This means using first knowledge to

This means using first knowledge to shape the course and make students have acquisitions by constantly revising it. Formative assessment is performed for learning, not for giving a grade. The teacher constantly receives feedback from the student during the course and continuously improves the course within the scope of these feedbacks, so that the meaningful, permanent learning and conceptual change are ensured in students …

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่นี้หมายถึงการใช้ความรู้เป็นครั้งแรกเพื่อรูปร่างการเรียนการสอนและให้นักเรียนมีการเข้าซื้อกิจการอย่างต่อเนื่องโดยการแก้ไขมัน การประเมินจะดำเนินการสำหรับการเรียนรู้ไม่ได้สำหรับการให้คะแนน ครูอย่างต่อเนื่องได้รับการตอบรับจากนักเรียนในระหว่างการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องและปรับปรุงการเรียนการสอนอยู่ในขอบเขตของการตอบเหล่านี้เพื่อให้มีความหมายการเรียนรู้อย่างถาวรและการเปลี่ยนแปลงแนวคิดจะมั่นใจในนักเรียน ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ซึ่งหมายความว่าการใช้ความรู้แรกในการจัดรูปแบบหลักสูตรและทำให้นักเรียนได้รับการซื้อโดยการปรับเปลี่ยนอย่างต่อเนื่อง. การประเมินผลจะดำเนินการสำหรับการเรียนรู้, ไม่ให้เกรด. ครูอย่างต่อเนื่องได้รับความคิดเห็นจากนักเรียนในระหว่างหลักสูตรและช่วยปรับปรุงหลักสูตรภายในขอบเขตของการตอบสนองเหล่านี้, เพื่อให้ความหมาย, การเรียนรู้ถาวรและการเปลี่ยนแปลงแนวคิดจะมั่นใจในนักเรียน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นั่นหมายความว่าการใช้ความรู้มือแรกเพื่อสร้างหลักสูตรและการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องเพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ การประเมินความก้าวหน้าจะดำเนินการเพื่อการศึกษาไม่ใช่เพื่อให้คะแนน ครูอย่างต่อเนื่องยอมรับความคิดเห็นของนักเรียนและปรับปรุงหลักสูตรในช่วงของความคิดเห็นเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความหมายถาวรการเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงของความคิด