Background: Conduct problems are co

Background: Conduct problems are common, disabling and costly. The prognosis for children
with conduct problems is poor, with outcomes in adulthood including criminal behaviour,
alcoholism, drug abuse, domestic violence, child abuse and a range of psychiatric disorders.
There has been a rapid expansion of group based parent-training programmes for the treatment of
children with conduct problems in a number of countries over the past 10 years. Existing reviews
of parent training have methodological limitations such as inclusion of non-randomised studies, the
absence of investigation for heterogeneity prior to meta-analysis or failure to report confidence
intervals.
The objective of the current study was to systematically review randomised controlled trials of
parenting programmes for the treatment of children with conduct problems.
Methods: Standard systematic review methods were followed including duplicate inclusion
decisions, data extraction and quality assessment. Twenty electronic databases from the fields of
medicine, psychology, social science and education were comprehensively searched for RCTs and
systematic reviews to February 2006.
Inclusion criteria were: randomised controlled trial; of structured, repeatable parenting
programmes; for parents/carers of children up to the age of 18 with a conduct problem; and at least
one measure of child behaviour. Meta-analysis and qualitative synthesis were used to summarise
included studies.
Results: 57 RCTs were included. Studies were small with an average group size of 21. Metaanalyses
using both parent (SMD -0.67; 95% CI: -0.91, -0.42) and independent (SMD -0.44; 95% CI:
-0.66, -0.23) reports of outcome showed significant differences favouring the intervention group

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลัง: ปัญหาจรรยาบรรณคือทั่วไป ปิดการใช้งาน และค่าใช้จ่าย การคาดคะเนสำหรับเด็กมีปัญหาความประพฤติไม่ดี กับผลในวุฒิรวมถึงพฤติกรรมอาชญากรรมติด เสพ ความรุนแรงในครอบครัว ละเมิดสิทธิเด็ก และความผิดปกติทางจิตเวชได้มีการขยายตัวอย่างรวดเร็วของกลุ่มตามโปรแกรมการฝึกอบรมหลักสำหรับการจัดการเด็กทำปัญหาในประเทศมากกว่า 10 ปี รีวิวที่มีอยู่หลักการฝึกอบรมมีจำกัด methodological เช่นรวมศึกษาไม่ randomised การขาดงานสอบสวนสำหรับ heterogeneity ก่อน meta-analysis หรือล้มเหลวในการรายงานความมั่นใจช่วงเวลานั้นวัตถุประสงค์ของการศึกษาปัจจุบันคือการ ตรวจสอบทดลอง randomised ควบคุมของระบบโปรแกรมไปสำหรับการรักษาเด็กที่มีปัญหาความประพฤติวิธี: วิธีการตรวจสอบระบบมาตรฐานตามซ้ำรวมทั้งตัดสินใจ การสกัดข้อมูล และประเมินคุณภาพการศึกษา ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ 20 ฟิลด์ของการแพทย์ จิตวิทยา สังคมศาสตร์ และการศึกษาได้ครบถ้วนค้นหา RCTs และรีวิวระบบเดือนกุมภาพันธ์ 2006มีเกณฑ์รวม: randomised ทดลองควบคุม ของโครงสร้าง ซ้ำไปโปรแกรม สำหรับผู้ ปกครอง/carers ของเด็กอายุ 18 มีปัญหาความประพฤติ และน้อยวัดพฤติกรรมของเด็กคนหนึ่ง Meta-analysis และการสังเคราะห์เชิงคุณภาพได้ใช้ summariseรวมการศึกษาผลลัพธ์: 57 RCTs ถูกรวม การศึกษามีขนาดเล็ก ด้วยขนาดกลุ่มเฉลี่ย 21 Metaanalysesใช้หลักทั้งสอง (SMD-0.67; 95% CI: -0.91, -0.42) และแบบอิสระ (SMD-0.44; 95% CI:-0.66, -0.23) รายงานผลแสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ favouring กลุ่มแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นหลัง: ปัญหาการดำเนินการอยู่ร่วมกันปิดการใช้งานและค่าใช้จ่าย การพยากรณ์โรคสำหรับเด็กที่มีปัญหาความประพฤติไม่ดีกับผลลัพธ์ในวัยรวมทั้งพฤติกรรมอาชญากรพิษสุราเรื้อรังยาเสพติดความรุนแรงในครอบครัว, การล่วงละเมิดเด็กและช่วงของความผิดปกติทางจิตเวช. ได้มีการขยายตัวอย่างรวดเร็วของกลุ่มตามโปรแกรมการปกครองการฝึกอบรมสำหรับ การรักษาเด็กที่มีปัญหาการดำเนินการในหลายประเทศที่ผ่านมา10 ปีที่ผ่านมา ความคิดเห็นที่มีอยู่ของการฝึกอบรมผู้ปกครองมีข้อ จำกัด วิธีการเช่นการรวมของการศึกษาที่ไม่ได้รับการสุ่มในกรณีที่ไม่มีการตรวจสอบสำหรับความแตกต่างก่อนที่จะmeta-analysis หรือความล้มเหลวในการรายงานความเชื่อมั่นของช่วงเวลา. วัตถุประสงค์ของการศึกษาในปัจจุบันคือการมีระบบการตรวจสอบแบบสุ่มทดลองการควบคุมของการอบรมเลี้ยงดูโปรแกรมสำหรับการรักษาเด็กที่มีปัญหาการดำเนินการ. วิธีการ: วิธีการตรวจสอบมาตรฐานอย่างเป็นระบบตามมารวมถึงการทำซ้ำรวมการตัดสินใจการสกัดข้อมูลและการประเมินคุณภาพ ยี่สิบฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์จากสาขาของยาจิตวิทยาสังคมศาสตร์และการศึกษาได้ครอบคลุมค้นหา RCTs และวิจารณ์ถึงเดือนกุมภาพันธ์ปี2006 ตามเกณฑ์รวมคือการสุ่มทดลองควบคุม; ของโครงสร้างการเลี้ยงดูทำซ้ำโปรแกรม; สำหรับผู้ปกครอง / ผู้ดูแลเด็กที่มีอายุไม่เกิน 18 ที่มีปัญหาการดำเนินการนั้น และอย่างน้อยหนึ่งตัวชี้วัดของพฤติกรรมของเด็ก meta-analysis และการสังเคราะห์คุณภาพถูกนำมาใช้เพื่อสรุปการศึกษารวม. ผลการศึกษา: 57 RCTs ถูกรวม การศึกษามีขนาดเล็กกับขนาดของกลุ่มค่าเฉลี่ยของ 21 Metaanalyses ใช้ผู้ปกครองทั้งสอง (SMD -0.67; 95% CI: -0.91, -0.42) และเป็นอิสระ (SMD -0.44; 95% CI: -0.66, -0.23) รายงานผล แสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญนิยมกลุ่มแทรกแซง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง : ปัญหาพฤติกรรมที่พบบ่อย ปิดการใช้งาน และราคาแพง การพยากรณ์โรคสำหรับเด็ก
ที่มีปัญหาความประพฤติไม่ดี กับผลลัพธ์ที่ได้ในผู้ใหญ่รวมทั้งอาชญากรพฤติกรรม
ติดเหล้า ยาเสพติด ความรุนแรง การละเมิดเด็กและช่วงของโรคทางจิตเวช .
มีการขยายตัวอย่างรวดเร็วของกลุ่มตามโปรแกรมฝึกอบรมผู้ปกครองเพื่อการรักษา
เด็กที่มีความประพฤติ ปัญหาในหลายประเทศ กว่า 10 ปีที่ผ่านมา รีวิว
การฝึกอบรมผู้ปกครองที่มีอยู่มีข้อจำกัดในด้านการศึกษา เช่น ไม่ ,
ไม่มีการสืบสวนสามารถก่อนการวิเคราะห์อภิมาน หรือความล้มเหลวในการรายงานความเชื่อมั่น

ช่วงวัตถุประสงค์ของการศึกษาปัจจุบันเป็นระบบตรวจสอบการทดลองควบคุม Randomised ของ
โปรแกรมการอบรมเลี้ยงดูการรักษาเด็กที่มีปัญหาความประพฤติ
วิธีการมาตรฐานการทบทวนวิธีการตาม รวมทั้งการตัดสินใจรวม
ซ้ำ , การสกัดข้อมูลและการประเมินคุณภาพ 20 ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์จากสาขา
ยา , จิตวิทยาสังคมศาสตร์และการศึกษามีปัญหาค้นหา RCTs และ

การวิจารณ์ 2006 กุมภาพันธ์ การตระเตรียม : สุ่มทดลอง ; โครงสร้างของโปรแกรมการอบรมเลี้ยงดู
ทำซ้ำ ; สำหรับผู้ปกครอง / ผู้ดูแลเด็กถึงอายุ 18 ปี ที่มีปัญหาเรื่องความประพฤติ และอย่างน้อย
วัดหนึ่งของพฤติกรรมเด็ก อภิวิเคราะห์และสังเคราะห์เชิงคุณภาพถูกใช้เพื่อสรุป
รวมผลการศึกษา .
: 57 RCTs ) รวม การศึกษาขนาดเล็กที่มีขนาดเฉลี่ยของกลุ่ม 21 metaanalyses
ใช้ทั้งผู้ปกครอง ( SMD -0.67 ; 95% CI : -0.91 , - 0.42 ) และแบบอิสระ ( SMD -0.44 ; 95% CI :
-0.66 , - 0.23 ) รายงานผล พบความแตกต่างของการแทรกแซงที่นิยมกลุ่ม