The Different Roles of Social Netwo

The Different Roles of Social Networks
People’s views on the roles social networks can fulfill show the open mindedness they keep towards them, and it can have an influence on how they use them and what they share, which is an element on their behavioral pattern. For the participants of this study, there was a complete agreement on that even when primarily seen and intended for entertainment and communication, social networks can indeed fulfill many roles. Roles are platform dependent and most of the social networks are designed for entertainment and communication, because more or less that’s what they do: you collect friends and then entertain them and yourself by communicating what are you doing and reading what are they doing. Entertainment is one thing we need, with all our daily activities. The time we spend in social networks, if we don’t abuse it, can serve as that moment we need of catharsis or relax, away from daily issues. Communication, in the other hand, is one of the main and most common human activities and the role or purpose we use this communication for is on the “eye of the beholder.” Our purposes in social networks are determined in the measure we see that they are versatile enough to fulfill different roles. As Buckley (2009) stated (see section 2.2.1), the personal and work roles can be blurred, social networks can be used for both of them and it’s not clear where the limits of each role are. One student and one professor raised the issue that the possible potential social networks’ have to fulfill other roles have not fully developed. They have mostly been used for entertainment, communication and probably shallow chitchat. Some different uses have been explored by social network tools, from a more professional side with LinkedIn. In the library and information science field also, there have been some instances where they have tried to do marketing of library services by making Facebook sites for libraries. It seems that only time will tell if social networks can be an effective marketing tool and if they can be successfully applied in educational and working environments.
Finally, there was an anecdote that is worth mentioning here related by the 7th participant about social networks taking other roles, in this case is about a national encyclopedia being discontinued and some discussions for Wikipedia to take its place.
In […] there is a big discussion because the […] national encyclopedia has been discontinued and there is a question of should the state take over the database of the encyclopedia and keep it alive. For instance, based on contributions of the universities, or should we say now we have Wikipedia so we don’t really have any more need for the National Encyclopedia. There are two legitimate voices: the voice of the university professor who writes the encyclopedia article and this is what has been the basis for the National Encyclopedia for some 50 years and it is the voice of the interested public who has their opinion on what is important of a bird or a person. I think any kind of institution will be wise to allow these two kinds of voices to be heard. [Int. 7]
It can be a good decision to put similar efforts which were traditionally used in the edition of the national encyclopedia into the Wikipedia site of that country. It can also represent some way to save resources as no paper would be involved and no other costs related to traditional publishing either. I think it can be a good experiment if the people traditionally involved with a national encyclopedia contribute their know-how in building it again into a model like the one Wikipedia has. Also as the professor states, it can allow different voices to be heard, voices that can be as valid as the traditional ones. They could contribute in a special way for example in the works of literature of the country, its oral tradition and history, which are very valuable assets of a nation’s culture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทต่าง ๆ ของเครือข่ายทางสังคมมุมมองด้านสังคมสามารถตอบสนองประชาชนแสดง mindedness ที่เปิดนั้นไว้ต่อพวกเขา และสามารถมีอิทธิพลต่อวิธีการที่พวกเขาใช้พวกเขาและการที่พวกเขาใช้ร่วมกัน ซึ่งเป็นองค์ประกอบในรูปแบบของพฤติกรรม สำหรับผู้เข้าร่วมการศึกษานี้ มีข้อตกลงที่สมบูรณ์ในที่แม้เห็นหลัก และวัตถุประสงค์สำหรับความบันเทิงและการสื่อสาร เครือข่ายทางสังคมสามารถจริง ๆ ตอบสนองหลายบทบาท บทบาทจะขึ้นอยู่กับแพลตฟอร์ม และส่วนใหญ่ของสังคมถูกออกแบบสำหรับความบันเทิงและการสื่อสาร เพราะน้อยที่จะทำ: คุณรวบรวมเพื่อน และบันเทิงเหล่านั้น และสื่อสารสิ่งตนเองทำ และอ่านสิ่งพวกเขาทำ ความบันเทิงเป็นสิ่งหนึ่งที่เราต้องการ มีกิจกรรมประจำวันของเรา เวลาเราใช้ในเครือข่ายทางสังคม หากเราไม่ละเมิด สามารถใช้เป็นช่วงเวลาที่เราจำเป็นต้องของ catharsis หรือการผ่อน คลาย จากปัญหาประจำวัน การสื่อสาร ในมืออื่น ๆ เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่บุคคลทั่วไป และหลัก และหน้าที่หรือวัตถุประสงค์ที่เราใช้การสื่อสารสำหรับอยู่ "ตาของคนดู" วัตถุประสงค์ของเราในสังคมจะถูกกำหนดในวัดเราเห็นว่า พวกเขามีหลากหลายเพียงพอเพื่อตอบสนองบทบาทแตกต่างกัน เป็น Buckley (2009) ระบุไว้ (ดูหัวข้อ 2.2.1), สามารถเบลอด้านส่วนตัว และงาน สามารถใช้เครือข่ายทางสังคมทั้งของพวกเขา และไม่ชัดเจนที่มีขีดจำกัดของแต่ละบทบาท นักเรียนหนึ่งและอาจารย์หนึ่งยกปัญหาที่สุดศักยภาพเครือข่ายทางสังคมต้องตอบสนองบทบาทอื่น ๆ ได้ไม่เต็มพัฒนา ส่วนใหญ่ใช้สำหรับความบันเทิง สื่อสาร และ chitchat คงตื้น ใช้บางอย่างแตกต่างกันมีการสำรวจ โดยเครื่องมือเครือข่ายทางสังคม ด้านอาชีพมากขึ้นด้วยอย่างไร LinkedIn ในฟิลด์ข้อมูลวิทยาศาสตร์และไลบรารี ด้วย มีบางครั้งที่พวกเขาได้พยายามทำการตลาดของบริการห้องสมุด โดยการทำให้เว็บไซต์ของ Facebook สำหรับไลบรารี ดูเหมือนว่า จะบอกเวลาเท่านั้น หากเครือข่ายทางสังคมสามารถเป็นเครื่องมือการตลาดที่มีประสิทธิภาพ และ หากพวกเขาสามารถประสบความสำเร็จใช้ในสภาพแวดล้อมการศึกษา และทำงานในที่สุด มีเรื่องขำขันที่น่ากล่าวถึงที่นี่เกี่ยวข้อง โดยผู้เข้าร่วม 7 เกี่ยวกับเครือข่ายทางสังคมมีบทบาทอื่น ๆ ในกรณีนี้ คือสารานุกรมแห่งชาติที่ถูกยกเลิกและสนทนาบางสำหรับวิกิพีเดียจะแทนใน [...] ไม่มีการสนทนาขนาดใหญ่เนื่องจากได้ถูกยกสารานุกรมแห่งชาติ [...] และมีคำถามควรรัฐถ่ายของสารานุกรม และให้มันมีชีวิตอยู่ ตามผลงานของบางมหาวิทยาลัยเช่น หรือควรพูดว่าตอนนี้เรามีวิกิพีเดียเราไม่จริง ๆ มีจำเป็นเพิ่มเติมสำหรับสารานุกรมแห่งชาติ มีสองเสียงที่ถูกต้อง: เสียงของศาสตราจารย์มหาวิทยาลัยผู้เขียนบทความสารานุกรมและนี้เป็นอะไรได้รับพื้นฐานสำหรับสารานุกรมแห่งชาติปี 50 และเป็นเสียงของประชาชนสนใจที่แสดงความคิดเห็นเป็นสิ่งสำคัญของนก ผมคิดว่า สถาบันไหนจะฉลาดให้เสียงได้ยินชนิดเหล่านี้สอง [ของดอกเบี้ย 7]จึงได้ตัดสินใจที่ดีให้ความคล้ายคลึงกันซึ่งประเพณีใช้ในรุ่นสารานุกรมแห่งชาติลงในเว็บไซต์วิกิพีเดียภาษาของประเทศนั้น ๆ มันยังสามารถแสดงบางวิธีการประหยัดทรัพยากรเป็นกระดาษไม่ต้องเกี่ยวข้องและไม่มีค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแบบพิมพ์ใด คิดว่า จะทดลองดีถ้าคนเกี่ยวข้องกับสารานุกรมแห่งชาติซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความรู้ในการสร้างอีกครั้งในรูปแบบเช่นวิกิพีเดียภาษาหนึ่งมี ยังเป็นศาสตราจารย์อเมริกา มันสามารถช่วยให้เสียงแตกต่างกันการได้ยิน เสียงที่ถูกต้องที่คนโบราณได้ พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในลักษณะพิเศษเช่นในงานวรรณกรรมของประเทศ เป็นเรื่องเล่าและประวัติ ซึ่งเป็นสินทรัพย์ที่มีคุณค่ามากของวัฒนธรรมของประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทที่แตกต่างกันของเครือข่ายสังคมมุมมองของผู้คนเกี่ยวกับบทบาทเครือข่ายทางสังคมสามารถตอบสนองแสดงใจกว้างเปิดพวกเขาให้ต่อพวกเขาและมันสามารถมีอิทธิพลต่อวิธีที่พวกเขาใช้พวกเขาและสิ่งที่พวกเขาร่วมกันซึ่งเป็นองค์ประกอบในรูปแบบพฤติกรรมของพวกเขา
สำหรับผู้เข้าร่วมการศึกษาครั้งนี้มีข้อตกลงที่สมบูรณ์เกี่ยวกับว่าแม้ในขณะที่ส่วนใหญ่เห็นและตั้งใจเพื่อความบันเทิงและการสื่อสารเครือข่ายทางสังคมแน่นอนสามารถตอบสนองหลายบทบาท บทบาทคือขึ้นอยู่กับแพลตฟอร์มและส่วนใหญ่ของเครือข่ายทางสังคมได้รับการออกแบบเพื่อความบันเทิงและการสื่อสารเพราะมากหรือน้อยนั่นคือสิ่งที่พวกเขาทำ: คุณเก็บเพื่อนและแล้วพวกเขาและสร้างความบันเทิงให้ตัวเองโดยการสื่อสารสิ่งที่คุณกำลังทำและอ่านสิ่งที่พวกเขากำลังทำ บันเทิงเป็นสิ่งหนึ่งที่เราต้องมีกิจกรรมประจำวันของเรา เวลาที่เราใช้ในเครือข่ายทางสังคมถ้าเราไม่ได้ละเมิดมันสามารถทำหน้าที่เป็นช่วงเวลาที่เราต้องของท้องหรือผ่อนคลายห่างจากปัญหาในชีวิตประจำวัน การสื่อสารในมืออื่น ๆ ที่เป็นหนึ่งในกิจกรรมของมนุษย์หลักและที่พบมากที่สุดและบทบาทหรือวัตถุประสงค์ที่เราใช้ในการสื่อสารนี้คือการที่ "สายตาของคนดู." วัตถุประสงค์ของเราในเครือข่ายสังคมมีความมุ่งมั่นในการวัดที่เราเห็นว่า พวกเขามีความหลากหลายพอที่จะตอบสนองบทบาทที่แตกต่าง ในฐานะที่เป็นบัคลี่ย์ (2009) ที่ระบุไว้ (ดูหัวข้อ 2.2.1) บทบาทส่วนบุคคลและการทำงานสามารถเบลอเครือข่ายทางสังคมสามารถนำมาใช้สำหรับทั้งสองของพวกเขาและมันไม่ชัดเจนที่ขอบเขตของบทบาทของแต่ละ นักศึกษาคนหนึ่งและอาจารย์หนึ่งยกประเด็นที่มีศักยภาพที่เป็นไปได้เครือข่ายทางสังคม 'ต้องตอบสนองบทบาทอื่น ๆ ยังไม่ได้พัฒนาอย่างเต็มที่ พวกเขาได้รับส่วนใหญ่ใช้เพื่อความบันเทิง, การสื่อสารและอาจจะตื้นคุยกันเล่น บางคนใช้ที่แตกต่างกันได้รับการสำรวจโดยเครื่องมือเครือข่ายสังคมจากด้านมืออาชีพมากขึ้นกับ LinkedIn ในห้องสมุดและเขตวิทยาการสารสนเทศยังมีบางกรณีที่พวกเขาได้พยายามที่จะทำตลาดของบริการห้องสมุดโดยการทำเว็บไซต์ Facebook สำหรับห้องสมุด ดูเหมือนว่าเวลาเท่านั้นที่จะบอกได้ว่าเครือข่ายทางสังคมสามารถใช้เป็นเครื่องมือทางการตลาดที่มีประสิทธิภาพและถ้าพวกเขาสามารถนำมาใช้ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมการศึกษาและการทำงาน.
สุดท้ายมีเรื่องเล็ก ๆ น้อยที่มีมูลค่าการกล่าวขวัญที่เกี่ยวข้องกับที่นี่โดยผู้เข้าร่วมที่ 7 เกี่ยวกับเครือข่ายสังคมการอื่น ๆ บทบาทในกรณีนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับสารานุกรมแห่งชาติถูกยกเลิกและการอภิปรายบางอย่างสำหรับวิกิพีเดียที่จะใช้สถานที่.
ใน [... ] มีการอภิปรายใหญ่เพราะ [... ] สารานุกรมแห่งชาติได้ถูกยกเลิกและมีคำถามของควรรัฐ ใช้เวลามากกว่าฐานข้อมูลของสารานุกรมและให้มันมีชีวิตอยู่ ยกตัวอย่างเช่นขึ้นอยู่กับผลงานของมหาวิทยาลัยหรือเราควรจะพูดว่าตอนนี้เรามีวิกิพีเดียเพื่อให้เราไม่ได้จริงๆมีความต้องการใด ๆ มากขึ้นสำหรับสารานุกรมแห่งชาติ มีสองเสียงที่ถูกต้องคือเสียงของอาจารย์มหาวิทยาลัยที่เขียนบทความสารานุกรมและนี่คือสิ่งที่เป็นพื้นฐานสำหรับสารานุกรมแห่งชาติสำหรับบางคน 50 ปีและมันก็เป็นเสียงของประชาชนที่สนใจที่มีความเห็นของพวกเขาในสิ่งที่มีความสำคัญ ของนกหรือคน ผมคิดว่าชนิดของสถาบันการศึกษาใด ๆ ที่จะฉลาดที่จะช่วยให้ทั้งสองชนิดของเสียงที่จะได้ยิน [Int 7]
มันอาจจะเป็นการตัดสินใจที่ดีที่จะนำความพยายามที่คล้ายกันซึ่งถูกนำมาใช้แบบดั้งเดิมในฉบับสารานุกรมแห่งชาติลงในเว็บไซต์วิกิพีเดียของประเทศนั้น นอกจากนี้ยังสามารถแสดงวิธีการประหยัดทรัพยากรกระดาษจะมีส่วนร่วมและไม่มีค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเผยแพร่แบบดั้งเดิมทั้งบาง ผมคิดว่ามันอาจจะเป็นการทดลองที่ดีถ้าคนที่เกี่ยวข้องกับประเพณีสารานุกรมแห่งชาติมีส่วนร่วมในความรู้ของพวกเขาในการสร้างอีกครั้งในรูปแบบเช่นเดียวกับวิกิพีเดียที่มี นอกจากนี้อาจารย์เป็นรัฐที่จะสามารถช่วยให้เสียงที่แตกต่างที่จะได้ยินเสียงที่สามารถจะเป็นที่ถูกต้องเป็นคนแบบดั้งเดิม พวกเขาอาจนำในลักษณะพิเศษเช่นในงานวรรณกรรมของประเทศที่ปากและประวัติศาสตร์ซึ่งเป็นทรัพย์สินที่มีค่ามากของวัฒนธรรมของประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทที่แตกต่างกันของเครือข่าย
สังคมประชาชนในมุมมองของบทบาทของเครือข่ายทางสังคมสามารถตอบสนองแสดงการเปิดใจกว้างให้กับพวกเขา และมันสามารถส่งผลกระทบต่อวิธีที่พวกเขาใช้พวกเขาและสิ่งที่พวกเขาใช้ร่วมกันซึ่งเป็นองค์ประกอบในรูปแบบพฤติกรรมของพวกเขา สำหรับผู้เข้าร่วมการศึกษามีข้อตกลงที่สมบูรณ์แม้ว่าส่วนใหญ่เห็นและตั้งใจเพื่อความบันเทิงและการสื่อสาร , เครือข่ายทางสังคมที่แน่นอนสามารถตอบสนองบทบาทหลาย บทบาทเป็นแพลตฟอร์มอิสระ และส่วนใหญ่ของเครือข่ายทางสังคมที่ถูกออกแบบมาเพื่อความบันเทิงและการสื่อสาร เพราะมากกว่าหรือน้อยกว่า นั่นคือสิ่งที่พวกเขาทำคุณเก็บรวบรวมเพื่อน ๆและความบันเทิงให้ตัวเองโดยการทำอะไร และอ่านในสิ่งที่พวกเขาทำ ความบันเทิงเป็นสิ่งที่เราต้องการ กับกิจกรรมประจำวันของเรา เวลาเราใช้ในเครือข่ายทางสังคม ถ้าเราไม่ใช้มันก็เป็นช่วงเวลาที่เราต้องการปลดปล่อยอารมณ์ หรือพักผ่อน ห่างจากปัญหารายวัน การสื่อสาร ในมืออื่น ๆเป็นหนึ่งในหลักและที่พบมากที่สุดกิจกรรมของมนุษย์และบทบาทหรือวัตถุประสงค์ที่เราใช้สื่อสารนี้อยู่ใน " สายตาของผู้มอง . " วัตถุประสงค์ของเราในเครือข่ายทางสังคมที่ถูกกำหนดในวัด เราพบว่าพวกเขามีประโยชน์พอที่จะตอบสนองบทบาทที่แตกต่างกัน เป็นบัคลี่ย์ ( 2009 ) กล่าว ( ดูส่วน 2.2.1 ) , ส่วนบุคคลและการทำงานบทบาทสามารถเลือนเครือข่ายทางสังคมสามารถใช้สำหรับทั้งสองของพวกเขาและมันไม่ได้ชัดเจนว่าขอบเขตของแต่ละบทบาทที่เป็น นักเรียนและอาจารย์ยกปัญหาที่เป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้นในสังคมเครือข่าย ' เพื่อตอบสนองบทบาทอื่น ๆยังไม่ได้พัฒนาอย่างเต็มที่ พวกเขาส่วนใหญ่ถูกใช้เพื่อความบันเทิง การสื่อสาร และอาจจะตื้นกันดีกว่ามีการใช้แตกต่างกันได้ถูกสำรวจโดยเครื่องมือเครือข่ายทางสังคมจากด้านมืออาชีพมากขึ้นกับ LinkedIn . ในสาขาวิทยาศาสตร์และห้องสมุดข้อมูลนอกจากนี้มีบางกรณีที่พวกเขาได้พยายามที่จะทำตลาดบริการห้องสมุดโดยการทำเว็บไซต์ของ Facebook สำหรับห้องสมุดดูเหมือนว่า เวลาเท่านั้นที่จะบอกได้ว่าเครือข่ายทางสังคมเป็นเครื่องมือทางการตลาดที่มีประสิทธิภาพ และ ถ้าพวกเขาสามารถประสบความสำเร็จใช้ในการศึกษาและการทำงาน .
ในที่สุด มีเรื่องเล่าว่ามีมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ที่เกี่ยวข้องโดย 7 เข้าร่วมเกี่ยวกับเครือข่ายทางสังคมการบทบาทอื่น ๆในกรณีนี้คือเกี่ยวกับชาติถูกยกเลิกและการอภิปรายบางอย่างสำหรับสารานุกรมวิกิพีเดียจะใช้สถานที่ของ
ใน [ . . . ] มีขนาดใหญ่การอภิปรายเพราะ [ . . . ] สารานุกรมแห่งชาติได้ถูกยกเลิกและมีคำถามให้รัฐดูแลฐานข้อมูลของสารานุกรมและทำให้มันมีชีวิตอยู่ ตัวอย่าง ตามผลงานของมหาวิทยาลัยหรือเราควรจะพูดว่าตอนนี้เรามีวิกิพีเดียดังนั้นเราไม่จำเป็นต้องเพิ่มเติมใด ๆจำเป็นสำหรับสารานุกรมแห่งชาติ มีสองเสียง : ถูกต้องตามกฎหมายเสียงของอาจารย์มหาวิทยาลัยผู้เขียนสารานุกรมบทความ และนี้คือสิ่งที่ได้รับการพื้นฐานสำหรับสารานุกรมสำหรับ 50 ปีในระดับชาติและมันเป็นเสียงของประชาชนผู้ที่สนใจได้เห็นของพวกเขาสิ่งที่สำคัญของนกหรือคน ผมคิดว่าชนิดของสถาบันจะเป็นปัญญาที่จะช่วยให้ทั้งสองชนิดเสียงที่จะได้ยิน [ 7 ]
Int .มันสามารถตัดสินใจที่ดีที่จะทำให้ความพยายามที่คล้ายกันคือใช้ผ้าในรุ่นของสารานุกรมแห่งชาติในวิกิพีเดีย เว็บไซต์ของประเทศนั้น มันยังสามารถแสดงวิธีการบางอย่างเพื่อประหยัดทรัพยากรที่ไม่มีกระดาษจะเกี่ยวข้องและต้นทุนอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับการพิมพ์แบบดั้งเดิมด้วยฉันคิดว่ามันสามารถทดลองดีถ้าคนแบบดั้งเดิมที่เกี่ยวข้องกับสารานุกรมแห่งชาติสนับสนุนความรู้ของพวกเขาในการสร้างอีกในรูปแบบหนึ่งเหมือนวิกิพีเดียได้ นอกจากนี้ ศาสตราจารย์ รัฐก็จะให้เสียงที่แตกต่างกันที่จะได้ยินเสียงที่สามารถใช้ได้เป็นคนแบบดั้งเดิมพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในวิธีพิเศษเช่นในงานวรรณกรรมของประเทศของประเพณีปากเปล่าและประวัติศาสตร์ ซึ่งเป็นสินทรัพย์ที่มีคุณค่ามากของวัฒนธรรมของประเทศ