Currently, this is an opportune mom

Currently, this is an opportune moment for research of differentiated learning elements
within the BGSU 1000 course, since Bowling Green State University is currently assessing this
course. Many of the introductory issues have been resolved and further development has taken
place. CUE-BGSU 1000 is still in a sufficiently early stage to allow improvement, especially
considering differentiated learning implementation. The study results will aid administrators and
deans in gauging its success, importance and suggest future improvements.
Within the millennial generation, research indicates a rising percentage of students
presenting cognitive learning challenges, such as Asperger’s Syndrome and traumatic brain
injury (TBI) from returning veterans. Asperger's Syndrome, “affects two to six of every 1,000
Americans” (Web MD, n.d.). Margaret Loftus (2010) codified the ratio, “The umbrella under
which disabilities are grouped is vast, ranging from people with diabetes to those with autism
spectrum disorders. While the term may conjure up a vision of a person in a wheelchair, some 75
percent of disabilities are “silent,” with learning disabilities making up the largest and fastestgrowing
segment, according to Christy Oslund, student disabilities coordinator at Michigan
Technological University.” (para. 4). People who have Asperger’s Syndrome often have social

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปัจจุบัน เป็นช่วงเวลาการไปวิจัยองค์ประกอบของการเรียนรู้ต่าง ๆภายในหลักสูตร BGSU 1000 ตั้งแต่โบว์ลิ่ง มหาวิทยาลัยสีเขียวคือกำลังประเมินนี้หลักสูตร ประเด็นเกริ่นนำมากมายได้รับการแก้ไข และพัฒนาได้ดำเนินการต่อไปสถานที่ สัญลักษณ์ BGSU 1000 จะยังอยู่ในขั้นต้นพอให้ปรับปรุง โดยเฉพาะอย่างยิ่งพิจารณาดำเนินการเรียนรู้ต่าง ๆ ผลการศึกษาจะช่วยดูแล และคณบดีบริการใน gauging ประสบความสำเร็จ ความสำคัญ และแนะนำการปรับปรุงในอนาคตภายในรุ่น millennial วิจัยบ่งชี้เปอร์เซ็นต์ที่เพิ่มขึ้นของนักเรียนนำเสนอความท้าทายรับรู้เรียนรู้ กลุ่มอาการของ Asperger และเจ็บปวดสมองบาดเจ็บ (หรือจากความทหารผ่านศึก ของกลุ่ม Asperger "ส่งผลกระทบต่อสองถึงหกทุก 1000คนอเมริกัน" (Web MD, n.d.) ลอฟตัสมาร์กาเร็ต (2010) ประมวลกฎหมายสูงอัตราส่วน "ร่มภายใต้ความพิการที่จะจัดกลุ่มเป็นใหญ่ ตั้งแต่คนที่มีโรคเบาหวานผู้ที่มีโรคออทิซึมความผิดปกติของสเปกตรัม ในขณะที่คำอาจ conjure ขึ้นมองคนในรถเข็น 75 บางเปอร์เซ็นต์ของความพิการ "เงียบ เรียนพิการทำค่าใหญ่ที่สุดและ fastestgrowingเซ็ก คริสตี้ Oslund นักเรียนพิการผู้ประสานงานที่มิชิแกนเทคโนโลยีมหาวิทยาลัย" (พารา. 4) คนที่มีของสเปอร์เจอร์มักจะมีสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบันนี้เป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมสำหรับการวิจัยขององค์ประกอบการเรียนรู้ที่แตกต่างภายในบีจี 1000 แน่นอนเนื่องจากโบว์ลิงกรีนมหาวิทยาลัยของรัฐในระหว่างการประเมินนี้แน่นอน หลายประเด็นเบื้องต้นได้รับการแก้ไขและพัฒนาต่อไปได้ดำเนินการสถานที่ คิวบีจี-1000 ยังอยู่ในช่วงเริ่มต้นพอที่จะช่วยให้การปรับปรุงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาการดำเนินการการเรียนรู้ที่แตกต่าง ผลการศึกษาจะช่วยให้ผู้บริหารและคณบดีในการวัดความสำเร็จของความสำคัญและแนะนำการปรับปรุงในอนาคต. ภายในรุ่นพันปีการวิจัยบ่งชี้ว่าร้อยละที่เพิ่มขึ้นของนักเรียนที่นำเสนอความท้าทายการเรียนรู้องค์ความรู้เช่นโรค Asperger และสมองได้รับบาดเจ็บ(TBI) จากทหารผ่านศึกที่กลับมา . โรค Asperger ของ "ส่งผลกระทบต่อ 2-6 ของทุก 1000 ชาวอเมริกัน" (เว็บ MD, ND) มาร์กาเร็ Loftus (2010) ประมวลอัตราส่วน "ร่มภายใต้ซึ่งมีการจัดกลุ่มความพิการมีมากมายตั้งแต่ผู้ป่วยโรคเบาหวานผู้ที่มีออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติ ในขณะที่คำว่าอาจก่อให้เกิดวิสัยทัศน์ของคนที่อยู่ในรถเข็นบาง 75 เปอร์เซ็นต์ของความพิการ "เงียบ" กับการเรียนรู้คนพิการทำขึ้นที่ใหญ่ที่สุดและเติบโตเร็วที่สุดส่วนตามที่คริสตี้Oslund ประสานงานนักเรียนพิการที่มิชิแกนมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี. " (para. 4) คนที่มีอาการ Asperger มักจะมีสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในปัจจุบันนี้เป็นโอกาสในขณะนี้สำหรับการวิจัยการเรียนรู้องค์ประกอบแตกต่าง
ภายใน bgsu 1000 แน่นอน เนื่องจากมหาวิทยาลัยรัฐโบว์ลิงกรีนกำลังประเมินหลักสูตรนี้

หลายประเด็นที่ได้รับการแก้ไขและพัฒนาต่อไปได้
ที่นี่เลย cue-bgsu 1000 ยังอยู่ในช่วงแรก พอ เพื่อให้ปรับปรุง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
พิจารณาที่แตกต่างการเรียนรู้การใช้งาน ผลการศึกษาจะช่วยผู้บริหารในการประเมินความสำเร็จของ
คณบดี ความสำคัญ และเสนอแนะการปรับปรุงในอนาคต .
ภายในยุคพันปี วิจัย พบว่า เพิ่มขึ้นร้อยละของนักเรียนด้านการเรียนรู้
นำเสนอความท้าทาย เช่น โรค Asperger ' s Syndrome และการบาดเจ็บที่สมองบาดแผล ( TBI )
กลับทหารผ่านศึกAsperger ' s Syndrome " มีผลต่อสองถึงหกของทุก ๆ 1000
อเมริกัน " ( เว็บ ) n.d. ) มาร์กาเร็ต Loftus ( 2010 ) codified อัตราส่วน " ร่มภายใต้
ซึ่งคนพิการถูกมากมาย ตั้งแต่คนเป็นเบาหวานที่มีความผิดปกติสเปกตรัมออทิสติก
. ในขณะที่ระยะสั้นอาจคิดในใจวิสัยทัศน์ของบุคคลในรถเข็น มี 75
เปอร์เซ็นต์ของคนพิการ " เงียบ" กับการเรียนให้มากที่สุด และสำหรับ
ส่วนตามคริสตี้ oslund นักเรียนคนพิการ ประสานงานที่มิชิแกนมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
" ( พารา 4 ) ผู้ที่มีอาการ Asperger ' s มักจะมีสังคม