Initiating RapportRapport was estab

Initiating Rapport
Rapport was established by informal, social communication that enabled the nurse and the patient
to get to know each other as persons. One of the nurses interviewed described this interaction:
Just by introducing yourself, by chatting along as you’re doing things . . . with the patient.
Asking them . . . questions about themselves . . . like “how are you feeling about being in hospital?
How are you feeling about the operation tomorrow?” And then they’ll sort of give you
a clue . . . and actually then tell you how they’re feeling about things . . . just general chit chat
(Nurse). (p. 38)
The sequence used byWilliams and Irurita (1998) to describe key information about the category
is an effective style for reporting qualitative findings. It consists of
• a label for the category,
• the authors’ description of the meaning of the category, and
• a quotation from the raw text to elaborate the meaning of the category and to show the type of text
coded into the category.
This style is recommended for reporting the most important categories that constitute the main
findings of an inductive analysis.
Williams and Irurita (1998) also included a figure of the relationships among the four main
categories derived from their analysis that linked the categories into an overall model. The categories
were (a) initiating rapport, (b) developing trust, (c) identifying patient needs, and (d)
delivering quality nursing care. In the model, these categories formed a sequence of steps in
which each earlier step had to be completed before the next step could commence (p. 38).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สายสัมพันธ์ที่เริ่มต้นสายสัมพันธ์ที่ก่อตั้งขึ้น โดยสื่อสารทางสังคม เป็นที่เปิดใช้งานการพยาบาลและผู้ป่วยเพื่อรับทราบกันเป็นคน หนึ่งของพยาบาลสัมภาษณ์อธิบายนี้โต้ตอบ:เพียงแค่แนะนำตัวเอง โดยสนทนาตาม...คุณกำลังทำสิ่งที่ได้กับผู้ป่วยถาม...ถามตัวเอง...เหมือน "วิธีคุณรู้สึกเกี่ยวกับในโรงพยาบาลวิธีคุณรู้สึกเกี่ยวกับการพรุ่งนี้" แล้ว พวกเขาจะจัดเรียงของให้คุณตั้งใจ... และจริง ๆ แล้ว บอกคุณว่าพวกเขารู้สึกเกี่ยวกับสิ่ง...พูดคุยทั่วไปแค่หมอชิต(พยาบาล) (p. 38)ลำดับการใช้ byWilliams และ Irurita (1998) เพื่ออธิบายข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับประเภทเป็นแบบที่มีประสิทธิภาพสำหรับการรายงานผลการวิจัยเชิงคุณภาพ ประกอบด้วย•ป้ายชื่อสำหรับประเภท•คำอธิบายของผู้เขียนความหมายของประเภท และ•ใบเสนอราคาจากข้อความดิบ เพื่ออธิบายความหมายของประเภท และชนิดของข้อความมีกำหนดเป็นลักษณะนี้เหมาะสำหรับการรายงานประเภทสำคัญที่เป็นหลักการค้นพบของการวิเคราะห์เชิงอุปนัยวิลเลียมส์และ Irurita (1998) ยังรวมตัวเลขของความสัมพันธ์ระหว่างหลักสี่ประเภทที่ได้รับจากการวิเคราะห์ที่เชื่อมโยงประเภทการเป็นแบบจำลองโดยรวม ประเภทมีสายสัมพันธ์ (a) initiating, (ข) พัฒนาความน่าเชื่อถือ (c) ระบุความต้องการผู้ป่วย และ (d)ส่งพยาบาลคุณภาพ ในรูปแบบ ประเภทเหล่านี้เกิดขึ้นเป็นลำดับขั้นตอนในซึ่งแต่ละขั้นตอนก่อนหน้านี้ได้ให้แล้วเสร็จก่อนขั้นตอนถัดไป สามารถเริ่ม (p. 38)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ริเริ่มสามัคคี
สามัคคีก่อตั้งโดยทางการสื่อสารทางสังคมที่เปิดใช้งานพยาบาลและผู้ป่วย
ที่จะได้รับรู้ซึ่งกันและกันเป็นบุคคลที่ หนึ่งของพยาบาลสัมภาษณ์อธิบายปฏิกิริยานี้:
เพียงแค่แนะนำตัวเองโดยการพูดคุยพร้อมขณะที่คุณกำลังทำสิ่งที่ . . กับผู้ป่วย.
ขอให้พวกเขา . . คำถามเกี่ยวกับตัวเอง . . เช่น "วิธีการที่คุณรู้สึกเกี่ยวกับการเป็นอยู่ในโรงพยาบาล?
วิธีที่คุณรู้สึกเกี่ยวกับการดำเนินการในวันพรุ่งนี้? "และแล้วพวกเขาก็เรียงลำดับของการจะให้
เบาะแส . . และที่จริงแล้วบอกคุณว่าพวกเขารู้สึกเกี่ยวกับสิ่ง . . โพยทั่วไปเพียงแค่การแชท
(พยาบาล) (พี. 38)
ตามลำดับใช้ byWilliams และ Irurita (1998) ในการอธิบายข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับประเภทที่
เป็นรูปแบบที่มีประสิทธิภาพสำหรับการรายงานผลการวิจัยเชิงคุณภาพ มันประกอบด้วย
•ป้ายสำหรับหมวดหมู่
•คำอธิบายของผู้เขียนของความหมายของหมวดหมู่และ
•ใบเสนอราคาจากข้อความดิบที่จะขยายความหมายของหมวดหมู่และเพื่อแสดงประเภทของข้อความ
ที่เข้ารหัสในประเภท.
นี้ สไตล์ขอแนะนำสำหรับการรายงานประเภทที่สำคัญที่สุดที่เป็นหลัก
ผลการวิเคราะห์แบบอุปนัย.
วิลเลียมส์และ Irurita (1998) ยังรวมถึงตัวเลขของความสัมพันธ์ระหว่างสี่หลัก
ประเภทที่ได้มาจากการวิเคราะห์ของพวกเขาที่มีการเชื่อมโยงประเภทเป็นรูปแบบโดยรวม ประเภท
คือ (ก) การเริ่มต้นความสามัคคี (ข) การพัฒนาความไว้วางใจ (ค) ระบุความต้องการของผู้ป่วยและ (ง)
การส่งมอบการดูแลรักษาพยาบาลที่มีคุณภาพ ในรูปแบบ, ประเภทเหล่านี้เกิดขึ้นลำดับขั้นตอนใน
ซึ่งแต่ละขั้นตอนก่อนหน้านี้ได้มีการจะแล้วเสร็จก่อนขั้นตอนต่อไปจะเริ่มกัน (p. 38)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นสายสัมพันธ์
สายสัมพันธ์ก่อตั้งขึ้นโดยทางการสังคมการสื่อสาร นั่นทำให้พยาบาลและผู้ป่วย
รู้จักกันเป็นคน พยาบาลคนหนึ่งให้สัมภาษณ์อธิบายปฏิสัมพันธ์นี้ :
เพียงแค่แนะนำตัวเองโดยการสนทนาด้วย คุณกำลังทำ . . . . . . . กับผู้ป่วย .
ถามพวกเขา . . . . . . . คำถามเกี่ยวกับตัวเอง . . . . . . .เช่น " คุณรู้สึกยังไงกับการในโรงพยาบาล
คุณรู้สึกยังไงกับงานพรุ่งนี้ " และพวกเขาก็จะเรียงให้คุณ
สักนิด . . . . . . . และที่จริงแล้วบอกคุณว่าพวกเขารู้สึกเกี่ยวกับเรื่องนี้ . . . . . . . แค่ทั่วไปสนทนา
( พยาบาล ) ( หน้า 38 )
ลำดับและใช้ bywilliams irurita ( 1998 ) เพื่ออธิบายคีย์ข้อมูลเกี่ยวกับประเภท
เป็นลักษณะที่มีประสิทธิภาพสำหรับการรายงานผลการวิจัยเชิงคุณภาพ มันประกอบด้วย
- ป้ายชื่อสำหรับประเภท
- ผู้เขียนอธิบายความหมายของประเภทและ
- ใบเสนอราคาจากข้อความดิบอธิบายความหมายของประเภท และเพื่อแสดงประเภทของข้อความที่เข้ารหัสในหมวด
.
สไตล์นี้เหมาะสำหรับการรายงานที่สำคัญที่สุดประเภท ที่เป็นหลัก
ผลของการวิเคราะห์แบบอุปนัย .
วิลเลียมส์และ irurita ( 1998 ) นอกจากนี้ยังรวมรูปของความสัมพันธ์ระหว่างหลัก 4 ประเภทที่ได้มาจากการวิเคราะห์
ที่เชื่อมโยงประเภทในรูปแบบโดยรวม ประเภท
( ) เริ่มต้นสายสัมพันธ์ ( ข ) การพัฒนาความไว้วางใจ ( C ) การระบุความต้องการของผู้ป่วย และ ( d )
ส่งพยาบาลคุณภาพการดูแล ในรูปแบบประเภทเหล่านี้เกิดขึ้นเป็นลำดับขั้นตอน ซึ่งแต่ละขั้นตอนมี
ก่อนหน้านี้เพื่อให้เสร็จสิ้นก่อนที่จะเริ่มขั้นตอนต่อไป ( หน้า 38 )