First, the topics focused on by the

First, the topics focused on by the research community have not always been much use to policy-makers. The topics researchers pursue tend to be driven not only by the funding available but by academic and publishing trends. At the moment, for example, ethnic disadvantage in education is hot, social class inequality is not Globalization, postmodernism and personal identity are in, classroom interaction studies are out.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แรกหัวข้อที่มุ่งเน้นการวิจัยโดยชุมชนยังไม่ได้รับมักจะใช้มากในการกำหนดนโยบาย หัวข้อที่นักวิจัยดำเนินการมีแนวโน้มที่จะได้รับการขับเคลื่อนโดยไม่เพียง แต่เงินทุนที่มีอยู่ แต่โดยแนวโน้มทางวิชาการและการเผยแพร่ ในขณะที่ตัวอย่างเช่นข้อเสียในการศึกษาชาติพันธุ์ร้อนความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมในชั้นเรียนไม่ได้โลกาภิวัตน์ลัทธิหลังสมัยใหม่และอัตลักษณ์ส่วนบุคคลในการศึกษาปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนจะออก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรก หัวข้อที่เน้นชุมชนวิจัยไม่เสมอได้มากใช้ policy-makers หัวข้อที่นักวิจัยติดตามมักจะมีการขับเคลื่อนไม่เพียงแต่เงินทุนมี แต่ โดยแนวโน้มด้านการศึกษา และเผยแพร่ ในขณะนี้ เช่น ข้อเสียชาติพันธุ์ในการศึกษาคือร้อน ความไม่เท่าเทียมกันของชนชั้นไม่ใช่โลกาภิวัตน์ postmodernism และเอกลักษณ์ส่วนบุคคลอยู่ใน การศึกษาห้องเรียนโต้ตอบออกมาได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หัวข้อที่เป็นครั้งแรกโดยให้ความสำคัญกับชุมชนการทำวิจัยที่ไม่ได้รับการใช้งานอย่างมากในการวางนโยบายอยู่เสมอ หัวข้อที่นักวิจัยไล่ตามมีแนวโน้มที่จะเป็นการขับรถไม่ได้เท่านั้นโดยเงินทุนที่มีอยู่แต่โดยแนวโน้มการศึกษาและการเผยแพร่ ในช่วงเวลาที่ตัวอย่างเช่นเป็นข้อเสียเปรียบทางชาติพันธุ์ในการศึกษามีความร้อนความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมคือระดับโลกา ภิวัตน์ ไม่เฟื่องและรหัสประจำตัวส่วนตัวอยู่ในจากการศึกษาการโต้ตอบในห้องเรียนจะออกมา