ศักดิ์ไทยสุรกิจบวร 2 วัลนิกาฉลากบาง 3 สมคิดสร้อยน้ำ 4 Abhichart Tiraswasdichai1, Sakthai Surakitbowon2, Wannika Chalarkbang3 สมคิด Soinam4 1 นักศึกษาดุษฏีบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา ระหว่าง พ.ศ. 2558 -2567 ในภารกิจหลัก 4 ด้านคือ โดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบผสม (Mixed วิธีการ) ซึ่งประกอบด้วยเทคนิคการวิจัยแบบ EDFR (Delphi ชาติพันธุ์วิทยาในอนาคต) การวิจัยการสร้างวงล้ออนาคต (ฟิวเจอร์ล้อ) Analysis) และการเขียนภาพอนาคต (Scenario พัฒนา) ทำการเลือกแบบเจาะจงจำนวน 32 คนประกอบด้วยกลุ่มผู้ที่มีส่วนในการกำหนดนโยบายกลุ่มผู้นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ และกลุ่มผู้ใช้ผลผลิต - สถานประกอบการผลการวิจัยพบว่า1 3 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากที่ 23 ข้อ2 ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 9 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 21 ข้อ3 ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 7 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 14 ข้อ4 ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 20 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 12 ข้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความวิจัย

อนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียน
ระหว่างพ . ศ . 2558 – 2567
senario อาชีวศึกษาของเอกชนไทยในประชาคมอาเซียน 2015 และ 2016

ไทยอภิชาติตีรสวัสดิชัย 1 , ศักดิ์ไทยสุรกิจบวร 2 , วัลนิกาฉลากบางสมคิดสร้อยน้ำ 4
3abhichart tiraswasdichai1 sakthai surakitbowon2 chalarkbang3 wannika , , , สมคิด soinam4
1 นักศึกษาดุษฏีบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครที่ปรึกษาหลักประธานสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

23 ที่ปรึกษาร่วมกรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
4 ที่ปรึกษาร่วมกรรมการสาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร



บทคัดย่อการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอนาคตภาพการอาชีวศึกษาเอกชนไทยในยุคประชาคมอาเซียนระหว่างพ . ศ .2558 - 2567 ในภารกิจหลัก 4 ด้านความคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชนคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของครูอาชีวศึกษายุคใหม่โดยใช้เทคนิคการวิจัยอนาคตแบบผสม ( วิธีการผสม ) ซึ่งประกอบด้วยเทคนิคการวิจัยแบบ EDFR ( Ethnographic Delphi ในอนาคตงานวิจัย ) การสร้างวงล้ออนาคต ( ล้ออนาคต ) การวิเคราะห์ผลกระทบไขว้ระหว่างแนวโน้มเหตุการณ์ต่อเนื่อง ( ข้ามการวิเคราะห์ผลกระทบ )การพัฒนากลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลในการวิจัยทำการเลือกแบบเจาะจงจำนวน 32 คนประกอบด้วยกลุ่มผู้ที่มีส่วนในการกำหนดนโยบายกลุ่มผู้นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติกลุ่มผู้ปฏิบัติการเรียนการสอนอาชีวศึกษาผลการวิจัยพบว่า
1 . คุณลักษณะของนักเรียนผู้สำเร็จการอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมีจำนวน 3 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มาก 23 ข้อ
2คุณลักษณะของครูอาชีวศึกษาเอกชนไทยที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดคอนโด 9 ข้อ 21 และมีโอกาสเป็นไปได้มากมีข้อ
3คุณลักษณะของสถานอาชีวศึกษาเอกชนไทยและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่ที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 7 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 14 ข้อ
4คุณลักษณะของการบริหารจัดการอาชีวศึกษาเอกชนไทยยุคใหม่ที่พึงประสงค์ที่มีโอกาสเป็นไปได้มากที่สุดมี 20 ข้อและมีโอกาสเป็นไปได้มากมี 12 ข้อ