MENU TWITTERFACEBOOKSocial Commentary, Social Justice & EqualityTHE BA การแปล - MENU TWITTERFACEBOOKSocial Commentary, Social Justice & EqualityTHE BA ไทย วิธีการพูด

MENU TWITTERFACEBOOKSocial Commenta


MENU

TWITTER
FACEBOOK
Social Commentary, Social Justice & Equality
THE BAMBOO CEILING: ASIANS BEING ADVISED TO “APPEAR LESS ASIAN” BY COLLEGE COUNSELORS
Tos Sasitorn | June 5, 2015 | No Comments
online-degree-3
[DIGEST, June 1, 2015, Boston Globe, NY Times, LA Times] Admission to an Ivy League college is a dream for many young Americans. As gaining entrance into these schools grows more difficult with each year, students increasingly have turned to independent advisors and counselors for help. The majority of students who consult these college counselors are Asian American. And the advice they are receiving can be jarring: Be less Asian.

As reported in the Boston Globe, college applications strategist Brian Taylor advises Asian families on how to get their kids into Ivy League schools such as Harvard and Yale. His advice for them: “We will make them appear less Asian when they apply,” he says. “While it is controversial, this is what we do.”

While it may seem distasteful that academically successful Asian American students should need to appear “less Asian” on their college applications, the stark reality is that there are too many Asian Americans applying, and that they are pitted against each other for the same slots. Asian Americans already comprise a disproportionate percentage of the student body at Ivy League schools compared to other races. And these schools seek–whether officially or not–what they believe would be a “balanced” student body. That translates into harsher odds for Asian American applicants, in most cases much harsher.

It’s called “the bamboo ceiling” of racial quotas: Prestigious schools turn down scores of Asian American seniors with 1600s on their SATs and perfect GPAs in order to limit the number of Asian looking faces in their student bodies. A 2009 Princeton University study of seven top colleges concluded an Asian applicant needed an average SAT score (out of 1600) of 1460 to be admitted, while whites with similar academic qualifications needed 1320, Hispanics 1190, and blacks 1010.

According to a New York Times article, in 2008, over half of all applicants to Harvard with exceptionally high SAT scores were Asian, yet they made up only 17 percent of the entering class. Further, while Asians are the fastest-growing racial group in the U.S., the proportion of Asian students among Harvard undergraduates has remained stagnant for nearly twenty years.

Top colleges justify these discrepancies by citing outmoded stereotypes, principally that Asian Americans fare well on tests but are less compelling on other aspects of their applications, such as extracurriculars. But this myth has been debunked as well. According to the New York Times, a study conducted at the University of California, Los Angeles found no significant correlation between race and extracurricular achievements in over 10,000 applicants. If anything, Asian American students now understand that they are now expected to work that much harder in their extracurriculars to be noticed by Ivy League schools.

Joey Kim, an Asian college student from Chicago, discusses how he was accepted into

To read more, continue to the next page.

1 2Next
COPYRIGHT © 2015 SECOND NEXUS.
HOME ABOUT SECOND NEXUS
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เมนู ทวิตเตอร์เฟสบุ๊ควิพากษ์วิจารณ์สังคม สังคมความยุติธรรม และความเสมอภาคเพดานไม้ไผ่: เอเชียควร "ปรากฏน้อยเอเชีย" โดยวิทยาลัยปรึกษาศศิธร Tos | 5 มิถุนายน 2015 | ไม่มีความเห็นออนไลน์-ปริญญา-3[ย่อย 1 มิถุนายน 2015 บอสตันเวลาโลก NY, LA ครั้ง] เข้าศึกษาการวิทยาลัย Ivy League เป็นความฝันสำหรับหนุ่มชาวอเมริกันจำนวนมาก เป็นทางอ้วนไปสู่โรงเรียนเหล่านี้เติบโตยาก ด้วยแต่ละปี นักเรียนมากขึ้นได้เปิดปรึกษาอิสระและปรึกษาขอความช่วยเหลือ นักเรียนที่ปรึกษาปรึกษาวิทยาลัยเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นอเมริกันเอเชีย และพวกเขาได้รับคำแนะนำได้ jarring: อย่างน้อยเอเชียรายงานว่าในโลกบอสตัน วิทยาลัยโปรแกรมยุทธศาสตร์การหลีกไบรอันเทย์เลอร์แนะครอบครัวเอเชียในการรับเด็กของพวกเขาในโรงเรียน Ivy League เช่นฮาร์วาร์ดเยล คำแนะนำของเขาสำหรับพวกเขา: "เราจะให้ปรากฏ น้อยกว่าเอเชียเมื่อพวกเขาใช้ เขากล่าวว่า . " ขณะนั้นแย้ง นี่คือสิ่งที่เราทำ"ในขณะที่มันอาจดูว่า นักเรียนอเมริกันเอเชียประสบความสำเร็จเดิมควรต้องปรากฏ distasteful "น้อยกว่าเอเชีย" ในโปรแกรมประยุกต์วิทยาลัย จริงสิ้นเชิงคือมี อเมริกันเอเชียจำนวนมากที่ใช้ และพวกเขามี pitted กับแต่ละอื่น ๆ ในช่องเดียวกัน คนอเมริกันเอเชียประกอบด้วยเปอร์เซ็นต์นำของร่างกายนักเรียนโรงเรียน Ivy League เมื่อเทียบกับชาติอื่น ๆ แล้ว และโรงเรียนเหล่านี้ – อย่างเป็นทางการ หรือไม่ – อะไรที่พวกเขาเชื่อว่าจะเป็นตัวนักเรียน "สมดุล" ที่แปลเป็น harsher ราคาสำหรับนักเรียนอเมริกันเอเชีย ใหญ่มาก harsherเรียกว่า "ไม้ไผ่เพดาน" โควต้าเชื้อชาติ: วันโรงเรียนเปิดการลงคะแนนจากรุ่นพี่อเมริกันเอเชียกับสร้างบน SATs ของพวกเขา และพักอื่น GPAs เพื่อจำกัดจำนวนของเอเชียมอง ใบหน้าในร่างกายของนักเรียน การศึกษามหาวิทยาลัย Princeton 2009 วิทยาลัยเจ็ดชั้นสรุปผู้สมัครเอเชียต้อง SAT มีค่าเฉลี่ยคะแนน (จาก 1600) 1460 เพื่อยอมรับ ในขณะที่ขาว มีคุณสมบัติทางวิชาการคล้ายจำเป็น 1320, Hispanics 1190 และดำ 1010ตามบทความนิวยอร์กไทมส์ 2551 กว่าครึ่งหนึ่งของผู้สมัครทั้งหมดฮาร์วาร์ดกับคะแนน SAT สูงถูกเอเชีย ยังจะขึ้นเพียงร้อยละ 17 ของคลาสการป้อน เพิ่มเติม เอเชีย มี การเติบโตเร็วที่สุดชาติพันธุ์ในสหรัฐอเมริกา สัดส่วนของนักเรียนเอเชียระหว่างฮาร์วาร์ดสูง ๆ มียังคงนิ่งเกือบยี่สิบปีโรงแรมยอดนิยมในวิทยาลัยจัดความขัดแย้งเหล่านี้ โดยอ้างถึงมัก outmoded อาหารหลักอเมริกันเอเชียใช้ว่าคนดีในการทดสอบ แต่มีน้อยที่น่าสนใจในแง่มุมอื่น ๆ ของโปรแกรมประยุกต์ของตน เช่น extracurriculars แต่ตำนานนี้มีการ debunked เช่น ตามเดอะนิวยอร์กไทมส์ การศึกษาที่ทางมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิสพบไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างการแข่งขันและความสำเร็จพิเศษในผู้สมัครกว่า 10000 หากมีสิ่งใด นักเรียนอเมริกันเอเชียขณะนี้เข้าใจว่า พวกเขาขณะนี้คาดว่าการทำงานที่ยากมากใน extracurriculars ของพวกเขาจะถูกสังเกตเห็น โดยโรงเรียน Ivy Leagueโจคิม ศึกษาการเอเชียจากชิคาโก กล่าวว่าเขายอมรับในอ่านเพิ่มเติม ต่อหน้าถัดไป1 2Nextสงวนลิขสิทธิ์ © 2015 สอง NEXUSหน้าแรกเกี่ยวกับ NEXUS ที่สอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

เมนูTWITTER FACEBOOK สังคมอรรถกถาความยุติธรรมทางสังคมและความเท่าเทียมกันเพดานไม้ไผ่: ASIANS ถูกแนะนำไปยัง "ปรากฏน้อยเอเชีย" โดยที่ปรึกษาวิทยาลัยทศศศิธร | 5 มิถุนายน 2015 | ไม่มีความคิดเห็นออนไลน์องศา-3 [ไดเจสท์ 1 มิถุนายน 2015 บอสตัน ลูกโลกนิวยอร์กไทม์ส, LA Times] เข้าวิทยาลัยไอวีลีกเป็นความฝันสำหรับชาวอเมริกันหนุ่มสาวจำนวนมาก ในฐานะที่เป็นที่ดึงดูดเข้ามาในโรงเรียนเหล่านี้เติบโตขึ้นยากมากขึ้นในแต่ละปีมีนักเรียนมากขึ้นได้หันไปปรึกษาอิสระและที่ปรึกษาเพื่อขอความช่วยเหลือ ส่วนใหญ่ของนักเรียนที่ปรึกษาที่ปรึกษาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นเอเชีย และให้คำแนะนำพวกเขาได้รับสามารถที่สั่นสะเทือน:. เป็นเอเชียน้อยตามที่ได้รายงานในบอสตันโกลบยุทธศาสตร์การใช้งานไบรอันเทย์เลอร์วิทยาลัยให้คำแนะนำแก่ครอบครัวเอเชียเกี่ยวกับวิธีการที่จะได้รับเด็กของพวกเขาเข้าไปในโรงเรียนไอวีลีกเช่นฮาร์วาร์และเยล คำแนะนำของเขาสำหรับพวกเขา "เราจะทำให้พวกเขาปรากฏในเอเชียน้อยลงเมื่อพวกเขาใช้" เขากล่าว "ในขณะที่มันเป็นที่ถกเถียงกันนี้เป็นสิ่งที่เราทำ." ในขณะที่มันอาจจะดูเหมือนเป็นที่น่ารังเกียจที่ประสบความสำเร็จในด้านวิชาการนักเรียนชาวอเมริกันในเอเชียควรจะต้องปรากฏให้เห็น "น้อยเอเชีย" ในการใช้งานวิทยาลัยของพวกเขาเป็นจริงโดยสิ้นเชิงก็คือว่ามีชาวอเมริกันเอเชียมากเกินไปใช้, และว่าพวกเขาจะรับมือกับแต่ละอื่น ๆ สำหรับช่องเดียวกัน เอเชียอเมริกันแล้วประกอบด้วยสัดส่วนร้อยละของนักเรียนที่โรงเรียนไอวีลีกเมื่อเทียบกับเผ่าพันธุ์อื่น และโรงเรียนเหล่านี้ไม่ว่าจะแสวงหาอย่างเป็นทางการหรือไม่สิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าจะเป็น "สมดุล" นักศึกษา ที่แปลเป็นอัตราต่อรองที่รุนแรงสำหรับผู้สมัครอเมริกันเอเชียในกรณีส่วนใหญ่มากที่รุนแรง. มันเรียกว่า "เพดานไม้ไผ่" โควต้าเชื้อชาติ: โรงเรียนอันทรงเกียรติเปิดลงคะแนนของผู้สูงอายุชาวอเมริกันเอเชียที่มี 1600s ในที่หนึ่งของพวกเขาและผลการเรียนที่สมบูรณ์แบบเพื่อที่จะ จำกัด จำนวน ใบหน้ามองเอเชียในร่างกายของนักเรียน 2009 การศึกษามหาวิทยาลัยพรินซ์ตันเจ็ดวิทยาลัยด้านบนสรุปผู้สมัครในเอเชียจำเป็น SAT คะแนนเฉลี่ย (จาก 1600) ของ 1460 ที่จะเข้ารับการรักษาในขณะที่คนผิวขาวที่มีคุณวุฒิการศึกษาที่คล้ายกันจำเป็น 1320, ละตินอเมริกา 1190, 1010 และคนผิวดำตามที่นิวยอร์ก บทความไทม์ในปี 2008 มากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้สมัครทุกคนที่ฮาร์วาร์ที่มีคะแนน SAT สูงล้ำอยู่ในเอเชีย แต่พวกเขาทำขึ้นเพียงร้อยละ 17 ของเข้าเรียน นอกจากนี้ในขณะที่มีชาวเอเชียที่เติบโตเร็วที่สุดในกลุ่มเชื้อชาติในสหรัฐ, สัดส่วนของนักศึกษาฮาร์วาร์เอเชียในหมู่นักศึกษาระดับปริญญาตรียังคงนิ่งเกือบยี่สิบปี. วิทยาลัยด้านบนแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างเหล่านี้โดยอ้างแบบแผนล้าสมัยอย่างยิ่งว่าชาวอเมริกันเอเชียค่าโดยสารได้ดี แต่ในการทดสอบ มีความน่าสนใจน้อยลงในด้านอื่น ๆ ของการใช้งานของพวกเขาเช่น extracurriculars แต่ตำนานนี้ได้รับการ debunked เช่นกัน ตามที่นิวยอร์กไทม์ส, การศึกษาที่มหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนีย, Los Angeles พบว่าไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างการแข่งขันและความสำเร็จของหลักสูตรในกว่า 10,000 สมัคร ถ้ามีอะไรที่นักเรียนชาวอเมริกันในเอเชียในขณะนี้เข้าใจว่าพวกเขาคาดว่าขณะนี้การทำงานที่ยากมากใน extracurriculars ของพวกเขาที่จะสังเกตเห็นโดยโรงเรียน Ivy League. โจอี้คิมนักศึกษามหาวิทยาลัยเอเชียจากชิคาโกกล่าวถึงวิธีการที่เขาเป็นที่ยอมรับในการอ่านมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไปยังหน้าถัด. 1 2Next ลิขสิทธิ์© 2015 SECOND NEXUS. หน้าแรกเกี่ยวกับสอง NEXUS


























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!





เมนู Twitter Facebook สังคมความเห็น ความเป็นธรรมในสังคม&ความเสมอภาค
ฝ้าเพดานไม้ไผ่ : ชาวเอเชีย ที่ถูกควรปรากฏในเอเชียน้อย โดยวิทยาลัยที่ปรึกษา
TOS ศศิธร | 5 มิถุนายน 2015 | ไม่มีความคิดเห็น

[ online-degree-3 ย่อยที่ 1 มิถุนายน 2015 , บอสตันโกลบ , NY Times , La ครั้ง ] เข้า ในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อ คือ ความฝันของคนอเมริกันมากน้อยเป็นดึงดูดเข้า โรงเรียนเหล่านี้เติบโตขึ้นทุกๆปี นักเรียนมากขึ้นได้กลายเป็นที่ปรึกษาอิสระและที่ปรึกษาช่วย นักเรียนส่วนใหญ่ที่ปรึกษาที่ปรึกษาวิทยาลัยเหล่านี้เอเชียอเมริกัน และคำแนะนำที่พวกเขาได้รับสามารถสั่นสะเทือน : เอเชียน้อย

รายงานโลกในบอสตันวิทยาลัยโปรแกรมประยุกต์กุนซือไบรอัน เทย์เลอร์แนะครอบครัวเอเชียในการรับเด็กเข้ามหา'ลัย สถานศึกษา เช่น มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและเยล คำแนะนำของเขาสำหรับพวกเขา : " เราจะให้ปรากฏในเอเชียน้อยเมื่อพวกเขาใช้ " เขากล่าว " ในขณะที่มันเป็นเรื่องขัดแย้ง นี่คือสิ่งที่เราทำ

"ในขณะที่มันอาจจะดูน่าสมเพชที่ประสบความสำเร็จทางวิชาการอเมริกันเอเชียนักเรียนควรต้องปรากฏน้อยลง " เอเชีย " ในใบสมัครของวิทยาลัย ความเป็นจริงสิ้นเชิง คือ มีมากเกินไปอเมริกันเอเชียใช้ และเขาเป็นหลุมกับแต่ละอื่น ๆในช่องเดียวกันคนอเมริกันเอเชียแล้วประกอบด้วยสัดส่วนร้อยละของนักเรียนที่โรงเรียน Ivy League เมื่อเทียบกับชาติอื่น ๆ และโรงเรียนเหล่านี้แสวงหา–ไม่ว่าอย่างเป็นทางการหรือไม่–สิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าจะเป็น " นักเรียนที่สมดุล " ที่แปลว่าสำหรับอัตราต่อรองสำหรับผู้สมัครชาวอเมริกันเอเชีย ในกรณีส่วนใหญ่ ยากลำบากมาก

มันชื่อว่า " ฝ้าเพดานไม้ไผ่ " โควตาเชื้อชาติ :โรงเรียนเปิดลงคะแนนของเอเชียอเมริกันผู้สูงอายุกับ 1580 ของ SAT และสมบูรณ์แบบมีเพื่อ จำกัด จำนวนของเอเชียมอง ใบหน้าศพนักศึกษาของพวกเขา 2009 มหาวิทยาลัยพรินซ์ตันวิทยาลัยการศึกษาเจ็ดยอดสรุปผู้สมัครเอเชียต้องการเฉลี่ย SAT คะแนน ( จาก 1600 ) ของ 1460 จะยอมรับ ในขณะที่ไข่ขาวที่มีคุณสมบัติคล้ายต้องการจะวิชาการ ,ละตินอเมริกาด้วย และคนผิวดำ 1010 .

ตามนิวยอร์กไทม์สบทความ ในปี 2008 กว่าครึ่งหนึ่งของผู้สมัครทั้งหมดที่ฮาร์วาร์ดด้วยคะแนน SAT สูงเป็นพิเศษเป็นคนเอเชีย แต่พวกเขาสร้างขึ้นเพียงร้อยละ 17 ของการเข้าชั้นเรียน เพิ่มเติม ในขณะที่ชาวเอเชียมีกลุ่มเชื้อชาติที่เติบโตเร็วที่สุดในสหรัฐอเมริกาสัดส่วนของนักเรียนเอเชีย ของพวกนักศึกษายังคงนิ่งมาเกือบยี่สิบปี

ด้านบนวิทยาลัยจัดโดยอ้างถึงความขัดแย้งเหล่านี้ตามแบบแผน , หลักที่ชาวอเมริกันเอเชียค่าโดยสารดีในการทดสอบ แต่น้อยกว่าที่น่าสนใจในด้านอื่น ๆของโปรแกรม เช่น เรียนพิเศษ . แต่ได้รับการ debunked ตำนานนี้เช่นกัน ตามที่ New York Times ,จากการศึกษาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส ไม่พบความสัมพันธ์ระหว่างการแข่งขันและความสำเร็จ ความสามารถในกว่า 10 , 000 คน . ถ้าอะไร นักเรียนอเมริกันในเอเชีย ตอนนี้เข้าใจว่า ตอนนี้ พวกเขาจะทำงานอย่างหนักในที่เรียนพิเศษของพวกเขาจะสังเกตเห็นโดยโรงเรียน Ivy League .

โจ คิม เป็นนักศึกษาวิทยาลัยเอเชียจากชิคาโกกล่าวว่าเขาได้รับการยอมรับให้เป็น

อ่านเพิ่มเติมต่อไปยังหน้าถัดไป

1 2next
ลิขสิทธิ์© 2015 ที่สอง Nexus .
บ้านเกี่ยวกับ Nexus
2
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: