5.3. Responses to the four open-end

5.3. Responses to the four open-ended questions
In relation to the four open-ended questions, in response to the question ‘‘What did you learn about continents and countries while
exploring the Global Village?” students indicated that they became familiar with miscellaneous facts related to continents and countries
covered in the game. This factual knowledge included the shape of countries, places of interest in them, population and language of countries,
and other cultural characteristics. In response to the question ‘‘How and where you may use the information you obtained?” students
indicated this information could be helpful in their daily lives and in the exams. They pointed out that the information they learnt would be
useful when visiting those countries. In addition, they indicated their intention to share these facts with other people. In response to the
question ‘‘How did you feel while collecting information in the Global Village, was it fun or boring?” all students rated exploring the Global
Village as a fun activity. In addition, chatting and interacting with other people through the virtual environment were rated as fun activities
by two students. Four students rated collecting information as boring.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.3 ตอบไปที่สี่คำถามปลายเปิด
ในความสัมพันธ์กับสี่คำถามปลายเปิดในการตอบสนองกับคำถาม '' สิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับทวีปและประเทศในขณะที่
การสำรวจหมู่บ้านโลก "นักเรียนแสดงให้เห็นว่าพวกเขากลายเป็นที่คุ้นเคยกับข้อเท็จจริงอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ทวีปและประเทศ
ที่ครอบคลุมในเกม ซึ่งความรู้ที่เป็นข้อเท็จจริงรวมถึงรูปทรงของประเทศสถานที่น่าสนใจในพวกเขาประชากรและภาษาของประเทศ
และลักษณะทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ในการตอบคำถาม '' และวิธีการที่คุณสามารถใช้ข้อมูลที่คุณได้รับ? "นักเรียน
ระบุข้อมูลเหล่านี้อาจจะเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวันของพวกเขาและในการสอบ พวกเขาชี้ให้เห็นว่าข้อมูลที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะเป็น
ประโยชน์เมื่อเข้าสู่ประเทศเหล่านั้น นอกจากนี้พวกเขาแสดงให้เห็นความตั้งใจที่จะแบ่งปันข้อเท็จจริงเหล่านี้กับคนอื่น ๆ ในการตอบ
คำถาม '' คุณรู้สึกยังไงในขณะที่การเก็บรวบรวมข้อมูลในหมู่บ้านทั่วโลกว่าเป็นเรื่องที่สนุกหรือน่าเบื่อ? "นักเรียนทุกคนจัดอันดับการสำรวจทั่วโลก
วิลเลจเป็นกิจกรรมที่สนุก นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยและมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ผ่านทางสภาพแวดล้อมเสมือนจริงได้รับการจัดอันดับให้เป็นกิจกรรมที่สนุกสนาน
โดยสองนักศึกษา สี่นักเรียนจัดอันดับการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นที่น่าเบื่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.3 . คำตอบที่ 4 ปลายเปิดคำถาม
ในความสัมพันธ์กับสี่ปลายเปิดคำถาม ในการตอบคําถาม ' ' คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับทวีปและประเทศในขณะที่
สำรวจหมู่บ้านทั่วโลก ? " นักเรียน พบว่า พวกเขาได้กลายเป็นที่คุ้นเคยกับข้อเท็จจริงเบ็ดเตล็ดที่เกี่ยวข้องกับทวีปและประเทศ
ครอบคลุมในเกม ความรู้จริง รวมทั้งรูปร่างของประเทศสถานที่น่าสนใจในพวกเขา ประชากร และภาษาของประเทศ
และลักษณะทางวัฒนธรรมอื่น ๆ ในการตอบสนองกับคำถาม ' ' และที่คุณอาจจะใช้ข้อมูลที่คุณได้รับ ? " นักเรียน
พบข้อมูลนี้อาจเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน และในการสอบ พวกเขาชี้ให้เห็นว่าข้อมูลที่พวกเขาได้เรียนรู้ที่เป็นประโยชน์จะ
เมื่อไปเยือนประเทศเหล่านั้น นอกจากนี้พวกเขาพบความตั้งใจที่จะแบ่งปันข้อเท็จจริงเหล่านี้กับคนอื่น ๆ ในการตอบสนองต่อ
คำถาม " คุณรู้สึกในขณะที่เก็บข้อมูลในหมู่บ้านโลก มันสนุกหรือน่าเบื่อ ? " นักเรียนทั้งหมดในการสำรวจหมู่บ้านทั่วโลก
เป็นกิจกรรมที่สนุก นอกจากนี้ การสนทนาและโต้ตอบกับผู้ใช้อื่น ๆจากสภาพแวดล้อมเสมือนอยู่ในฐานะ
สนุกกิจกรรมโดยนักเรียนสองคนปีที่ 4 ในการเก็บข้อมูลที่น่าเบื่อ