An inquiry-based classroom is more

An inquiry-based classroom is more than a “gathering of individual learners brought together for reasons of economy.” Rather, it is a “community of inquiry” (Schifter, 1996). In this community, students and teachers share responsibility for learning, and collaborate on constructing new knowledge. Students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้องเรียนที่ใช้สอบถามเป็นมากกว่าในการ "gathering ของผู้เรียนแต่ละที่นำเหตุผลของเศรษฐกิจเข้าด้วยกัน" ค่อนข้าง มันเป็น "ชุมชนของคำถาม" (Schifter, 1996) ในชุมชน นักเรียนและครูร่วมกันรับผิดชอบการเรียนรู้ และทำงานร่วมในการสร้างความรู้ใหม่ นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องเรียนสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่ใช้เป็นมากกว่า "การชุมนุมของผู้เรียนแต่ละคนนำมารวมกันด้วยเหตุผลของเศรษฐกิจ." แต่มันเป็น "ชุมชนของการสอบสวน" (Schifter, 1996) ในชุมชนแห่งนี้นักเรียนและครูผู้รับผิดชอบร่วมกันในการเรียนรู้และทำงานร่วมกันในการสร้างองค์ความรู้ใหม่ นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตามห้องเรียนที่เป็นมากกว่า " การรวมตัวกันของผู้เรียนแต่ละคน มาด้วยกัน ด้วยเหตุผลของเศรษฐกิจ " แทนที่จะเป็น " ชุมชนสอบถาม " ( schifter , 1996 ) ในชุมชนนี้ ครูและนักเรียนร่วมรับผิดชอบในการเรียนรู้และทำงานร่วมกันในการสร้างความรู้ใหม่ นักศึกษา