Physical health. (1) Healthy Weight

Physical health. (1) Healthy Weight: body mass
index (BMI, kg/m2) less than the 85th percentile
according to Centers for Disease Control and Prevention
(CDC) age-adjusted and sex-adjusted growth charts.29 (2) Physical Fitness: met criteria for the Connecticut
Physical Fitness Assessment program based
upon tests of muscular strength and flexibility and aerobic
endurance, mirroring the President’s Challenge
Physical Fitness Program30
Health behaviors. (3) Meets recommended fruit and
vegetable intake: based upon US Department of
Agriculture (USDA) 2010 dietary guidelines31 and
assessed through student survey questions adapted
from the WHO Health Behaviour in SchoolAged
Children (HBSC) survey regarding frequency
and amount of fruit and vegetable consumption
per day and week.32 (4) Less sugar-sweetened
beverage consumption: defined as consuming sugar
sweetened beverages

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุขภาพกาย (1) น้ำหนักสุขภาพ: ร่างกายโดยรวมดัชนี (BMI, kg/m2) น้อยกว่า 85th percentileตามศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคและการป้องกัน(CDC) เจริญเติบโต ปรับอายุ และเพศที่มีปรับ charts.29 (2) กาย: ตรงตามเงื่อนไขสำหรับการคอนเนตทิคัตโปรแกรมออกกำลังกายประเมินจริงตามเมื่อทดสอบความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและความยืดหยุ่น และเต้นแอโรบิกความอดทน สะท้อนความท้าทายของประธานาธิบดีProgram30 กายลักษณะการทำงานสุขภาพ (3) ตรงแนะนำผลไม้ และบริโภคผัก: ตามเราภาควิชาเกษตร (จาก) 2010 guidelines31 อาหาร และประเมิน โดยนักศึกษาแบบสอบถามที่ดัดแปลงจากพฤติกรรมสุขภาพที่ใน SchoolAgedเด็ก (HBSC) แบบสำรวจเกี่ยวกับความถี่และจำนวนการบริโภคผักและผลไม้ต่อวันและ week.32 (4) น้อยน้ำตาลใสปริมาณเครื่องดื่ม: กำหนดเป็นการบริโภคน้ำตาลใสเครื่องดื่ม < 3 วัน/สัปดาห์เป็นประเมินผ่านคำถาม: ไม่กี่วันต่อสัปดาห์คุณมักจะบริโภคเครื่องดื่มน้ำตาลใส — เช่นโซดา เครื่องดื่มกีฬา หรือดื่มน้ำ (ดัดแปลงจากการHBSC สำรวจ) .32 เนื่องจากไม่มีแนวทางมาตรฐานสำหรับปริมาณการใช้อยู่ นักเรียนถูกแบ่งตามค่ามัธยฐานจะแบ่งสำหรับตัวอย่างของเรา (5) ตรงตามจริงกิจกรรมแนะนำ: ตามกิจกรรมทางกายภาพของ CDCคำแนะนำสำหรับเด็ก (≥60 นาที/วัน) 33 เป็นแม้ว่าประเมินแบบสำรวจรายการเกี่ยวกับความถี่ และระยะเวลาของกิจกรรมทางกายภาพ (ดัดแปลงจากก้าว) .34(6) ตรงโรงเรียนเวลาวันหน้าจอคำแนะนำ: ตามในแนะนำสถาบันอเมริกันกุมารเพื่อจำกัดเวลาหน้าจอ < นักเรียน hours/day.35 2ตอบคำถาม: ในวันโรงเรียน จำนวนเวลาทำคุณมักจะดูโทรทัศน์ เล่นวิดีโอเกมและใช้เวลาในคอมพิวเตอร์เพื่อความสนุกสนาน (ดัดแปลงจากที่เป็นสุขภาพนักเรียนตามโรงเรียนทั่วโลกSurvey36) (7) ไม่เคยลองสูบบุหรี่: รายงานนักเรียนที่พวกเขาไม่เคยได้ลองสูบบุหรี่ (ดัดแปลงจากเป็นเยาวชนสากลยาสูบ Survey37)สภาพแวดล้อมครอบครัว (8) อาหารครอบครัว ≥5 วัน/สัปดาห์:ตามข้อมูลของสมาคมแพทย์อเมริกันrecommendation38 และประเมินผ่านคำถามเกี่ยวกับจำนวนของวันในสัปดาห์ที่ผ่านมา นักเรียนรับประทานรับประทานอาหารกับครอบครัวเขา/เธอ (9) การบริโภคอาหารจานด่วนน้อย:มีผู้ตอบ 0 หรือ 1 วันไป HBSCคำถามแบบสำรวจ: ในวัน 7 ผ่านมา ไม่กี่วันคุณกินที่ร้านอาหารอาหารอย่างรวดเร็ว? 32 เนื่องจากไม่มีมาตรฐานมีแนวทางเฉพาะในการบริโภคอาหารจานด่วนนักเรียนถูกแบ่งตามแบ่งมัธยฐานสำหรับตัวอย่างของเรา (10) อาหารปลอดภัย: มีนักเรียนที่ตอบ ''ไม่ '' รายการอาหารเดียวความไม่มั่นคงดัดแปลงสำรวจจากเด็กกินโมดูล: 39 ตั้งแต่โรงเรียนเริ่มต้น คุณเคยหิว แต่ไม่ได้ กินเนื่องจากไม่มีอาหารเพียงพอที่บ้าน (11) ไม่มีทีวีในห้องนอน: สะท้อนสถาบันอเมริกันRecommendation35 ของกุมาร และจากการประเมินผ่านคำถาม: คุณมีโทรทัศน์ในห้องนอนของคุณ(ดัดแปลงจากที่ของยาสูบผู้ใหญ่ทั่วโลกสำรวจ) จิตใจ (12) อารมณ์สุขภาพ:กำหนดว่ามีไม่เกิน 1 ต่อไปนี้อาการในช่วง 6 เดือนทุกสัปดาห์ หรือบ่อย:ความรู้สึกลง irritability หรือ เสียความรู้สึกประสาท หรือรู้สึกเศร้า (ดัดแปลงจาก HBSC) .32 (13)นอนคุณภาพ: กำหนดว่ามีความยากลำบากในการเดินทางไปนอนไม่เกินสัปดาห์ใน 6 เดือน (เปรียบเทียบกับ> 1 ต่อสัปดาห์ หรือ ประมาณทุกวัน), สอดคล้องกับคำนิยามสำหรับโรคเรื้อรังนอนที่ต้องการทั้งสองระยะเวลาและความถี่ของปัญหาการนอนหลับ (ดัดแปลงจาก HBSC) ในพื้นที่ใกล้เคียงรู้สึกปลอดภัย.32 (14): ประกอบด้วยนักเรียนที่ตอบใช่รายการสำรวจเดียว:บ้างปลอดภัยในละแวกของคุณ (ดัดแปลงจากครอบครัว Los Angeles และสำรวจพื้นที่ใกล้เคียง) .41ระบบวิเคราะห์ได้ดำเนินการใช้ Stata มาตรฐานรุ่น 11.0 (2007 StataCorp วิทยาลัยสถานี TX) แบบจำลองการถดถอยโลจิสติกทั้งหมดรวมคำสั่ง ''คลัสเตอร์ '' Stata บัญชีสำหรับความสัมพันธ์ภายในโรงเรียนเนื่องจากการ schoolclusteredสมาคม Bivariate design.42 สุ่มตัวอย่างระหว่างรายการดัชนีแต่ละสุขภาพและวิชาการความสำเร็จถูกทดสอบใช้ไม่ได้ปรับถดถอยโลจิสติก ตัวแปรพหุการถดถอยโลจิสติกรุ่นถูกแล้วประเมินเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความสำเร็จด้านการศึกษาและสุขภาพดัชนี เป็นตัวแปรต่อเนื่อง ทั้งแยกต่างหากเป็นแน่ชัดแปร (แบ่ง tertiles), การปรับปรุงในลักษณะ sociodemographic ขาด และโรงเรียนลงทะเบียน หมายเหตุสั่งซื้อวัดชั่วคราว:สุขภาพสินทรัพย์ถูกวัดในฤดูใบไม้ร่วง 2009และความสำเร็จด้านการศึกษาถูกวัดในฤดูใบไม้ผลิ2010 วิธี.คู่ถูกดัดแปลงจากวอชิงตันรายงานสถานะสุขภาพและ achievement.43ผลลัพธ์คำอธิบายของผู้เข้าร่วมศึกษานักเรียนอายุอยู่ในช่วงตั้งแต่ 9 ถึง 13 อายุเฉลี่ย10.8 ปี (SD = 0.73) นักเรียนได้เกือบเท่า ๆ กันแบ่งระหว่าง 5 (51.2%) และเกรด (48.8%) 6กว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่เข้าร่วมรายการถูกหญิง(56.1%) เชื้อชาติ/ชาติพันธุ์พื้นหลังของนักเรียนได้43.6% Hispanic, 40.4% แอฟริกันอเมริกัน และ 14.3%ขาว ส่วนใหญ่มีสิทธิ์กลางฟรี (69.3%)หรือโปรแกรมอาหารกลางวัน (ร้อยละ 12.3 บาท) ราคาลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุขภาพกาย (1) มีสุขภาพดีน้ำหนัก: มวลกาย
ดัชนี (BMI, kg / m2) น้อยกว่าร้อยละ 85
ตามที่ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค
(CDC) ปรับอายุและการเจริญเติบโตทางเพศใหมปรับ charts.29 (2) สมรรถภาพทางกาย: พบ เกณฑ์สำหรับการคอนเนตทิคั
โปรแกรมการประเมินสมรรถภาพทางกายตาม
เมื่อการทดสอบความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและความยืดหยุ่นและแอโรบิก
ความอดทนสะท้อนของประธานาธิบดีท้าทาย
สมรรถภาพทางกาย Program30
พฤติกรรมสุขภาพ (3) Meets แนะนำผลไม้และ
การบริโภคผัก: ขึ้นอยู่กับสหรัฐอเมริกากรม
วิชาการเกษตร (USDA) 2010 guidelines31 การบริโภคอาหารและ
การประเมินจากการสำรวจคำถามของนักเรียนที่ดัดแปลงมา
จากพฤติกรรมสุขภาพขององค์การอนามัยโลกใน SchoolAged
เด็ก (HBSC) การสำรวจเกี่ยวกับความถี่
และปริมาณของผลไม้และการบริโภคผัก
ต่อวันและ week.32 (4) รสหวานน้ำตาลหัก
บริโภคเครื่องดื่ม: กำหนดให้เป็นน้ำตาลที่บริโภค
เครื่องดื่มที่มีรสหวาน <3 วัน / สัปดาห์ขณะที่การประเมิน
ผ่านคำถาม: กี่วันต่อสัปดาห์ทำ
คุณมักจะกินน้ำตาลหวานเครื่องดื่มเช่น
โซดา เครื่องดื่มกีฬาหรือเครื่องดื่มน้ำผลไม้? (ดัดแปลงมาจาก
การสำรวจ HBSC) 0.32 เพราะไม่มีหลักเกณฑ์มาตรฐานสำหรับ
การบริโภคอยู่นักเรียนถูกแบ่งตาม
การแบ่งเฉลี่ยต่อตัวอย่างของเรา (5) Meets ทางกายภาพ
คำแนะนำกิจกรรม: ขึ้นอยู่กับการออกกำลังกาย CDC
คำแนะนำสำหรับเด็ก (≥60นาที / วัน) 33 เป็น
รายการที่ได้รับการประเมินว่าผลการสำรวจเกี่ยวกับความถี่และ
ระยะเวลาของการออกกำลังกาย (ดัดแปลงมาจาก PACE) 0.34
(6) หน้าจอตรงกับวันที่โรงเรียน คำแนะนำเวลาที่ใช้
ใน American Academy of Pediatrics ข้อเสนอแนะที่จะ จำกัด เวลาหน้าจอเพื่อ <2 ชั่วโมง / day.35 นักเรียน
ตอบคำถาม: ในวันที่โรงเรียนกี่
ชั่วโมงที่คุณมักจะดูทีวีเล่นวิดีโอเกม
และใช้เวลาในคอมพิวเตอร์ เพื่อความสนุกสนาน? (ดัดแปลงมา
จาก WHO สุขภาพของนักเรียนจากโรงเรียนทั่วโลก
Survey36) (7) ไม่เคยลองสูบบุหรี่: นักเรียนรายงานว่า
พวกเขาไม่เคยลองสูบบุหรี่ (ดัดแปลงมาจากของ WHO
. เยาวชนทั่วโลกยาสูบ Survey37)
สภาพแวดล้อมในครอบครัว (8) อาหารครอบครัว≥5วัน / สัปดาห์
ขึ้นอยู่กับสมาคมการแพทย์อเมริกัน
recommendation38 และประเมินผลผ่านคำถาม
เกี่ยวกับจำนวนวันในสัปดาห์ที่ผ่านมานักเรียนกิน
อาหารที่มี / ครอบครัวของเขาและเธอ (9) หักการบริโภคอาหารอย่างรวดเร็ว:
รวมถึงนักเรียนที่ตอบ 0 หรือ 1 วันเพื่อ HBSC
แบบสำรวจคำถาม: ใน 7 วันที่ผ่านมากี่วันไม่
? คุณกินที่ร้านอาหารฟาสต์ฟู้ 32 เพราะไม่มีมาตรฐาน
แนวทางที่เฉพาะเจาะจงที่จะได้อย่างรวดเร็ว การบริโภค -food อยู่
นักเรียนถูกแบ่งตามแยกเฉลี่ย
สำหรับตัวอย่างของเรา (10) การรักษาความปลอดภัยอาหาร: รวมถึงนักเรียนที่
ตอบ '' ไม่ '' จะเป็นรายการที่ไม่มั่นคงด้านอาหารเดียวที่ดัดแปลงมา
จากการสำรวจความมั่นคงด้านอาหารของเด็กโมดูล: 39 ตั้งแต่
โรงเรียนเริ่มมีคุณเคยหิว แต่ไม่ได้กิน
เพราะมี wasn ' t อาหารเพียงพอที่บ้าน? (11) ไม่มี
ทีวีในห้องนอน: สะท้อนให้เห็นถึงสถาบันการศึกษาอเมริกัน
recommendation35 กุมารเวชศาสตร์และการประเมินผ่าน
คำถาม: คุณมีทีวีในห้องนอนของคุณ
(ดัดแปลงมาจากผู้ใหญ่ทั่วโลกที่สำรวจยาสูบ) จิตวิทยาเป็นอยู่ที่ดี (12) มีสุขภาพดีอารมณ์:
กำหนดว่ามีไม่เกิน 1 ต่อไปนี้
อาการในอดีต 6 เดือนรายสัปดาห์หรือบ่อย:
รู้สึกลงหงุดหงิดหรืออารมณ์ไม่ดีรู้สึก
ประสาทหรือความรู้สึกเศร้า (ดัดแปลงมาจาก HBSC) 0.32 (13 )
การนอนหลับที่มีคุณภาพ: ที่กำหนดไว้ว่ามีความยากลำบากในการเดินทางไปยัง
นอนหลับไม่เกินสัปดาห์ในช่วง 6 เดือน (vs
> 1 ต่อสัปดาห์หรือทุกวัน) สอดคล้องกับ
คำจำกัดความของความผิดปกติของการนอนหลับเรื้อรังที่ต้องใช้ทั้ง
ระยะเวลาและความถี่ของปัญหาการนอนหลับ (ดัดแปลงมา
จาก HBSC) 0.32 (14) ให้ความรู้สึกปลอดภัยในพื้นที่ใกล้เคียง: รวมถึง
นักศึกษาที่ตอบว่าใช่สำรวจรายการเดียว:
คุณรู้สึกปลอดภัยในละแวกของคุณ? (ดัดแปลงมาจาก
Los Angeles ครอบครัวและการสำรวจพื้นที่ใกล้เคียง) 0.41
วิธีการวิเคราะห์
การวิเคราะห์ได้ดำเนินการโดยใช้ Stata มาตรฐาน
รุ่น Edition ที่ 11.0 (2007; StataCorp วิทยาลัย
สถานีเท็กซัส) ทุกรุ่นถดถอยโลจิสติ
รวม 'คลัสเตอร์' Stata '' คำสั่งไปที่บัญชี
สำหรับความสัมพันธ์ในโรงเรียนเนื่องจาก schoolclustered
สมาคม design.42 สุ่มตัวอย่างทวิ
ระหว่างแต่ละรายการดัชนีสุขภาพและนักวิชาการ
ความสำเร็จได้รับการทดสอบโดยใช้เท็มเพลต
การถดถอยโลจิสติก หลายตัวแปรถดถอยโลจิสติก
รุ่นอยู่ที่ประมาณแล้วเพื่อตรวจสอบความเชื่อมโยง
ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสุขภาพ
ดัชนีทั้งสองเป็นตัวแปรอย่างต่อเนื่องและแยก
เป็นตัวแปรเด็ดขาด (แบ่งออกเป็น tertiles) ปรับตามลักษณะยาวนานขาดและ
โรงเรียนของการลงทะเบียน หมายเหตุการสั่งซื้อชั่วคราวของการวัด:
สินทรัพย์สุขภาพถูกวัดในฤดูใบไม้ร่วงปี 2009
และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวัดในฤดูใบไม้ผลิ
2010 วิธีการวิเคราะห์ที่ถูกดัดแปลงมาจากวอชิงตัน
รายงานของรัฐเกี่ยวกับสุขภาพและความ achievement.43
ผล
คำอธิบายของผู้เข้าร่วมการศึกษา
อายุนักเรียนอยู่ในช่วง 9-13 ด้วยอายุเฉลี่ย
10.8 ปี (SD = 0.73) นักเรียนได้เกือบเท่า ๆ กัน
แบ่งระหว่าง 5 (51.2%) และ 6 (48.8%) เกรด.
กว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่เข้าร่วมเป็นหญิง
(56.1%) ชาติพันธุ์ / พื้นหลังที่ผิวของนักเรียนเป็น
43.6% สเปน 40.4% แอฟริกันอเมริกันและ 14.3%
สีขาว ส่วนใหญ่มีคุณสมบัติเหมาะสมสำหรับรัฐบาลกลางฟรี (69.3%)
หรือการลดราคา (12.3%) โครงการอาหารกลางวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุขภาพทางกาย ( 1 ) น้ำหนักสุขภาพ : ดัชนีมวลกาย ( BMI kg / m2

) น้อยกว่าร้อยละ 85 ตามศูนย์ป้องกันและควบคุมโรค ( CDC )
อายุเพศและการปรับปรับ charts.29 ( 2 ) สมรรถภาพทางกายได้พบกับเกณฑ์ที่ใช้คอนเน็ก

โปรแกรมประเมินสมรรถภาพทางกาย การทดสอบความแข็งแรงเมื่อ ของกล้ามเนื้อและความยืดหยุ่นและแอโรบิก
ความอดทนสะท้อนของประธานาธิบดีสมรรถภาพทางกาย program30 ท้าทาย

สุขภาพพฤติกรรม ( 3 ) ควรบริโภคผักและผลไม้ตาม

: ขึ้นอยู่กับเรากรมเกษตรและอาหาร ( USDA ) 2010 guidelines31
การประเมินผ่านคำถามการสำรวจศึกษาดัดแปลง
จากที่สุขภาพพฤติกรรม schoolaged
เด็ก ( hbsc ) การสำรวจเกี่ยวกับความถี่และปริมาณของผลไม้

และการบริโภคผักต่อวัน และ week.32 ( 4 ) น้ำตาลน้อย หวาน
: การบริโภคเครื่องดื่ม เช่น การบริโภคเครื่องดื่มที่มีรสหวานน้ำตาล
< 3 วัน / สัปดาห์เป็น 1
ผ่านคำถาม : กี่วันต่อสัปดาห์ทำ
คุณมักจะบริโภคน้ำตาล เครื่องดื่มที่มีรสหวาน เช่น
โซดา , เครื่องดื่มกีฬาหรือน้ำผลไม้เครื่องดื่ม ( ดัดแปลงจาก
สำรวจ hbsc ) เพราะไม่มีมาตรฐานแนวทาง
การบริโภคอยู่ นักเรียน นักศึกษา จำแนกตาม
การแบ่งเฉลี่ยสำหรับตัวอย่างของเรา ( 5 ) กับคำแนะนำ
กิจกรรมทางกายภาพ : ขึ้นอยู่กับ CDC กิจกรรม
ทางกายภาพข้อเสนอแนะสำหรับเด็ก ( ≥ 60 นาที / วัน ) พอ
ประเมิน แม้ว่าการสำรวจรายการเกี่ยวกับความถี่และ
ระยะเวลาของกิจกรรมทางกาย ( ดัดแปลงจากจังหวะ ) 34
( 6 ) ตรงกับวันเรียน ข้อเสนอแนะ : ตาม
หน้าจอเวลาในสถาบันกุมารเวชศาสตร์อเมริกันแนะนำการจำกัดเวลาหน้าจอ < 2 ชั่วโมง / day.35 นักศึกษา
ตอบคำถาม : ในโรงเรียนวันกี่
ชั่วโมงปกติคุณดูทีวี การเล่นวิดีโอเกม
และใช้เวลาบนคอมพิวเตอร์เพื่อความสนุก ( ดัดแปลงจากที่โรงเรียนทั่วโลก

สุขภาพนักเรียนตาม survey36 ) ( 7 ) ไม่เคยลองสูบบุหรี่ : รายงานนักเรียนที่
พวกเขาไม่เคยลองสูบบุหรี่ ( ดัดแปลงจากใคร
survey37 ยาสูบเยาวชนโลก ) .
สภาพแวดล้อมในครอบครัว ( 8 ) ≥ชุดครอบครัว 5 วัน / สัปดาห์ :
ขึ้นอยู่กับแพทย์สมาคมอเมริกันของ

recommendation38 และประเมินผ่านคำถามเกี่ยวกับจำนวนวันในรอบสัปดาห์นักเรียนกิน
อาหารของเขาและครอบครัวของเธอ ( 9 ) น้อยกว่าการบริโภคอาหารจานด่วน :
รวมถึงนักเรียนที่ตอบ 0 หรือ 1 วัน เพื่อ hbsc
ถามโดย : ในรอบ 7 วัน กี่วันแล้ว
คุณกินที่ภัตตาคารอาหารตะวันตก ? เพราะไม่มีมาตรฐาน
แนวทางเฉพาะการบริโภคอาหารจานด่วนอยู่

นักศึกษาจำแนกตามแยกมัธยฐานสำหรับตัวอย่างของเรา ( 10 ) อาหารปลอดภัย : รวมถึงนักเรียนที่
ตอบ ' ' ' ' โสดไม่มั่นคงด้านอาหารสินค้าดัดแปลง
จากเด็กความปลอดภัยอาหารสำรวจตั้งแต่
โมดูล :เริ่มเรียน คุณเคยหิว แต่ไม่กิน
เพราะว่ายังไม่มีอาหารเพียงพอที่บ้าน ( 11 ) ไม่
ทีวีในห้องนอน : สะท้อน American Academy of กุมารเวชศาสตร์

' recommendation35 และประเมินผ่านคำถาม : คุณมีทีวีในห้องนอนของคุณ
( ดัดแปลงจากที่สำรวจยาสูบผู้ใหญ่ทั่วโลก ) ความผาสุกทางจิตใจ ( 12 ) :
อารมณ์สุขภาพหมายถึงไม่มีมากกว่า 1 อาการต่อไปนี้
ในอดีต 6 เดือนสัปดาห์หรือบ่อย :
อารมณ์ไม่ดี หงุดหงิด หรืออารมณ์เสีย รู้สึก
ตื่นเต้น หรือรู้สึกเศร้า ( ดัดแปลงจาก hbsc ) 32 ( 13 )
คุณภาพการนอนหลับ : หมายถึงมีปัญหารับ

นอนไม่เกินสัปดาห์ ในช่วง 6 เดือนหลัง ( vs
1 ต่อสัปดาห์ หรือ ทุกๆวัน ) , สอดคล้องกับ
คำนิยามสำหรับความผิดปกติของการนอนหลับเรื้อรังที่ต้องมีทั้ง
ระยะเวลาและความถี่ของปัญหาการนอน ( ดัดแปลงจาก hbsc
) 32 ( 14 ) รู้สึกปลอดภัยในชุมชน : รวมถึง
นักศึกษาที่ตอบว่าใช่รายการสำรวจเดียว :
คุณรู้สึกปลอดภัยในชุมชนของคุณ ? ( ดัดแปลงมาจากครอบครัวที่ Los Angeles และสำรวจบ้าน


) 41 วิธีการวิเคราะห์วิเคราะห์การใช้ Language มาตรฐาน
รุ่นรุ่น 110 ( 2007 ; statacorp วิทยาลัย
สถานี , TX ) ทั้งหมดถดถอยโลจิสติกแบบ
รวม Language ' 'cluster ' คำสั่ง ' บัญชี
ความสัมพันธ์ภายในโรงเรียน เนื่องจากการ schoolclustered
3
ระหว่างบุคคลโดยใช้ design.42 สมาคมสุขภาพดัชนีรายการและจำนวนยังคงเรียนวิชาการ

Logistic Regression multivariate logistic regression
โมเดลแล้วประมาณศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ

ดัชนีสุขภาพ ทั้งในฐานะตัวแปรต่อเนื่องและแยก
เป็นตัวแปรอย่างแท้จริง ( แบ่งเป็น tertiles ) ปรับตามลักษณะอุตสาหกรรมการขาดงานและ
โรงเรียนของการลงทะเบียน หมายเหตุเวลาสั่งซื้อของการวัด :
สินทรัพย์สุขภาพที่วัดในฤดูใบไม้ร่วง 2009
และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะถูกวัดในฤดูใบไม้ผลิ
2010 วิธีการวิเคราะห์ถูกดัดแปลงจากวอชิงตัน
รัฐรายงานสุขภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผล 43


นักศึกษาผู้เข้าร่วมการศึกษามีอายุตั้งแต่ 9 ถึง 13 ที่มีอายุเฉลี่ย
10.8 ปี ( SD = 0.73 ) นักเรียนเกือบเท่าเทียมกัน
แยก 5 ( 51.2 % ) และ 6 ( 2 ) เกรด .
มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่เข้าร่วมเป็นหญิง
( 561 % ) เชื้อชาติ / ชาติพันธุ์ภูมิหลังของนักศึกษา
43.6 % Hispanic 40.4 % ชาวอเมริกันและ 14.3 %
สีขาว มากที่สุด คือ สิทธิของรัฐบาลกลางฟรี ( 69.3 % )
หรือราคาที่ลดลง ( ร้อยละ 12.3 ) โครงการอาหารกลางวัน