With the aim of better understandin

With the aim of better understanding and
consideration of construction production features, the
features of working force within construction industry of
Serbia, for the Autonomous Province of Vojvodina,
between the years 2008 and 2010 were analyzed. In
realizing the research, data provided by the Statistical
Office of Serbia were used, encompassing all the
construction companies, where the two observed
parameters were education and experience. In classifying
workers’ education, the following education levels were
adopted: incomplete elementary school (a worker either
had not started or completely finished elementary school),
elementary school (only elementary school was finished),
high school (high school lasting 3 or 4 years was
finished), college (a particular college was finished) and
faculty degree, masters, PhDs (a worker completed some
of the highest levels of education). Tab. 1 shows the
number and percent proportion of workers in the
construction industry of Vojvodina according to their
level of education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของความเข้าใจอันดี และการพิจารณาคุณสมบัติของผลิตโครงสร้าง การคุณลักษณะของแรงงานในอุตสาหกรรมก่อสร้างของเซอร์เบีย การปกครองตนเองจังหวัดของวอยวอดีนาในปี 2008 และ 2010 ถูกวิเคราะห์ ในงานวิจัย ข้อมูลจาก Statistical ตระหนักถึงสำนักงานของเซอร์เบียใช้ ครอบคลุมทุกบริษัทก่อสร้าง ที่สองสังเกตพารามิเตอร์ศึกษาและประสบการณ์ ในประเภทการศึกษาของผู้ปฏิบัติงาน ระดับการศึกษาต่อไปได้นำ: ประถมสมบูรณ์ (ผู้ปฏิบัติงานอย่างใดอย่างหนึ่งไม่เริ่มต้น หรือเสร็จสมบูรณ์ประถม),โรงเรียนประถมศึกษา (โรงเรียนประถมที่เดียวเสร็จ),โรงเรียน (มัธยมนาน 3 หรือ 4 ปีคือเสร็จแล้ว), วิทยาลัย (วิทยาลัยเฉพาะเสร็จ) และอาจารย์ปริญญา ปริญญาโท ปริญญาเอก (ผู้ปฏิบัติงานที่เสร็จสมบูรณ์บางส่วนสูงสุดระดับการศึกษา) แสดงแท็บ 1จำนวนและสัดส่วนร้อยละของแรงงานในการอุตสาหกรรมก่อสร้างของวอยวอดีนาตามของพวกเขาระดับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยมีจุดประสงค์ของความเข้าใจที่ดีขึ้นและ
การพิจารณาของคุณสมบัติการผลิตการก่อสร้าง
คุณสมบัติของแรงการทำงานในอุตสาหกรรมการก่อสร้างของ
เซอร์เบียสำหรับจังหวัดของตนเอง Vojvodina,
ระหว่างปี 2008 และ 2010 ถูกนำมาวิเคราะห์ ใน
การตระหนักถึงการวิจัยข้อมูลที่มาจากสถิติ
สำนักงานของเซอร์เบียถูกนำมาใช้ครอบคลุมทุก
บริษัท รับเหมาก่อสร้างที่ทั้งสองสังเกต
พารามิเตอร์มีการศึกษาและประสบการณ์ ซึ่งการแบ่งกลุ่ม
การศึกษาแรงงานระดับการศึกษาต่อไปนี้ถูก
นำมาใช้: โรงเรียนประถมสมบูรณ์ (ผู้ปฏิบัติงานอย่างใดอย่างหนึ่ง
ไม่ได้เริ่มต้นหรือโรงเรียนประถมศึกษาเสร็จสมบูรณ์)
โรงเรียนประถมศึกษา (เฉพาะโรงเรียนประถมเสร็จ)
โรงเรียนมัธยม (โรงเรียนมัธยมเป็นเวลานาน 3 หรือ 4 ปีที่ผ่านมา เป็น
สำเร็จรูป), วิทยาลัย (วิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งเสร็จ) และ
สาขา, ปริญญาโท, ปริญญาเอก (ผู้ปฏิบัติงานแล้วเสร็จบางส่วน
ในระดับสูงสุดของการศึกษา) แถบ ที่ 1 แสดง
จำนวนและร้อยละสัดส่วนของแรงงานใน
อุตสาหกรรมการก่อสร้างของ Vojvodina ของพวกเขาตาม
ระดับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับเป้าหมายของความเข้าใจและการพิจารณาคุณลักษณะการผลิต การก่อสร้างคุณสมบัติการทำงานของแรงภายในอุตสาหกรรมการก่อสร้างเซอร์เบีย ในจังหวัดปกครองตนเองวอยวอดีนาของ ,ระหว่างปี 2008 และ 2010 ข้อมูล ในตระหนักถึงการวิจัยข้อมูลทางสถิติสำนักงานของเซอร์เบียใช้ครอบคลุมทั้งหมดบริษัทก่อสร้างที่ 2 สังเกตตัวแปรได้แก่ ระดับการศึกษาและประสบการณ์ ในการจำแนกการศึกษาของแรงงาน ตามระดับการศึกษา คือประกาศใช้ : สมบูรณ์ประถม ( ทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งได้เริ่มต้นหรือเสร็จสมบูรณ์ประถม )โรงเรียนประถม ( โรงเรียนเสร็จ )โรงเรียนมัธยม ( โรงเรียนสูงถึง 3 หรือ 4 ปีจบ ) วิทยาลัย ( เรียนเฉพาะเสร็จ ) และอาจารย์ปริญญา โท , ปริญญาเอก ( คนงานเสร็จบางส่วนในระดับสูงสุดของการศึกษา ) แท็บ 1 แสดงจำนวนและร้อยละ สัดส่วนของแรงงานในอุตสาหกรรมการก่อสร้างของ Vojvodina ตามระดับการศึกษา