This result demonstrates that the m

This result demonstrates that the mathematical game-based learning model could better promote pupils’ mathematical learning outcomes than the mobile game learning model and the traditional instruction model.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์นี้อธิบายว่า แบบจำลองทางคณิตศาสตร์เกมเรียนดีจะส่งเสริมผลการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนกว่าเกมมือถือที่การเรียนรู้รูปและรูปแบบการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้นี้แสดงให้เห็นว่าเกมตามรูปแบบการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ที่ดีขึ้นสามารถส่งเสริมการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ผลนักเรียนกว่ารุ่นเกมการเรียนรู้โทรศัพท์มือถือและรูปแบบการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่ได้นี้แสดงให้เห็นว่ารูปแบบการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามเกมดีกว่าจะได้ส่งเสริมนักเรียนคณิตศาสตร์การเรียนรู้มากกว่าการเรียนรู้แบบเกมมือถือและการสอนแบบดั้งเดิม