In face of the rapid development an

In face of the rapid development and wide application of information and communication technology, governments around the world have invested resources into IT in education and have seen some fruits. Hong Kong has shared the same story. Since 1998, the Government has been determined to promote IT in education. Three strategies on IT in education have been launched and a huge amount of resources have been allocated to make Hong Kong “a leader and not a follower in the information world of tomorrow”. The overall goal of all these strategies is to see a “paradigm shift” in school education from a textbook-based and teacher-centred mode to a more interactive and learner-centred mode.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

In face of การพัฒนาอย่างรวดเร็วและหลากหลายประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รัฐบาลทั่วโลกได้ลงทุนทรัพยากรลงไปในการศึกษา และได้เห็นผลไม้บาง Hong Kong ได้ร่วมชั้นเดียวกัน ตั้งแต่ปี 1998 รัฐบาลได้ถูกกำหนดเพื่อส่งเสริมในการศึกษา กลยุทธ์สามไว้ในการศึกษาได้รับการเปิดตัว และจำนวนมากของทรัพยากรถูกปันส่วนให้ Hong Kong "ผู้นำและไม่หล่อในโลกข้อมูลของวันพรุ่งนี้" เป้าหมายโดยรวมของกลยุทธ์เหล่านี้จะดู "กระบวนทัศน์" ในการศึกษาของโรงเรียนจากโหมด ตามหนังสือ และครูศูนย์กลางโหมดขึ้นโต้ตอบ และผู้เรียนเป็นศูนย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหน้าของการพัฒนาอย่างรวดเร็วและการประยุกต์กว้างของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารรัฐบาลทั่วโลกได้ลงทุนทรัพยากรในด้านไอทีในการศึกษาและได้เห็นผลไม้บางอย่าง ฮ่องกงได้ร่วมเรื่องเดียวกัน ตั้งแต่ปี 1998 รัฐบาลได้รับการมุ่งมั่นที่จะส่งเสริมด้านไอทีในการศึกษา สามกลยุทธ์เกี่ยวกับไอทีในการศึกษาได้รับการเปิดตัวและเป็นจำนวนมากของทรัพยากรที่ได้รับการจัดสรรเพื่อให้ฮ่องกง "เป็นผู้นำและผู้ตามไม่ได้ในโลกข้อมูลของวันพรุ่งนี้เป็น" เป้าหมายโดยรวมของกลยุทธ์ทั้งหมดเหล่านี้คือการเห็น "ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์" ในโรงเรียนการศึกษาจากตำราโหมดที่ใช้และครูเป็นศูนย์กลางไปยังโหมดโต้ตอบมากขึ้นและผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในหน้าของการพัฒนาอย่างรวดเร็วและการประยุกต์ใช้ความกว้างของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รัฐบาลทั่วโลกได้ทุ่มเททรัพยากรลงไปในการศึกษา และได้เห็นผลไม้บางอย่าง ฮ่องกงได้แบ่งปันเรื่องราวเดียวกัน ตั้งแต่ปี 1998 รัฐบาลได้มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการศึกษาสามกลยุทธ์ในการศึกษาได้รับการเปิดตัวเป็นจำนวนมหาศาลของทรัพยากรที่ได้รับการจัดสรรเพื่อให้ฮ่องกง " ผู้นำและผู้ตามในข้อมูลโลกของวันพรุ่งนี้ " เป้าหมายโดยรวมของกลยุทธ์เหล่านี้จะเห็น " กะ " กระบวนทัศน์ในการศึกษาโรงเรียนจากหนังสือจากครูเป็นศูนย์กลางและโหมดแบบโต้ตอบมากขึ้นและผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โหมด